2018年校园文化活动讲话稿大全.doc

2018年校园文化活动讲话稿大全 今天给大家带来了2018年校园文化活动讲话稿大全，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助。 各位领导、各位老师、全体同学们： 大家好！ 为了贯彻落实省、市、县纪检监察宣教工作座谈会议精神，由县教育局发起的，在全县中小学中开展的“廉政文化进校园”活动今天正式启动了，这是我校反腐倡廉工作的一件大事，也是加强教师职业道德建设和未成年人思想道德建设的一件大事。我校是此项活动的示范单位，因此我就搞好此项活动讲几点意见： 一、高度重视，充分认识开展“廉政文化进校园”活动的重大意义。 我国教育的改革和发展,关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现，关系到社会主义祖国的前途与命运。对人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重强调-教师的义务感和责任意识。“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，每位教师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。今天，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇，教师工作已成为被人羡慕，受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。青少年儿童是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下，如果不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。让他们从小接受廉政文化教育，是对未成年人思想道德教育建设方面采取的一项新举措，也是新形势下学校德育工作的一项新课题，对于青少年从小具有抵抗腐-败的免疫力，确保健康成长，对于今后社会的大发展都具有战略意义。中共中央颁发的建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐-败体制实施纲要特别指出，要把廉政教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，这标志着“廉政文化进校园”已正式纳入我国反腐倡廉教育的格局。我们要通过廉政文化进校园这样一种有效的形式，使每位教师，都能廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使青少年儿童从小家就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。大家一定要高度重视此项活动，充分认识活动的重要性和必要性，将其作为加强学校师德建设和德育工作的一项重要工作，以高度的责任感和历史使命感做好此项工作。 二、精心组织，确保“廉政文化进校园”活动抓出实效 此次活动的具体内容是以“五个一”为主要内容的校园廉政文化创建活动、廉政作品征集活动。要求各学校在领导班子中召开一次以反腐倡廉为主题的民-主生活会、在校园中开辟一个反腐倡廉的专栏、在教师中举办一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的论文征集活动、在师生中举办一次以“崇廉敬洁”为主题的优秀作品展览活动、组织一次创编廉政格言及从政警言活动。活动要突出三个环节，精心组织，科学安排，确保实效。 一是抓好领导。学校领导要带头落实廉洁自律规定，提高廉洁勤政的自觉性，做廉洁勤政的模范，要珍惜自己的政治前途，加强自身道德修养，正确对待权力，正确对待苦乐，正确对待工作的艰巨性，老老实实做事，清清白白做官，堂堂正正做人，为党的教育事业贡献力量。 二是抓好教师。廉洁,是教师职业的本质要求,是教师形象的感人魅力。现代教育家陶行知先生，“捧着一颗心来，不带半根草去”。把毕生精力都献给了劳苦大众的教育事业,身后竞没有留下一丝家产。全体教师，要以“点燃自己,照亮学生”的红烛精神，教书育人，忠于职守，辛勤耕耘，甘于奉献，要通过廉政文化进校园活动，从思想深处认识到加强教师职业道德建设和廉洁从教的重要性，在全校教师中兴起和倡导“廉洁从教为荣”的良好风尚。 三是抓好学生。要将青少年廉洁教育活动纳入学校德育建设整体规划，根据人生的主题启蒙化、严肃的课题情感化、单一的说教艺术化、不同的年龄层次化的教育原则，形成坚实载体；要通过班会、团队会、黑板报、橱窗、征文、开通网页等多种形式，精心设计寓教于乐的活动载体，营造校园“崇廉”氛围；要重视开展“小手拉大手”活动，发挥“崇廉”教育的社会辐射功能，让家长通过孩子了解廉政文化，教育家长重视言传身教和整个家庭健康向上对孩子的作用，时刻注意自己的言行，清清白白做人，干干净净做事，为孩子做榜样，确保活动的实际效果。 三、加强领导，将“廉政文化进校园”活动落在实处 “廉政文化进校园”活动是反腐倡廉和学校道德教育的重要组成部分，各部门要将此项活动作为反腐倡廉的一项重要工作抓紧抓实，使这次活动成为提高师生素质、陶冶师生情操、净化师生心灵的过程。要加强对此项活动的领导，充分发挥德育干部、班主任、学生干部的作用，积极动员和组织全校师生参加到这次教育活动中来。要制定周密的活动方案，根据学校实际，丰富活动内容、创新教育方法、突出教育特色，确保教育成效，将“廉政文化进校园”活动作为一项经常性工作，抓实、抓细、抓出实效，促进教师职业道德建设和青少年思想道德水平的不断提高。 预祝“廉政文化进校园”活动圆满成功！谢谢大家 尊敬的各位领导，早上好！ 首先我代表我校的领导及全校师生对各位领导的到来表示热烈的欢迎！感谢你们在百忙之中参加我校的活动，感谢你们多年来对我校工作的一贯支持与厚爱！ 校园文化建设工作是一项推陈出新，追求创造的工作。几年来，根据教育局基础教育科关于校园文化建设的工作布署，我们学校的校园文化建设，充分发挥学校环境的育人功能，以制度建设为依托，以校风、教风、学风建设为核心，以教育教学活动为载体，在已有的条件下，尽已所能，大胆探索，不断实践，加大经费投入，从最基础的地方做起，给师生创造了一个良好的校园环境。20xx年被市教育局评为素质教育特色校，20xx年被市教育局评为校园文化建设先进校，阳光体育示范校。 下面我就以下几方面做以简要介绍： 一、改善物质条件，增强团队意识。 20xx年秋季，在上级领导的亲切关怀下，我们全校师生搬进了崭新的教学楼。并更换了650套课桌椅，70套办公桌椅，东北师大附属小学又向我们捐赠了260套床和被褥。学校又自筹资金配备了幼儿园大型玩具。校园内增设了雕塑、宣传橱窗，种植了草坪和松树杨树。大厅、走廊、办公室、教室也增置了宣传橱窗悬挂了标语和名人名言。每班购置一台彩电，一台录音机，一台dvd，并安装了闭路电视。学校建立了音乐教室、微机教室、美术画室等专用教室。充实了音体美教学器材。通过以上的努力，学校终于有了崭新的形象，达到了校园文化建设的最基本要求：整洁和有序。尽管我们还很简朴，但敝帚自珍，面对来之不易的这一切，亲身感受着学校变化的师生们对学校设施倍加爱惜，我们把每一扇门窗、每一张白墙当作一张张考卷，我们爱护我们校园的一草一木。 为了增强教师的团队意识和协作能力，学校一方面采取措施，从改革教师的课堂教学模式入手，促使教师资源共享，另一方面，完善了教师评价体系，消除了教师之间的沟通障碍，形成更加优良的教风，营造愉快、和-谐、互助的工作氛围。在我们学校，做好工作是最好的人际关系”、“敬业比能力更重要”、“勤奋不用怀疑”等信念深入每一位教职工心中。年轻教师尝试运用多媒体教学，常规的听课评课如火如荼，学习信息技术的热情空前高涨，每天教师电子备课室里都有很多教师在出单元测试题，在制作课件。4月xx日截止的吉林省教师课件制作大赛活动，我校共有28名教师上交自制课件。 二、抓学生习惯的养成，注重校园文化的实际效果。 围绕帮助学生养成文明的行为习惯，我们除了在教学楼张挂标语，警示牌，宣传板，规范学生着装，利用各种集会宣讲等。我们还把上下课的铃声用校园广播系统设为音乐，学生们边听着舒缓的优美的音乐边下楼或准备学习用品，能够避免心浮气躁、举止粗俗。从本学期开始，学生人手一册弟-子规，每周利用两个早自习的时间集中诵读；在课间学校广播定时播放经典乐曲；抽出专人开放学生图书室，为了把有限的图书资源充分利用，我们把图书下发到各班，并达到让每生拥有一册图书，班级建立图书角，每周一轮换。号召全校同学多阅读多积累；每学期开学初，都要对学生进行三天的军事训练，从上下楼的队形队列规矩到集队速度走步的力度直到个人及班级的精神风貌，都要进行严格的训练。我们期望通过以上教育能使学生做到卫生不常打扫，地面却干干净净，纪律不常去管，教室却安安静静，做操无人组织，队伍却整整齐齐，集会无人监督，秩序井井有条。 三、抓活动建设，培养特长张扬个性。 我们学校历来特别重视学生特长的培养及活动育人的功能。近年来，学校根据师资现状，先后成立了舞蹈班、电子琴班、合唱队、素描班、简笔画班、轮滑队、田径队。每学年都会开展丰富多彩的校园文化活动如：校园文化艺术节、庆祝建国60周年、庆祝教师节联欢会、迎新年联欢会、师生书法比赛、绘画、手抄报比赛、运动会、阅队式活动的开展使师学的特长得到了充分的发挥，个性得到了淋漓尽致的展示。 以上就是我校校园文化建设工作的一些做法，一定存在很多不足，需要我们在以后的工作中不断地研究和探索，也希望各位领导能对我们的工作提出宝贵意见。 各位领导、老师、同学们: 又一届文化艺术节为我们的校园披上节日的盛装处处阳光明媚,彩旗飘扬！值此盛典之际,我谨代表学校向筹备、组织这次盛会的全体工作人员表示衷心的感谢！向赛前刻苦训练、为校园文化节积极准备的师生表示亲切的问候！今天,第四届文化节在大家的热切期待中终于来临了！有历年成功举办文化节的基础,又有全体师生的激情参与,本届文化节一定会充满活力,更加多姿多彩！ 当前,我们正处在一个改革的时代、创新的时代,人的素质全面发展的时代.这就要求作为人才培养基地的学校,在致力于教育教学改革向纵深发展的同时,还要充分考虑到学生的个性发展,为学生成长营造一个良好的学习环境、积极的文化氛围,以丰富学生的课余文化生活,陶冶学生的情操,发展学生的个性特长,完善学生的健康人格,提高学生的综合素质,唤起学生对文明社会的向往与追求,达到“育德、启智、健体、树人”的目的. 面对我校自建校以来的大好形势,学校已经把新的学年确定为“管理年”.为贯彻“管理年”所确立的“以严治校、强化管理、提高素质、全面育人”的精神,我们组织举办了这次以“爱国、爱校、文明、奋进”为主题的校园文化节,目的就是想通过校园文化活动这一载体,进一步活跃我们的校园文化氛围,为广大师生提供一个锻炼能力、展示个性魅力的舞台,借此来提高我校教职员工和广大学生的文化素质、艺术素养和文明素质,促进学校各项工作理不断向更深层次推进,全面促进校园的精神文明建设. 本次校园文化节将持续一个多月.其间,我们将组织形式不同、丰富多彩的文化体育活动.我相信:同学们一定会在这些活动中进一步激发学习、奋进的动力,弘扬集体主义精神,奔放激情、增强自信,提高自律能力、规范日常行为,增进团结、体验快乐,感受艺术提高我们的综合素质,做一个新世纪、新时代、有新特点的新青年. 校园有了文化,就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术,就有了灵动的精神升华；校园有了朝气,就有了生命的璀璨阳光！我校文化节是学校校园文化的浓缩,是学校办学特色的呈现,是全体师生展现魅力的一个平台.它昭示着一种朝气蓬勃、奋发进取、百折不挠的精神风貌. 我记得,哈佛大学教授加德纳曾提出一个“多元智能理论”.他认为:每一个人身上至少存在语言、数理逻辑、空间、身体运动、音乐、人际关系、自我认识等七项智能.懂得挖掘自己的智能宝库的人,才能充分发挥自身的潜能.现在,锻炼的舞台已经搭好,帷幕也已拉开,大家拿出各自的绝活,用青春、活力和激情,到舞台上尽情演绎,展现自己的特长,放大自己的亮点,就是在开发自己的潜能,就是对自己最好的历练. 让我们吹起来、拉起来、弹起来、唱起来、跳起来、舞起来！这里彩旗飞扬,这里鲜花绽放！在这个校园的舞台上,我们将大开眼界、饱享欢笑！艺术才能的真功夫,酝酿出壮美豪放的交响；暖暖的师生情,展现我校精神文明的新篇章. 预祝本届校园文化节圆满成功！ 各位领导、各位来宾、老师们、同学们： 大家上午好！ 艺术放飞梦想，追求承载希望。今天，我们的脸上挂满笑容，心中充满热情；今天，校园里洋溢着喜庆的气氛，飘荡着欢乐的笑声因为大家期盼已久的校园文化艺术节隆重开幕了！太阳害羞了，风笑了！在此，我谨代表学校，向在百忙之中光临我校开幕式的领导、来宾表示热烈的欢迎和衷心的祝愿！向支持、关心我校发展的兄弟学校等领导以及精心筹备本届艺术节的各位教职员工和同学表示诚挚的谢意！ “育人为本，和谐发展”是我校的办学理念，“让教育充满智慧，让课堂充满活力，让学习充满乐趣，办人民满意的教育。”是我校的不懈追求。为此，我校自今年开始，在五月举办这次大型校园文化艺术节。通过举办校园文化艺术节，活跃了校园文化生活，促进了校园文化建设，全面提升了我校学生的综合素质。 校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。所谓“随风潜入夜，润物细无声”，健康、和谐的校园文化无疑是一种无形的、强大的教育力量，它对于同学们的成长、成才具有潜移默化、不可替代的作用。在正确办学理念的指导下，我校一直十分重视校园文化建设，在校园文化建设的道路上从未停止向前的脚步。除了举办校园文化艺术节，平时的“校本课程”也开发得力，扎实有效。舞蹈、绘画、乒乓球等三个“二科兴趣班”开展得如火如荼，校园文化读书活动更是开展的有声有色。同学们根据自己的兴趣，结合自身的特长，自由选择，积极参与。正是在这种浓厚的校园文化氛围的熏陶之下，我校涌现出了一大批多才多艺的同学，他们将在市各级各类比赛中大显身手，我们将期待他们开创佳绩，摘获殊荣。 昨天，师生们用辛勤的汗水浇灌了成功的花朵，用自己的智慧谱写了瑰丽的篇章！今天，我们不忘使命，努力前行，超越自我，超越现在，走向更高的目标，走进美好的未来！ 同学们，校园文化艺术节将成为我校传统的校园节日，将是我校校园文化的一个缩影，是学校办学特色和素质教育成果的一种呈现，是全体师生展现精神风貌和展示艺术才华的一个平台，更是对学校管理的一种考验！本届艺术节将分成三大部分，即开幕式、文艺汇演和闭幕颁奖仪式。我们相信，本届校园文化艺术节，必将营造一种浓郁的文化氛围，最有效地激发全体师生追求美好生活和艺术真谛的满腔热情，为每一个热爱艺术的人提供一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地，也必将进一步推动我校校园文化向更高层次发展！ 在此，我衷心地希望同学们用青春的活力和激情，在艺术节这个大舞台尽情演绎，展示自己的才华，展现自己的风采！ 最后，我预祝本届校园文化艺术节取得圆满成功！谢谢大家！ 老师们、同学们： 大家早上好！一夜寒风，阻挡不住我们青春的热情；冬日暖阳，映照着我们灿烂的笑脸。今天，我校20xx年校园文化艺术节正式开幕了！这是一中全体师生共同的节日，更是一中学子展示艺术才华、挥洒激扬青春的绚丽舞台。值此文化艺术节开幕之际，我谨代表学校和组委会对本届校园文化艺术节的隆重开幕表示热烈的祝贺，对精心筹备和积极参与本届文化艺术节的各位领导、老师、同学以及工作人员表示衷心的感谢！ 艺术是心灵的爱琴海，是陶冶情操、享受文化的伊甸园。一位著名的教育家曾说过：教育如果没有美，没有艺术，那是不可思议的。因为美育可以通过艺术之美把学生导向求真、为善、向美的境界。艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好，更加精彩，更加富有情趣。 值得骄傲的是，以素质教育为己任的浏阳一中，一直关注学生文化艺术素养的培养，不仅认真开齐开足艺术课程，而且以校园文化艺术节这一载体，强化对学生审美教育和艺术表现力的培养，营造了浓厚的文化艺术氛围，丰富了我们的校园文化生活，陶冶了我们的情操，提高了同学们的综合素质。近年来，我校学生在各级各类艺术竞赛中屡创佳绩，成绩骄人，充分展示了我校艺术教育的丰硕成果。 一年一度的校园文化艺术节已经成为了校园一道亮丽的风景，成为了师生们心中向往的盛大节日。校园文化艺术节既是对学校一年来艺术教育的大检阅，也为同学们提供了一个锻炼自我、展示自我的大舞台。本届文化艺术节为期一个月，主要活动项目有：“青春风采”主持人大赛、十佳歌手大赛、才艺展示、班级合唱比赛、广播体操和跑操比赛、书画摄影作品大赛、语文能力竞赛、英语知识竞赛、班级学科团体竞赛、教职工健身运动会和文艺晚会等xx项活动。这些活动，是一道道风景，是一场场盛宴，必将带给师生精神的愉悦、艺术的享受，也必将把我校的艺术教育推向一个新的高潮。我相信，只要全体师生积极参与、大胆表现，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论比赛结果如何，只要参与过、激动过、欢呼过，就将会拥有一份美好的回忆。希望每一位同学在文化艺术节的各项活动中，热情参与，尽情展示，愿我们每一位一中人都能成为文化艺术节上一个个跳动的音符，合奏一曲美妙动人的青春乐章。 老师们，同学们，校园文化艺术节的大幕已经开启，接下来的精彩将由我们共同展现，在接下来的一个月时间里，我们的校园将飘荡着快乐的歌声，散发出艺术的芬芳，洋溢着蓬勃的朝气。我热切期待本届文化艺术节又有一大批的艺术新星从这里升起！ 最后，预祝本届校园文化艺术节取得圆满成功！ 尊敬的各位来宾，老师们，亲爱的同学们： 大家中午好！ “荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜雪。”XX年的台历即将翻过，在这辞旧迎新的美好时刻，我们欢聚一堂，共同庆祝我校第三届校园文化艺术节的隆重开幕。首先，我仅代表个人向为本届校园文化艺术节付出辛勤劳动的全体师生表示最衷心的感谢！向各位来宾表示最热烈的欢迎！ “特色就是卓越，理想创造辉煌”。校园文化艺术节是校园文化建设的重要组成部分，它不仅是展示全体师生魅力的一个舞台，更是彰显学校办学特色的集中体现。目前，我校已成功举办了两届校园文化艺术节，学生们以“人无我有，人有我优，人优我精。”为精神动力，不仅展示了优美的舞姿、动听的歌喉、高超的演技，还创作了大量关于书法、绘画、剪纸、手工、科技等作品，大大提升了学生的综合素质。 今天，我校每两年一届的校园文化艺术节又一次隆重开幕了，它是对我校贯彻党的教育方针，培养全面发展人才的一次集中检阅，也是充分展示素质教育成果、营造高雅校园文化氛围、发展艺术新秀的重要途径，更是我校师生精神面貌、信念追求、和谐发展的美好再现。本届艺术节必将为全体师生提供一次极好的相互学习、相互探讨、相互提高的机会；为我校树立良好的竞争意识、合作意识、拼搏意识形成一个积极向上的氛围；为我校全面盛开素质教育之花奠定坚实的基础。 校园有了文化，底蕴才会更加深厚；校园有了艺术，精神才会更加灵动。更重要的是艺术能够挖掘人的潜力，找到人的闪光点，它能帮助同学们找到自我，并促使我们敢于挑战自我，超越自己，走向成功！ 同学们！今天，我们在这里相聚，歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。这是一个挥洒热情、激发活力、展示自我的舞台，也是一个舒展才华、比试才能、超越自我的舞台。艺术节的舞台已经为你们搭好，艺术节的帷幕已经为你们拉开，拿出你们的绝活来，在艺术节这个大舞台上尽情演绎，用青春、用活力、用激情展示自己的才艺，放大自己的亮点，彰显自己的个性；让老师同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！让你们在艺术的天空里放飞希望，在嘹亮的歌声中健康成长！ 最后，我衷心地祝愿老师们、同学们工作顺利，学习进步！祝愿各位领导、家长朋友们身体健康，万事如意！祝本届艺术节取得圆满成功！ 谢谢大家！ 篇七 老师们、同学们： 大家早上好！ 在这春意盎然，鲜花盛开，充满生机和活力的日子，一年一度的校园文化艺术节的帷幕悄然拉开，在这里，我代表xxxx市第一中学大学区宣布，第十届“育桢杯”校园文化艺术节正式启动。 本届“育桢杯”校园文化艺术节的主题是：“放飞理想翅膀，展现青春风采”。活动的原则是：“全员参与，创新环保，协作共享，突出特色”。开展的文化活动包括科技、体育、阅读、戏剧、社团、综合实践等六大类20多项活动。科技类活动内容丰富、形式多样，重在培养学生的创新意识和实践能力，突显学科价值与魅力，激发学生“学科学、爱科学、用科学”的热情，在课程建设中的探索与实践中，提升学校的办学品质，为内涵发展、特色发展注入了新的活力；体育类活动将全面展示同学的青春活力、拼搏精神和团队精神；读书月活动引导广大师生多读书，读好书，形成浓厚的读书氛围，提高广大师生的人文素养，促进学校“文明书香校园”建设；戏剧节活动能激发学生对文学的热爱，提高学生的文化素养，陶冶学生的理想、情操。徒步城墙、研学旅行等综合实践活动将拓宽同学们认识社会、认识历史、认识自我的途径和空间，提高同学们的人文素养和综合素质，激发同学们的爱国热情和社会责任感；综合素质展示活动将全面展示大学区师生的文化成果，展示学校“幸福教师、快乐学生、卓越学校、和谐发展”的办学理念，促进同学们身心健康发展，磨砺同学们的意志品质，提高同学们的团队意识和合作能力。 同学们，校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现。举办校园文化艺术节，目的在于通过丰富多彩的活动，展现学校文化建设的丰硕成果，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们积极向上的精神风貌，营造浓郁的文化氛围，为每一位同学提供一个展现自我的舞台，提升学校的办学品位，提高学校的社会影响力和社会美誉度！ 同学们，彰显文化魅力的帷幕已经拉开，希望同学们以饱满的热情投入到各项活动中去，用激情去创造，用行动去证明，用精品去展现，用你们智慧的双眼去发现真、发现善、发现美；让每位同学都能成为校园文化节各项活动中上一个个跳动的音符，奏响一曲曲美妙动听的校园乐章;让我们的校园，时时飘荡着快乐的歌声，处处散发文化的芬芳，始终洋溢着蓬勃的朝气。 同学们，一支独秀不是春，百花齐放春满园”，在这大好的年华，在这美妙的时刻，同学们搂起袖子，挽起胳膊，加油干吧，团结协作，奋发有为！让我们共同期待本届“育桢杯”校园文化艺术节异彩纷呈的精彩画卷，共同观赏百花齐放的满园春色，共同谱写青春中国绚丽多彩的华丽乐章！ 预祝本届“育桢杯”文化艺术节活动取得圆满成功！ 谢谢大家 篇八 亲爱的老师们、同学们： 大家上午好! 欢歌曼舞，闪耀艺术之光；奇思妙想，尽显青春风采。今天，我校第四届校园文化周即将落下帷幕。本届文化周，从筹备到闭幕历时一个多月，为了使内容更加丰富、活动更为精彩，筹备小组的成员们精心策划，周密组织；各处室、各年级积极配合，大力协作；全校师生高度重视，积极参与。在此，我代表学校全体师生向辛勤付出的文化周活动组委会的各位领导和老师们道一声“辛苦了！”向热情支持、积极参与本届校园文化周活动的全体师生表示衷心的感谢！向此次活动中获奖的集体和个人表示热烈的祝贺！ 时光飞逝，转眼间我校的文化周活动已走过了四个春秋。回望往届的情景，眼前浮现的是一幅幅生动的画面：第一届的风筝放飞大赛，同学们开心地围着球场奔跑，唯恐自己的风筝飞得不够高，我想，当成功放飞的那一刻，你一定会明白一个道理：要想飞得高，就要懂得收与放。第二届的寝室象棋和跳棋比赛，参赛的选手都是各班的高手，最后大家比拼的不再是水平，而是看谁的内心更强大，“一个人最大的敌人是自己”这句话再一次得到了验证。第三届开幕式上，舞蹈落花情博得满堂彩，两位可爱的女生用她们从容的表演和优美的舞姿诠释了那亘古不变的真理：“台上十分钟，台下十年功！” 经过四年的探索和完善，校园文化周活动在继承和突破中进一步提升了质量。较之往届，本届活动体现出以下两个显著特点：其一，活动开展紧扣学情和学科素养，寓教于乐。如汉字听写大赛，其合理地将学科知识和赛事进行了结合，既为夯实学科基础提供了契机，也为规范汉字书写，弘扬传统文化付了出我们的一份努力。 其二，形式更多，亮点更多。汉字听写大赛，高一年级同学统一着装，充满朝气，为文化周的开幕书写了浓墨重彩的一笔；自行车慢骑比赛中，二（2）班的杨宜帆同学和二（8）班的马庆同学有如金鸡独立，稳如磐石，展现了良好的身体素质；拔河赛场上，一（10）班气势如虹，他们用冠军的荣誉告诉我们：身体是革命的本钱，团结就是力量；走进女生408和308寝室，衣物摆放整齐，地无杂尘，她们是在用行动来宣告：整洁是不变的时尚！食堂体验活动，让同学们切身体会到了劳动的艰辛和快乐，也增强了同学们厉行节约的可贵。此次校园文化周充分展示了实高师生良好的精神风貌和综合素质，共同谱写了一曲精彩纷呈、团结奋进的和谐乐章。 老师们、同学们，一个民族的发展需要文化的积淀，一个学校的发展同样离不开以共同价值观为核心的优秀校园文化建设。我们要把打造校园文化品牌、提升学校办学品味、构建人文和谐校园作为不懈追求的目标。我希望老师们、同学们把在校园文化周中激发出的热情和动力投入到工作和学习中去，用文化和艺术陶冶情操，用智慧与激情放飞梦想。 织一段灿烂的锦绣，绣满实高俊采风雅；写一首壮丽的诗篇，挥洒实高气魄如山！我相信，实验高中的校园文化周活动会越办越精彩，实验高中的前景也会越来越广阔！ 谢谢大家！ 篇九 同志们： 今天，我们在这里召开全区校园文化建设流动现场会，目的是为了加强横向交流，共享工作经验，展现办学特色亮点，引领全县各学校积极行动起来，掀起中小学校园文化建设新高潮。刚才，钟丽丽同志、姚荣同志、赖颜同志分别就本校的校园文化建设进行了工作经验介绍，讲得都很好，也很到位。相信通过大家自己的亲眼看、亲耳听，能够有更全面的了解、更真实的感受、更深刻的感悟和更迫切的行动。借此机会，我想和大家一起来探讨三个问题。 第一个问题，为什么要抓校园文化建设？ 学校是文化的重要传播基地，文化是学校的灵魂，是学校的内涵，是学校的旗帜，是学校素质教育的重要内容和核心载体。校园文化是一所学校的品牌，是反映学校教育管理水平的一面镜子。去年12月，市教育局在全市开展了校园文化建设市级示范校评估，我区的二中、城关小学等6所学校接受了评估并获得好评。近期，市教育局还将召开全市校园文化建设现场会。可以说，抓好校园文化建设，是全市教育发展的客观要求，更是全区教育提升办学品位和办学质量的需要。 第一，校园文化建设是实现立德树人的本质要求。唐朝大儒韩愈曾说“耳濡目染，不学以能”。一个美好的文化校园环境不仅让师生心情舒畅，而且让师生形成共同的价值观，激发师生主人翁情感，进而激发师生的创造性和积极性，提振学校师生精气神。从这个意义上，要全面落实立德树人、全面发展的根本任务，就必须加强校园文化建设，用先进的校园文化培育人、愉悦人、塑造人、发展人；使文化产品能传递出积极的人生追求、高尚的思想境界、健康的生活情趣，发挥优秀文化怡情养志、涵养文明的重要作用。 第二、校园文化建设是提升学校办学品质的客观要求。在办学条件相当的情况下，教育的发展说到底是文化内涵的发展，学校的竞争说到底是文化内涵的竞争。校园文化建设是学校生存发展的价值追求和品位标志，具有强烈的感染力、凝聚力和感召力。一所好的学校一定有优秀的校园文化。而优秀的校园文化就是一所学校的品牌。上个学期，我们把主要精力放在提升教学质量上，一个学期下来，各校在抓教学质量上有了各自的思路了，方法上也具有特色了。其实，校园文化建设是提升办学品质的题中之义，与优质办学一脉相承。这个学期我们专门选派了xx位副校长赴石景山区跟岗学习校园文化，就是把校园文化建设作为推动学校内涵优质发展的重要抓手和新的增长点。 第三、校园文化建设是办好优质教育的现实需要。优质教育的标志就是为社会培养大批有知识、有能力、有良好人格和个性的人才，相对而言，课堂教学是一种共性的教育活动，而校园文化活动，如体育、科技、文艺等活动，不但有利于陶冶师生情操，培养师生健康人格，还有利于发挥师生的特长，张扬师生的个性，增长师生的才干，促进师生全面发展；同时，我们要充分认识到校园文化的一个很重要的功能，就是环境熏陶感染功能，我们也许都有这样的感受，在一个环境很好、地面洁净的地方，你肯定不会随便丢烟头、随地吐痰；相反，在一个脏乱差的地方，你会很随意地将烟头丢地上，将痰吐地上，这说明校园文化能在潜移默化中规范师生行为，促使师生与学校互相融入、融合，共同实现学校的发展目标。从这个意义上说，校园文化建设和教学质量的提升，是相辅相成、互相促进的。 第四、校园文化建设是促进教育均衡的必然选择。近年来区委、区政府对教育投入力度不断加大，全县学校的硬件条件得到了极大改善，全区教育发展步入了快车道。但随着经济条件的越来越好，人们对好学校、名学校的渴望越来越强烈。现在的家长送孩子上学既看学校教学质量高不高，也看学校学习环境、学习风气好不好。这些变化，迫使我们必须把学校特色文化建设放在更加突出的位置。目前，我区教育发展还不均衡，特别是农村学校，虽然办学条件达到或超过城区学校，但是经济条件好的学生家长还是千方百计想送孩子来城里学校读书，不仅给城区学校造成了压力，也浪费了农村学校良好的办学资源。要改变这种现状，我们必须在学校特色文化上下工夫，在提高教学质量上下工夫，加大学校特色文化建设的工作力度，促进教育均衡发展。大家知道我区2018年要迎接国家义务教育均衡发展督导评估验收。根据兄弟县市区的迎检工作经验，学校硬件条件的均衡化、达标化固然重要，但凸现学校的特色亮点，更为重要。 第二个问题，当前我区校园文化建设存在哪些问题。 今年秋季开学工作会，我们就提出了要将校园文化建设作为本学年的一项重点工作来抓，努力构建起符合校情师情，又特色鲜明、内涵丰富、具有凝聚力和向心力的绿色校园、魅力校园文化体系。一学期以来，很多学校在推进建设进程、创新工作举措上做了许多有益的探索，也取得了一些成效。但是，我们也应该清醒地认识到，不少学校在体现文化品味、展现办学特色、提升办学品质等方面，与我市中心城区及部分县市区相比，还存在一定的差距。当前我区的校园文化建设仍然存在“东拼西凑”、不成体系的现象，走进校园满眼花花绿绿，到处横幅标语，不仅没有美感，反而让人感觉杂乱、憋闷。为什么会出现这些问题？原因无非有以下几种，大家可以对照各自的工作，对号入座，加以反思。 一是思想认识不到位。很多校长认为，学校抓好教学质量就行了，文化建设作用不大；有的校长认为学校工作能平稳运行、保住平安就行，每天的工作就是处理内网文件、按时完成，工作墨守成规；有的校长谈到学校文化建设，总是“钱”字当先，或是硬件条件还不具备，导致学校文化建设停滞不前，很值得反思。 二是主题不突出，品味不高。9月初，教育局就结合各乡镇的历史文化底蕴，对各校文化建设主题搜集了一些素材，提出了相关建议。整整一个学期已经过去，前段时间，我们做了一个调查，仍有五个学校报不出本校的文化主题；有些学校虽然已经初定主题，但存在生搬硬套，主题混乱的现象；不少学校的文化主题文化品味不足，说得不好听，有点类似大集体时生产队的口号，失去了文化的鲜活性，品味不高，文化育人功能不强；有的学校的文化主题很牵强，感觉只是停留在口头上、纸面上，口号与行动两张皮，还需形成符合主题的、完整的学校文化建设体系。 三是规划杂乱无章。有的学校当前校园文化建设的做法是：今天学校有块空地就铺上吸水砖或种些花草，明天学校有面墙壁就画些图画或挂些标牌，今天有个想法，明天有个主意，一点一点铺上去，工作随心所欲。表面上看起来，学校也是花花绿绿，但是主题是什么，特色在哪里，却模糊不清。究其原因，就是缺少科学系统的规划，缺少一个鲜明的主题把学校各方各面的工作连贯起来、融合起来。 四是工作流于形式。从目前看，多数学校热衷于建设物质环境文化，讲起校园文化，就是环境美化建设，就是上墙文化，就是往广告店跑的业务，喷绘满围墙，忽视了精神文化的建设，没有将文化主题结合学校学生实际融入学校的具体工作当中去，没有把精神文化、活动文化、实践文化真正重视起来、开展起来。各校已经开展的一些活动，有的形式单一，有的内容简单，有的走走过场，内涵深挖不够，和校园文化主题关系不大，没有发挥文化主题应有的核心教育意义。 同志们，上述问题不是发生在个别学校，可以说，很具普遍性，必须引起高度重视。据了解，周边一些县区，校园文化建设几年前就开始启动，创优创特工作正开展得红红火火，并已取得很好的成效。大家应该清醒地认识到，校园文化建设晚抓不如早抓，这是全市教育发展的形势潮流，我们停滞不前，就会被动，就会落伍。 第三个问题，怎么抓校园文化建设？ 校园文化建设是一项系统工程、长期工程，在创建过程中，要紧扣美观实用、主题主线、时代要求和教育本性等核心内容，立说立行抓落实，统筹兼顾抓推进，确保校园文化建设不滞后、不走样、不跑偏。今天，湖新中学、五云中心小学、特殊教育学校展现出来的管理特色、文化特色、建设经验，应该给大家留下了深刻的印象。我们每位校长都应该要沉下心来，认真思考，为什么办学条件在同一起跑线上的兄弟学校，却能在短短的时间之内，通过全校师生的共同努力，在校园文化建设这个大舞台上，取得突出成效。我希望在座各位校长要多动脑子、多想办法，通过抓规划、抓主题、抓实施，努力实现校园文化建设从“物质涂鸦”向“精神内涵”的转变。 一要加强组织领导。各学校要高度重视学校文化建设，把学校文化建设纳入学校长远发展规划和年度工作计划中。教育局要统筹安排、整体推进，教育股、督导股等相关股室要各司其职，各负其责，形成合力，扎实推进。校长作为第一责任人，必须亲自抓、负总责，分管领导具体抓，努力形成齐抓共管、全面推进的良好局面。要建立健全学校文化建设的评价机制，将其作为教育工作的重要考核内容，因地制宜，分类指导，明确措施，抓好各项工作的贯彻落实。 二要突出主题个性。现在很多学校都装点了一些文化内容，但很零散，为什么？就是因为没有一个鲜明的主题，校园文化就像散乱的珍珠，没有线穿起来，始终形成不了漂亮的珍珠项链。为此，各学校在打造校园文化之前，必须首先确立本校的核心主题，或者说主线，真正做到文化校园创建“形散而神不散“。各校的文化主题设计，要尽可能地综合体现以下特征：一是体现学校办学传统的积淀和升华，如城关小学的“乐享教育”、赣县二中的“博雅”核心理念；二是体现办学的成功经验，如五云小学的“暖心教育，筑爱成长”、南塘小学的“雏雁奋飞，梦想起航”；三是体现学校发展过程产生的思考和追求，如职业中专的“三化”教育、特教学校的“和美特教”、茅店中学的“思真善美”；四是体现本地本校文化底蕴，定品位高雅主题，如城关四小的“六德工程，厚德四小”、攸镇小学的“明礼厚德”；五要突出地域文化特征，在“特”字上巧下功夫，挖掘地方历史底蕴，充分融入地方特色，不失文化内涵。如湖新中学的“择善而行，向善而为”等等，用语凝炼，对仗工整，特色鲜明，文化品味浓重，这样的主题，值得肯定。 三要紧扣时代脉搏。校园文化建设是教育追随时代发展的具体体现，为此，校园文化建设必须紧扣时代要求，具体来说就要把校园文化建设与培育和践行社会主义核心价值观结合起来，充分发挥社会主义核心价值观体系的指导、引领和整合作用，融入校园文化建设，让学生耳濡目染，潜移默化地接受以社会主义核心价值观为主的德育教育；要将校园文化建设与党风廉政建设结合起来，与“两学一做”学习教育活动结合起来，尤其是要与习近平总书记提出的“四有”教师等关于教育工作的重要论述结合起来。 四要回归教育本性。校园文化建设的终极目标就是为办好优质教育服务。我们的校园文化建设必须紧扣教育本性，坚持立德树人、质量至上，通过建设优美和谐的环境文化、奋发向上的精神文化、科学民主的管理文化和丰富多彩的活动文化，不断扩大文化影响力和熏陶作用，让师生在良好校园文化熏陶和感染下，快乐学习、快乐教学、快乐成长。要集思广益，让校园文化更具有生命力。要从规划到方案的制定，从方案到实施，都让全体教师参与，群策群力，出谋划策，争当校园文化的“主人翁”。 校园文化建设不仅要以物质、制度的方式呈现，更要以课程、活动、执行、评价等为载体，让校园文化落实在课程中，落实在教学、德育、体育、艺术活动中。学校要积极开展切合学生实际和愿景的文体活动、体育活动、科技活动等；要充分利用和发挥学校各类场馆、各种器材、教师队伍等资源优势，组建舞蹈、书法、科技等各类课外兴趣小组，开展才艺大赛、歌咏大赛、演讲比赛、寝室文化周以及“校园之星”评选等系列校园文化活动，既广泛培养学生的兴趣和爱好，又让师生在活动过程中接受教育、提高素质、展现魅力。 五要强化工作落实。抓落实，必须要有雷厉风行的工作作风，言必行，行必果。今天的现场会只是解决校园文化的认识问题，接下来就要通过具体的、实实在在的工作来解决理念的落地问题。在第一次校长会上我就提出要充分发扬“把双脚扎进泥土里”的干事精神，要敢于负责讲认真，要敢于求“快”马上办，对定下的事、看准的事、形成共识的事马上办，绝不拖泥带水、推推拖拖。这里要强调的是，搞校园文化建设，绝不是让学校大手大脚去花钱，有多少钱办多少事，要因陋就简，要学会发动社会力量。 校园文化建设必须强化责任，做到事有专管之人，人有专管之责，时有限定之期；落实是一项系统工程，是一个过程，抓落实要善始善终，久久为功，不半途而废，搞半截子工程。抓而不紧等于没抓，抓而不实等于白抓。我们要有坚忍不拔的意志和一竿子插到底的精神。不要刚刚抓出一点成绩就沾沾自喜、陶醉麻痹、盲目乐观，甚至松劲、懈怠、厌战；不要抓抓停停、忽紧忽松，要反复抓、抓反复，持之以恒、常抓不懈、一抓到底。现在我们很多学校校园文化建设成效不佳，就是因为没有落实，没有行动，或者说抓抓停停、抓而不紧、抓而不实，所以，我们强调了这么多年的校园文化建设，校园环境还是涛声依旧。为此，在调整完善本学年中小学校办学业绩考核方案时，我们将校园文化建设方面的内容提到了新的重要高度，增加了分值，以100分列入考核总分中，我看下学期应该再拿出50分来考核，真正以考核来引领推进校园文化建设。 六要注重宣传推介。各学校要精心校园文化建设特色材料，积累文化建设过程中的工作亮点与特色，要充分运用微信公众号、家长微信群、政府网站等媒体平台，加大外宣力度。xx年底前，各义务教育学校要做好学校宣传片脚本和宣传片制作的准备工作，现在开始，你们就要做好素材的积累和。自下学期始，教育局将在赣县区电视台、“赣县教育管理者”微信群、“赣县区教育局”微信公众号，通过有计划定期推介的方式，择优分批推出各中小学文化建设专题工作纪实，各学校也可以着手准备编印本校校园文化建设工作宣传册等图文材料；各学校还要积极利用中国教育报江西教育赣南日报、赣县区手机报、赣县区人民政府网、赣县区教育网等媒体宣传推介，宣传校园文化建设提升工作成果。 同志们，学校文化建设是我们今年的重点工作之一，是推动我区教育在新起点实现新发展的切入点和突破口。通过我们一年多来的工作看，我们不少的学校抓校园文化建设的意识、主动性和积极性都有了很大的提高，工作成效也非常显著。我觉得只要我们按照“建点、连线、拓面、成片”的工作思路，认真谋划、踏实工作，真正动员全体师生和社会力量参与到我们的这项工作中，就一定能在校园文化创建区级示范点的龙头带动下，连成若干条办学特色鲜明的区域示范带，并在xx年底初步形成全区“一校一特”“一校一品”的工作局面，使学校文化建设真正成为实现教育均衡发展的动力源泉，为2018年顺利通过义务教育均衡发展奠定扎实基础，为全区教育事业改革发展作出新的更大贡献。 篇十 各位老师、同学们： 大家下午好！ 青春秀风采，艺术漫校园。五月的校园流光溢彩，五月的校园绚丽多姿。 随着今天文艺汇演的到来，我校一年一度的校园文化艺术节也将落下帷幕。在此，请允许我代表学校，向精心组织和积极参与本届校园文化艺术节活动的广大师生致以诚挚的问候和衷心的感谢！向在艺术节展评中获得奖项的同学们表示热烈的祝贺！ 文化艺术是一个民族、一个国家的灵魂和内涵。文化艺术作为国家软实力的重要载体，是国家和民族的一种支撑力、创造力、推动力和传承力。文化艺术也是一个学校、一个学生发展的精髓。文化铸就校园气质，艺术凝聚治学精神。文化使人的精神更加纯粹，艺术使人的生活更加精彩。校园有了文化，文明就有了深厚的底蕴；校园有了艺术，精神才会灵动又升华。开展适合学生年龄特征和心理需求的系列文化艺术活动，以校园文化艺术节为载体，组织形式多样的主题文化艺术活动，是我校推动素质教育，落实课程改革，创新教育方法，实现德育和学科教学融合，促进学生全面发展的重要举措。我们始终认为，校园有了形式多样的活动，会更显得丰富多彩；校园有了清新雅致的艺术，会更体现出深刻的内涵；校园有了品位高雅的文化，会更显现出学校的特色。我们共同学习生活的三十中，有丰厚的历史传承，有殷实的文化底蕴，她滋润着一代又一代的三十中人，培育了一代又一代的莘莘学子。我校学生每年都有数十人次获得陕西省“春芽杯”艺术比赛各类奖项，今年我校合唱团和舞蹈团的节目均获陕西省第十一届“春芽杯”艺术比赛二等奖的好成绩，这些，就是我校特色办学的最好佐证。 学校文化是一所学校在长期办学过程中所积累的最珍贵的精神财富。它无形，却浸润着我们每一个人，影响着我们每一个人，改变着我们每一个人。优秀的学校文化引导人向善向美，指引人走向幸福。举办校园文化艺术节，是对我校文化艺术工作的一次检阅，是对全体师生文化艺术修养的一次展示，更是对各年级、各班级团队精神的一次张扬。这是智慧的簇拥，这是团结的力量，这是竞技的喜悦，这是对美好未来的向往。 老师们，同学们，校园文化艺术节不仅是艺术的盛会，更是文化的节日；不仅是青春的舞会，更是生命的放歌。虽然校园文化艺术节告一段落，但是我们全体师生参与文化艺术节、感悟文化艺术节、享受文化艺术节的激情将持续激励着我们更加努力的工作学习。一个“美丽校园，幸福师生，智慧课堂，生命教育”的省级示范学校目标在召唤着我们，我们三十中人的积极参与和拼搏奉献一定会使“校园文化艺术节”这一朵校园奇皅尽情绽放，使我校推动素质教育，丰富内涵特色，加强道德建设，陶冶思想情操，优化校园环境，营造学习氛围，加强团队协作，培养良好风气的文