关于读书节的演讲稿.doc

关于读书节的演讲稿 说实在话对于我来说有时候想想真正的潜心读书起步不是太早参加工作后的读书先缘于自己的学历不足为自己的工作添加筹码苦读数年获得大专、本科学历真正的读书可能应了“教然后知困”真正明白了“以己昏昏又岂能使人昭昭”的深刻内涵和课程改革对我们教师提出了新的要求之后不读书就要落伍不读书就会被社会所淘汰不再危言耸听我知道自己该自觉读书补充给养了 买书、淘书、读书现在已是我生活中的乐趣自加入青年教师读书会成为市新华书店的会员这些年在这里我买了不少书每次“淘宝”归来犹如将一个个循循善诱的良师益友带回家与之相依相伴以书为友视书为知己不仅陶冶了情操净化了灵魂提升了学养也唤醒了自己内心世界真善美的良知读书会让人达到一种超然的境界以旁观者的目光审视自己的忙碌与沉迷对日常生活中的焦虑、烦恼、悲愁、纷争也就不再那么认真了心里多了一份充实与宁静“书犹药也善读之可以医愚”说的正是这一朴实的道理 我不敢说我有多少藏书但工作至今收藏的各类教育教学杂志网倒是琳琅满目达五六百册之众我虽没达到法国作家福楼拜说的“阅读是为了活着”的境界但我常照鲁迅先生的“随便翻翻”去做每天早上我都会静候邮递员的到来报刊等杂志到手不管它什么学科总要随手翻阅或者读读几页内容现在虽说上网查阅十分方便但对于家藏杂志的翻阅我乐此不疲家里常似杂志展销桌凳地板上举目皆是常为“沙里淘金”而欣喜若狂也会为“忙而无获”而倍感失望也正是这些年有意无意的翻阅让我找到了些许读书的感觉 读书让我走近了名师了解了名师让我在仰慕名师和特级教师们精湛的课堂教学艺术、独具匠心的教学设计、驾轻就熟的即时生成时看到名师们沉潜的阅读深厚的积淀王崧舟在他的报告剑气合一：在语文家园安身立命中说他的教育人生的第二个5年是自己“孤独沉潜”的阶段：沉浸在阅读中读理论读哲学读宗教读美学5年的“狂读”、“狂思”给了他厚重的理论底气特级教师窦桂梅在窦桂梅与主题教学中介绍在她5年“代课”生涯结束后几年内她阅读量达300多万字记下了20多万字的读书笔记50多万字的文摘卡片试想没有阅读的支撑有“诗意课堂”和“主题教学”的辉煌我想我们应该学习名师的不仅是那一个个鲜活的课例更要学习名师那热爱读书的精神 我已错过职业生涯的第二个5年但不能错过第二个争取时间让自己能够静心阅读成了我的愿望推掉一切能够推却的应酬不为不懂“种菜”而觉落伍更不为连续剧去儿女情长日常里同事们不再觉得我背包沉重因为习以为常；休息日门卫也不再询问我来校忙什么因为他已习惯；放学后关锁楼道的老师不再大喊“楼上有人”而是自留一道卷门每每坐到桌前手捧经典凝心阅读渐渐潜入那美好的文字或是深邃的思想中去就开始启动每一个细胞的快感此刻我便远离了尘世的喧嚣心里充溢着浓浓的喜悦和满足一书在手万事皆忘自己也因读书而具有那么一点晶莹剔透的灵性、融会贯通的悟性听课、评课不再空泛说事教后感悟也在不断升华写作不再为了那点微不足道的稿费读自己所需写自己所悟岂不是人生一大乐事 “读书人不寂寞”中心初中丁大勇校长在馈赠给我的一本书的扉页赠字勉励我说我不敢自诩是“读书人”因为我还没达到真正的那份境界但我在追寻：在艰难困顿时我从书中汲取前行的力量；在疲惫松懈时我从书中吸收生命的韧劲和毅力；在迷茫失落时我从经典中寻求精神的皈依、心魂的归化近年来先后阅读了余秋雨的文化苦旅、季羡林的行走天下、李吉林文集、于漪语文教育论集等等一路前行有大师的专著文章相伴这一切并不寂寞 “不要老盯着教育类的要跳出教育看教育”记得一次读书沙龙时袁玥主任对我们说“不仅要读本专业的书还要读一读哲学、美学、教育心理学等方面的书籍这对提升个人学养是很有益处的”师傅许友兰校长也经常向我们推荐一些优秀书籍说来惭愧我先前除颇有点“功利”色彩地读了一些专业专著外其它专著特别是哲学类的书籍鲜有涉猎为弥补自己阅读的不足我开始阅读北师大教授黄济的教育哲学通论、张岱年的哲学文选案头自然也多了一本简明哲学辞典以便理解一些生僻的哲学概念和哲学名人及名篇名著虽如此年近不惑的我读来还是浑浑噩噩、懵懵懂懂因为书中太多的哲学专著闻所未闻知其然而不知其所以然只能借陶渊明老先生的“好读书不求甚解”聊以自慰了 暗自窃喜的是：自己的读书悄悄地改变着学生和女儿的生活方式书成了女儿精神的家园不读书不能入眠不读书则食而无味“要多运动！”“要注意保护视力！”成了我教育女儿的必修内容同事常向我询问教女读书之秘方我说要学生爱读书教师必须喜欢读书；要子女爱读书则父母必须先读书和孩子一起阅读给孩子一个读书的氛围远比你讲读书的好处强上百倍 笛卡尔说：“你真正的尊严是你的思想”几年来零星而持续、广泛而随意的阅读让我有了思考的基石读书让我学会了思考也让我在大师们的引领下形成了自己不够成熟的教学主张其点滴散见于内蒙古教育、教师教育等报刊当然还不成体系、不足为道权作自己对阅读和教学的点滴体悟吧！爱上读书和写作是一件幸事这条路我会一直走下去因为这条路让我体验到了如何过一种幸福完整的教育生活而且这种感觉与日俱增这终将是我生命的追求和皈依 让一个读书还未入门者来谈读书甚是惭愧最后借窦桂梅老师的话来结束我的这点儿不成