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团队拓展活动方案 XXXX4月户外拓展活动策划方案 为了丰富员工的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，促进加深员工之间的交流和沟通，并加强团队文化建设，增强团队凝聚力，加强企业文化的建设，本周公司组织员工开展户外拓展活动-宝安公园拓展之旅。具体如下： 一活动时间：xx年5月18日（具体时间暂定为：8：3013：00）二集合地点：宝安公园（宝安公园网球场，附近公交站牌：上华村）三活动口号：放松心情，勇攀高峰四方案策划：XXX五活动组织：综合管理部六参加人员：公司所有员工。 活动总指挥：XX 监督：XX 后勤服务与记分：XXX安全与纪律：XX游戏主持人：XXX后勤保障：XX 七、活动形势：以户外拓展活动为主，宣传为辅（以公司旗帜为主要形式）八活动行程： 拓展活动行程安排表 九拓展活动安排（一）拓展竞赛部分 全体员工分为红、黄、蓝三组，每组需任命一名队长，由该名队长组织确定队名口号并负责该队拓展竞赛的进程及相关事宜。 1、拓展竞赛评分标准 任务1（15分）：跟陌生人要电话号码。每组必须跟陌生人要3个电话号码，3个号码必须不同的陌生人，要到1个号码得5分、2个为10分、3个为15分（判定标准为手机号能拨通并与人对话（采用扬声器方式拨打），说声“谢谢”！）。 任务2（15分）：跟陌生人合影。每组所有成员需分别与3个陌生人合影，合影一张为5分、2张为10分、3张为15分（判定标准为全体队员及路人都必须必须正面清晰出镜）。 任务3（12分）：找人。公司会提前派一名同事隐藏起来，各组需找到此名同事，每个队员拿到这名同事手中的信物，每个信物为2分（判定标准为信物完好无损）。任务4（20分）:最早到达终点的加20分、第二名到的队伍加15分，最后到达的加10分。2、游戏评分标准： 游戏1（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名 10分 游戏2（20分）：第二名20分，第二名15分，第三10分 游戏3（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名 10分 游戏4（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名 10分 游戏5（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名 10分 3、第一名的队伍将获得由XXX送出的精美礼品一份。 （二）游戏环节游戏1：无敌风火轮 项目类型：团队协作竞技型 道具要求：报纸、胶带 场地要求：一片空旷的大场地游戏时间：10分钟左右详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 6)活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克 服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。 游戏2：2人3足 1)项目类型：团队协作型 2）场地要求：一片空旷的大场地3）需要道具：一米的绳子三条4）详细游戏规则： 参赛队伍为3队。每队2人一组，分成3组以接力赛方式进行比赛。每组2名队员把腿系在一起，站在同一起跑线，一起走向终点，用时最短的队胜出。 1)2)3)4)5) 5）活动目的：“2人3足”项目体现的是团队队员之间的配合 和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。 游戏3：搭桥过河 1）项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏 2）参赛人员：全体队员 3）场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米4）需要道具：小地毯（报纸或者毛巾布等） 5）竞赛方法：（三组同时进行）三赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持两块“小地毯”，比赛选手踩着“小地毯”前进到赛道另一头，要求脚只能踩在地毯上不能触地，待比赛队员过界后另一名队员将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。 游戏4：背人踢球 1)2)3)4)5) 项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏参赛人员：全体队员 场地要求：一片空旷的大场地需要道具：两个皮球 竞赛方法：比赛分三轮，第一轮：比赛三组队长进行猜拳，赢的那组为不战而胜组，第二轮：输的那两组进行背人路踢球比赛，比赛胜利的那组为优胜组，第三轮：第一轮的不战而胜组与第二轮的优胜组进行背人踢球比赛，第三轮比赛中胜的那一组为第一名，输的那组为第二名，在第二比赛中输的那组为第三名。 6)竞赛规则：每组2人参赛，背上队员边走边踢球到赛道终点，背上的队员不 能掉下来，不然返回起点重新开始，顺得到达终点后由下两位队员接着比赛，由同样的方式到赛道的另一头，最快完成任务的那一组为第一名，最后完成任务的为第三名，剩下的那组为第二名。 游戏五：障碍赛 1)项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏2)3)4)5) 参赛人员：全体队员 场地要求：一片空旷的大场地需要道具：无 竞赛方法：每组分开进行，每次每组派3人进行比赛，其中1队员蒙上双眼听指挥穿越障碍，1队员面对赛道另1队员背对赛道，面对赛道的队长不能说话只能运用肢体语言将赛道的信息传达给背对赛道的队员，而背对赛道的队员根据面对赛道队员传达的信息用语言表达出来，对穿越障碍的对员进行引导。赛道上的障碍由另外两组的队员扮演，障碍物摆好姿势后在比赛过程 中不许轻易变换姿势。成功穿越障碍的那组为第一名，最后完成任务的为第三名，剩下的那组为第二名。 十注意事项： 1此次活动为户外运动，请参与人员请自行准备服装与运动鞋。 3提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便随时联系 4行为举止大方得体、注意维护公司形象、不在登山途中乱扔垃圾、破坏公物、破坏环境 5期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作 6在登山及游玩中，要尽量结伴而行 7为了增加野餐的丰富性，公司安排部分小吃，大家可以自带食物。8比须严格遵守时间规定，并准时到达集合地点，及时签到。服从负责人的管理和安排 9请保管好自己的随身物品，特别是手机、钱包及其他贵重物品。并时刻提醒自己不要遗忘物品。 10登山途中，每位同事都要发扬团队合作精神，同事之间互帮互助，不让任何一名成员掉队。 11.登上及活动途中任何同事不得私自离开，统一按照公司规定行动。 5.3团队拓展策划案 一、活动主题：凝聚新感悟、放松好心情 二、活动宗旨：活跃团队气氛，加强团队协作；提高团队积极性，丰富企业文化 三、活动人员：长森林业公司全员 四、活动时间：xx年5月3日14:0018:00 五、活动地点：怀远山基地 九、活动内容： （一）团队搭建：1、抽扑克牌的方式随机分3组（5分钟）；2、选队长、制定队名、队呼、队形、队歌（15分钟）；3、团队展示（5分钟）； （二）活动一：同心协力。两人背对背做下，中间没有空隙，然后一起站立，每组34组选手，依次进行，速度最快的获胜。 （三）活动二：攻城略地。每队四个人，在一开的报纸上站立，每轮将报纸对折，站立十秒为通过，只剩两组后由时间坚持最长的获胜。 （四）活动三：通天塔。每队一份报纸（大份），一卷胶带，制作通天塔，制作的最高而且在10秒内不倒的为获胜队。（10分钟） （五）活动四：激流勇进。每队一份报纸（大份），一卷胶带，制作轨道。15分钟完成轨道。在开阔地进行比赛，每对选取6名选手，传输轨道，首先到达终点且轨道没有断裂的为获胜队。 （六）活动五：共绘蓝图。每队一张一开白纸和一盒彩笔。由各队分别绘制各队十年以后的公司景象（20分钟）。完成后由各队选一名选手进行解说。之后由其他队员对非本队的表现进行投票。得票多者为获胜队。 （七）感悟与分享。让各队队长和组员对本次活动的感悟做分享。 注：1、如无明显的队长人选，可以选用一块五毛的游戏选取队长。 2、五次活动得分之和最多者为最后获胜队。为提升比赛悬念可以依次增加分值。 团队拓展训练方案 参训企业背景 XXX润滑油有限公司是世界第四大石油公司XXX集团在中国的分公司，公司在经济技术开发区设有全国一流的调油厂和实验室，主要生产和销售汽车、摩托车以及工业和船舶用的各类高品质润滑油。 参训学员背景 此次参训的学员于公司销售部的员工。平时多数时间都在公司外地的办事处工作，一年中很少回一次总部，平时的工作联系都是通过电话，主动直接沟通的机会较少。销售人员多数是在当地招聘，而公司销售网络又散布的非常广，从而使得各销售人员在地域文化，生活习惯，性格特点上都有很大的差异性，相互之间缺乏一定的协调牵让精神。常年在外地工作可能使得销售人员对公司缺乏一定的归属感。所以希望通过这次拓展训练充分拉近相互之间的战友伙伴情谊，增强团队的整体凝聚力。 培训目标 1、拉近学员的感情，增进情感上的沟通，建立相互信任，理解，宽容，牵让的良性关系，从而推进工作上更好的协调合作。 2、鼓舞团队士气，增强团队凝聚力，强化学员对团队的归属感，自豪感，成就感。 课程设计 主题思路： 在一天的拓展训练中，进行三个项目，在项目的设计和回顾上都是对学员平时工作生活的情景模拟，让学员充分暴露其平时难以意识到的潜藏的问题，引导其思考，促进其在今后的工作生活中加以改进。 首先会在培训前一天晚上的热身活动中将学员分成四组，分别由四个培训师带领，分组时注意将相互熟悉的学员分到不同的组，确保平时较陌生的学员能编排在一起，以便达到更好的培训效果。 培训当天上午会在一片半封闭的草地进行牵手和越障两个项目，目的是通过更多的身体接触让这些平时较少见面，相互不太熟悉的学员在团队建立的初期感受到他人的帮助，力求在第一个项目牵手中就建立起这种相互关爱的感觉，然后在下午的项目集体扎筏（在海滩进行）中进一步深化，建立起高绩效团队。上午的项目可以看做是团队规范的建立，而下午的项目则是实战演练。 培训当日的晚上配合组织者在晚餐其间开展的抽奖活动，培训师会组织各队学员针对前一天晚上热身活动中所创作的队歌编排一支队舞，从而将气氛推到高潮。 实施时间：X月X日晚及X月X日 实施地点：海南三亚亚龙湾 参训人数：56-58人 人员分配：4名带队培训师，1-2名支持人员，当地救生员 训练装备：桶、竹竿、绳子、救生衣、救生圈、浆、扩音设备 实施项目：牵手、越障、集体扎筏 项目介绍： 项目名称：牵手 项目说明：以队为单位进行，人员分成A、B两个组，请一组（如A组）的队员戴上眼罩扮演盲人，另一组（如B组）则不允许说话扮演哑巴。哑巴的任务是：带领你的同伴走完本项目规定的路线，其间你们会碰到许多障碍物，但你要对你的同伴的安全负责，你必须保护他/她不受到任何的伤害。盲人的任务是：当你完成任务并被允许摘去眼罩的时候，找到牵着你的手走完全程的人。 回顾要点： 通过身体接触，拉进队员之间的距离，实现情感沟通； 体会队员间相互的信任，理解，支持和关爱； 懂得宽容，牵让，消除误解； 工作中协作的必要性； 沟通技巧的改进。 项目名称：越障 项目说明：在规定的时间内，全体队员连同若干工具从两米高网的一端翻至另外一端 回顾要点： 主动有效沟通，达到最佳沟通效果； 如何在复杂环境里听取他人的意见； 体会团队合作的重要意义。 项目名称：无舟求渡（集体扎筏） 项目说明：将全体学员分成三部分，各自承担不同的任务，并在规定的时间内按采购、制造、销售三个环节共同制四个竹筏，完成任务后，各组分别乘上竹筏漂流。 2要看正宗拓展资料，请点击 培训过程中不同角色的典型表现： 1、各小组的采购人员怀疑原料供应商的价格不公平，即同等条件下所获资源的价格不同，从而担心自己在今后的市场竞争中会处于劣势。于是竞相讨价还价，对供应商不断怀疑。 2、各小组人员会不断权衡成本、效率、质量、利润等与客户满意的关系，但市场和客户是检验决策和产品的唯一方式。 3、选择价低质劣原料的小组，会在生产过程中遭遇巨大的困难。 4、最终消费者不愿冒风险去选择质量低劣的产品。 5、 课程说明： 1、情景介绍：某漂流公司要订一个筏子，以下每组参与者均为互相竞争的投标者。 2、扎筏要求：规定时间内，扎成一个可容纳1517人的筏子并使之能在水上漂流15分钟。 3、评估标准：市场化操作； 消费者选择； 利润最大化。 4、角色扮演： A供应商由拓展学校工作人员或由埃尔夫公司人员负责，要求供应商遵守既定价格体系； B采购人员由每个独立小组自行安排，购买过程中可讨价还价； C消费者扎筏（生产）过程结束后，全体人员均可作为消费者，选择并检验竹筏。 回顾要点： 针对整个扎筏过程中出现的队员之间的相互争执，甚至争吵，回顾整个企业应该如何控制质量，供应成本等等；并结合队员实际工作中的现状进行回顾，如销售人员面对客户催货的压力，生产部门面对生产的压力，采购部门面对原料供应的压力时如何换位思考，协同作战，而不是各自以自己的方式行事。 教学设计思路 结构化设计思路： 1通过分阶段的项目顺序： l个人挑战，正确的评估自我，认清环境； l完成团队合作项目体会个人利益与团队利益的统一，让所有员工充分认识到从团队的根本利益出发考虑问题。 2课程设计结构化： a)每一项目均进行活动发表分析理论指导内容，从体会提升到理论， 并在以后的活动中应用 b)从热身开始进入意识理解应用的学习圈，通过对一个理论的反复实践，初步形成有意识的习惯，运用到实际工作、生活当中最终成为一种习惯 c)项目安排环环相扣，充分表现团队在不同阶段的特点 d)培训师的所有回顾内容模块化 3团队建设的理论和工具由富有团队建设经验的培训师在恰当的时机引入 课程设计依据 体验式培训理论基础 项目实施 在培训中，参训员工会被分成几个小组（12-17人一组），整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中产生意识，回顾作为整个培训的核心部分，培训师会引导学员发表体会，大家分享，进行讨论分析形成理论，将学到的理论运用到下一个项目中，进一步指导日后的工作及生活（具体实施请参见下图） Nothingtellsmorethanyourmindshapedbyyourownexperience.However，withoutproperguidance，thethoughtsmaybewrongorbiased. 学习圈： II高绩效团队建设理论： 团队的发展阶段 l团队并不是先天就有的，它是经历一系列阶段的发展，逐渐成熟起来的。 成功团队的特征 l选择合适的成员，最大限度地表现每个队员的业绩 l有明确的分工和责任 l队员的在强项上得到发挥，在弱项上得到支持 l共同的目标 l致力于内部交流的有效性通过正式或非正式的途径 l维持纪律的有效性，通过正式或非正式的途径 l保证质量，追求不断改进 l有一个好的领导 不成功团队的特征 l个人，以自己的方式，追求个人的目标 l分工和责任不清，导致重复的劳动 l队员之间只有相互竞争而不是合作 l队员的技能与性格特征没有得到平衡 l低效的交流，无论是通