2013青岛中考专题练习.doc

各板块练习一 声、光、热实验1，探究平面镜成像器材（ ）的蜡烛两只，火柴，（ ），刻度尺，白纸装置步骤将一支蜡烛点燃，放在镜前，视线与镜面保持（ ）另一只未点燃的蜡烛放在镜后移动直到看上去象（ ）了一样，记下两支蜡烛的位置，改变位置重复以上实验实验方法用蜡烛代替像采用的物理研究方法是（ ）为了便于确定像的位置采用透明玻璃板来研究所用的方法是（ ）实验结论平面镜成（ ）像，物与像大小（ ），物像连线与镜面（ ）2，探究凸透镜成像规律1器材刻度尺、蜡烛、 、光屏、火柴、光具座装置图步骤1在光具座上由左至右应该依次放置 、 、 ，并调整 （ ）和（ ）高度，使它们的中心与 的中心大致在同一高度上，其目的是使像成在 。2把蜡烛依次放在u2f、fu2f的位置，调整（ ）到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像，观察像的大小和倒正。3. 把蜡烛放在u2f、fu2f的位置，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成 的像，观察 的大小和倒正。4. 把蜡烛放在u2f放大fu2f照相机虚像3、使用液体温度计并探究水的沸腾过程器材铁架台、酒精灯、石棉网、水、烧杯、 步骤1 按图甲所示，安装实验仪器。2 用 给水加热至 。当水温接近90c时每隔1min记录一次温度，在图乙中作出水沸腾时温度和时间关系的曲线。3 补充第7分钟的实验数据，分析现象和图像，得出结论。表格时间(min)012345678温度()9092939597100100100结论水沸腾时不断吸热，但温度 ，有沸点。4，实验题目 比热容概念的建构器材相同烧杯两个、等（ ）的水、煤油、铁架台（包括配件）、石棉网、 、 、 实验步骤两只烧杯中盛有等（ ）的水和煤油，用同样的 加热。记录液体温度随时间变化。观察到的现象若使水和煤油都升高相同的温度，我们发现 加热的时间长。若给水和煤油加热相同时间发现（ ）温度升高的大。得出的结论1.上述现象表明 相等的不同物质升高 温度时，吸收的热量一般是 的，为了表示物质的这种性质，物理学中引入了 这个物理量。2. 质量的某种物质温度升高 所 的热量叫这种物质的比热容。研究方法实验中通过控制用同样的酒精灯加热时间不同，反映出物质吸收热量多少不同，这种研究方法是 。时间/ min100036912温度/ ABCDE乙甲取100g的甲、乙两种固态物质，用同样的酒精灯加热，如图为它们的温度时间图象。（1）由此可以判断 物质是晶体。（2）这种晶体是 ，熔化过程耗时 min。第5min物质是 状态。（3）乙物体第 分钟开始沸腾，沸点是 。（4）固态物质甲的比热容比物质乙的比热容 。（5）CD段物体吸热 J。问答：(1-1)农民晒粮食时一般选阳光充足、有风的地方并且摊开晒，因为 液体的（ ）、增大液体的 ，加快液体表面上方的 可以加快蒸发。阳光充足可以提高水分的（ ），有风的地方可以加快水分表面（ ），摊开晒可以增大水分（ ），从而加快水分蒸发，使粮食干得快。(1-2)烈日下狗尽可能的伸长舌头并快速喘气，这是因为狗身上没有汗腺，狗的汗腺长在舌头上。狗尽可能的伸长舌头，可以 舌头上汗水的表面积，快速喘气可以（ ）汗水表面的空气流动，这些都可以加快汗液蒸发，而汗水蒸发 热量，从而使狗感到凉快一些。(1-3)糖块在热水中比在冷水中溶解得快。因为分子热运动剧烈程度与物体温度有关，温度越高，分子热运动越 。热水比冷水的温度高，分子运动速度 ，扩散速度 ，所以糖块在热水中比在冷水中溶解得快。(1-4)小朋友从滑梯上滑下来时 能转化为 能，内能 ，温度升高，所以臀部会感到灼热。(1-5)冬天手很冷时，可以双手互相取暖，或将手放在火炉上烤取暖，这两种方法都可以使手的温度升高，内能_，前一种方法是_，后一种方法是_，这两种方法对改变手的内能是等效的。(1-6)拿一根粗麻绳在管外绕几圈并迅速来回拉绳子，绳子对金属管 ，使金属管的温度升高，内能 ，金属管又将热量传递给管内的乙醚，乙醚 热量，温度升高，过一会儿乙醚会沸腾，蒸汽会把塞子冲开。(1-7)锯木头过程中，锯条克服摩擦力做功，使锯条的内能 ，温度 ，所以锯条会发热。(1-8)小明光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚。当身体进入水中时，觉得水非常凉。是因为水的比热 ，海水和沙子相比，在同样受热时，吸收的热量 ，而沙子的温度变化比海水 。1-9樱桃为什么显红色？作图：1、 根据反射光线OB画出入射光线AO，并标出入射角的度数。 602、完成下列光路并标出反射角度数。303， 请用对称法画出图7中物体在平面镜中的像。ABAB 4，根据凸透镜和凹透镜的性质,完成以下光路图FFFF FFFF 计算1，2Kg水的温度由100oC下降了30oC，放出的热量。2，0.1Kg的水温度升高50oC，吸收的热量。3，0.1Kg煤油温度由10 oC降到-10 oC，放出的热量。C煤油=2.1103J/(kg)4质量为2Kg的某种物质温度从20 oC升高到40 oC时，吸收的热量是1.88104J，求该物质的比热容。5，有质量为4kg的水，温度从10升高到60，吸收的热量二，力与运动1、阻力对运动的影响器材长木板，斜面，小车，毛巾、棉布、 步骤让小车从斜面的 高度（ ）滑下，使小车分别在木板、 、毛巾面上运动，观察小车 ，并记录在表格中。现象小车在 面上运动距离最远。结论当小车受阻力越 ，速度减小得越 。推理假如运动的小车不受阻力，小车将 。方法：（ ）2、用天平和量筒测液体的密度器材天平、量筒、被测液体、烧杯原理步骤（1）把天平放在水平台面上，调节天平平衡（2）在烧杯中盛被测液体，称出它们的质量，并将测量值填入表格中（3）把烧杯中的液体倒入 中一部分，测出它的 ，并将测量值填入表格（4）称出 的质量，将测量值填入表格（5）计算出量筒内液体的质量，记入表格（6）求出被测液体的密度记入表格表格结论烧杯和液体的总质量（g）烧杯和剩余液体的质量（g）量筒内液体的质量（g）被测液体的体积被测液体的密度 请根据图填写表格3.探究滑动摩擦力大小的因素器材木块、毛巾、棉布、木板、钩码、_实验名称探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系装置图步骤1、 在水平桌面上铺长木板；2、 用弹簧测力计拉着木块在长木板上做_运动，记下拉力示数F；3、 在木块上加钩码，改变木块对木板的_，再做两次实验，并记下数据；4、 分析实验数据，得出结论。1、 在水平桌面上铺上木板，用弹簧测力计拉着木块在木板上做_运动，记下弹簧测力计的示数；2、 将棉布铺在木板上，重复上述实验；3、 将_铺在木板上，重复上述实验；4、 分析实验数据，得出结论；表格现象接触面材料：木板与木板实验次数123压力大小51015弹簧测力计示数123压力大小一定：实验次数123接触面的材料木板与木板木板与棉布木板与毛巾测力计示数11.52结论4、研究杠杠平衡条件的实验报告器材杠杠、 、 。 方法与步骤（1）、利用如图所示的装置，调节杠杆两端的 ，使杠杆在不挂钩码时，保持 达到平衡状态（2）、给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆 ，这时杠杆的两端受到的作用力等于各自所挂钩码的 ；（3）、把支点右边的钩码重力当做动力F1，支点左边钩码的重力当做阻力F2，量出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2，把F1 、F2、 l1、 l2的数值填入表中。（4）、改变力和力臂的数值，再做两次实验，下表是记录的部分测量结果，请在空格处填上适当的值。2表格实验次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m10.50.0810.0420.061.50.08330.040.06结论通过你的观察分析，可以得到的结论是：杠杆平衡时， 5、阿基米德原理题目浮力大小等于什么步骤和装置图 A B C D 图A 石块力的示意图以上是小雨组探究“浮力大小等于什么”的实验中的四个步骤，正确的操作顺序是 实验数据物体受到的浮力大小为 ，排开的水的重力大小为 阿基米德原理6、下面是研究液体内部压强规律的实验报告的一部分，请你填写完整。器材烧杯、水、盐水、 。步骤（1）将 的探头放入水中，U形管的两边出现 。这说明液体内部有压强。（2）保持 不变，将探头向各个方向转动，发现两边液面高度差不变。（3）、将探头逐渐 ，发现两边液面高度差逐渐 ，说明液体的压强随深度的增加而增大。（4）换用盐水做实验，保持探头在液体中的深度不变，发现在盐水中的高度差大，说明在同一深度，液体的密度越大，压强 。7，课题设计实验证明二力平衡时两个力作用在同一直线上。器材平滑桌面、 、细绳、钩码、滑轮装置图步骤组成如图所示的装置向小车两端的小盘里加上 的砝码时，将小车（ ）松手现象小车会 ，结论 。8课题设计实验证明压力的作用效果与受力面积的关系。器材压力小桌、 。装置图甲 乙 步骤1、将压力小桌放在海绵上，如图甲，观察海绵形变的程度。2、 ，如图乙，观察海绵的形变程度。 3、比较两次实验的现象，得出结论。现象9课题器材两张白纸步骤取两张白纸，让其平行地自然下垂，如图所示，向两纸中间用力吹气；现象10课题设计实验证明动能大小与物体质量有关。器材体积相同的 和 、斜面、 。步骤组成如图所示装置，将木球和钢球从斜面 滑下，撞击 ，观察 。 现象与结论（ ）将木块推的远，结论（ ）动能越大。力的示意图：（作用点o，方向，大小）1.小明用50N水平力推着一个400N木箱在水平地面上向左做匀速直线运动，画出该木箱受到的力的示意图 2自动化生产线上，常用传送带传送工件。如图所示，一个工件与传送带一起以0.2米秒的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图。3.试画出小车在斜坡上自由下滑过程中的受力示意图。4在图19中画出质量为15kg的物体A静止时所受的力。5一个小球悬挂在一根细线下，细线对小球的拉力为6牛，请画出小球受力示意图6.请画出小明把黑板擦按在黑板上黑板擦静止时受力的示意图。7.重5N的苹果完全浸没在水中时弹簧测力计的示数为1.6N，请你画出苹果受力的示意图。8，如图所示用细绳将小球挂在墙上小球受力示意图。9，下雪了，小华同学自制了一个雪橇重400N，在冰面上拉动时，小华所用的拉力为60N。请在图虚线框内画出雪橇所受到力的图示。计算：问题1，甲乙两车相距15000m，甲车的速度为30m/s，乙车的速度为50m/s，若两车相对运动多长时间相遇？2，甲乙两车相距15000m，甲车的速度为30m/s，乙车的速度为50m/s如果乙车追甲车，多长时间追上？3，甲车的速度为30m/s，乙车的速度为50m/s甲车行驶30s后乙车开始追击，则乙车多长时间追上甲车，此时离甲车的出发地多远？4，质量为50g的烧杯，装满水后总质量为400g；若用它装满另一种液体后总质量为330g，则该液体的密度多大？5，一苹果的质量为0.14kg，体积为0.0018m3，苹果重力多大？用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力多大？6.某坦克的质量为5150kg，每条履带与地面的接触面积是0.75m2，求坦克对水平地面的压强？7在竖直立着的玻璃管内装有76cm高的水银柱，则管底受到水银的压强为多大？（水银=13.6103kg/m3）8,1标准大气压可以支持多高水柱？9，一平底玻璃盛有0.1m深的牛奶，已知杯子的质量为0.4kg，杯子的底面积为0.01 m2，牛奶=1.1103kg/m3,g=10N/kg，求；（1）牛奶对杯子底的压强和压力。（2）这杯牛奶对桌面的压力和压强。10，将边长是0.1m的实心立方体木块轻轻放入盛满水的大水槽内，待木块静止时，从水槽中溢出0.6kg水，求：（1）木块受到的浮力（2）木块的密度（3）木块下表面受到的水的压强。11，工地上水泥板质量为700kg，起重机在15s内把他匀速提高4m求起重机的功率？12，用如图所示的滑轮组匀速提升重2000N的物体，作用在绳子自由端的拉力大小为625N，10s内拉力做功12500J，这时滑轮组的机械效率是80%，不计摩擦和绳重。问：（1）重物10s内上升的高度多大？（2）如果用这个滑轮组匀速提升重3500N的物体，绳自由端的拉力是多大力综1，小雨同学的体重为500N，每只鞋底与地面的接触面积为0.02m2，他使用如图所示的滑轮组匀速提升水中体积为0.05m3的物A时（重物始终未出水面）；动滑轮重100N求：（1）物体浸没在水中所受的浮力（2）在水中用此滑轮组匀速提起物体时，滑轮组的效率为80%，求物体A的重力（写思路）（3）若将物体A完全拉出水面后，人对地面的压强多大？电与磁1、究欧姆定律器材电源、导线、开关、定值电阻、电流表、电压表、 步骤（1）在探究电流与电压的关系实验中，小华设计了图1所示实验电路图。图1AVR1RS图2（2）按照图连接电路，将滑片移到 ，闭合开关，移动滑片，测量并记下几组合适的电压和电流的值，记录表中。表格实验次数1234电压U/V2.63.26.0电流I/A0.260.320.400.60电阻R1/右表中上面的实验数据，第3次测量时，电压表示数如图2所示，请将读得的电压值和计算出的电阻值填在表格中。图像121501020I/AU/VcbaAB515（3）再换电阻R2、R3进行实验，得到如图所示的图象，其中R1用直线 表示。结论（1）通过分析表格的数据，可得出结论 ；（2）综合图像中的虚线AB，可以得出的结论是：在 一定时， 。欧姆定律的内容是：表达式为：,2，用伏安法测电阻报告课题用伏安法测小灯泡的电阻原理根据欧姆定律公式的变形式 ，用 和 测出电流和电压值即可计算出电阻值。器材电源、导线、开关、小灯泡、电流表、电压表、 电路图+_A+_VSAVLR方法与步骤1 按图连接电路。连接过程中，开关要 ，滑动变阻器的滑片调到电阻 处。2 闭合开关，通过 改变灯泡两端的电压（灯泡两端的电压值等于、小于其额定电压值），记录此时小灯泡两端的电压和通过的电流，填入表格。3 利用公式算出小灯泡的电阻值，并比较得出小灯泡的阻值变化特点。4 图为实验中某次测量两表的示数则灯泡此时的电阻为（ ）3，用电流表和电压表测量小灯泡电功率课题用电流表和电压表测量小灯泡电功率原理根据电功率的计算公式 ，用 和 测出电流和灯泡两端电压值即可计算出电功率值。器材电源、导线、开关、小灯泡、电流表、电压表、 方法与步骤1按图连接电路。连接过程中，开关要 ，滑动变阻器的滑片调到电阻 处。2闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为小灯泡的 电压，记下此时的电流I，观察小灯泡的发光情况，填入表格。3调节滑片，使电压略高于 电压，记下此时的电流值I；再使电压略 于低于 电压，记下此时的电流值I，观察小灯泡的发光情况，填入表格。4利用公式算出小灯泡的电功率值，并比较得出小灯泡的电功率与发光情况的关系。结论图16-8图为两表示数则小灯泡的电功率为（ ）小灯泡的亮度由 决定。4，实验课题5晓丽研究：电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关。器 材电池组、开关、导线若干、50匝和100匝外形相同的两个 、电流表、 、大头针。装置图ASP实 验步 骤1）连接如图装置；2）先后将这两个电磁铁接入如图电路中，闭合开关后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P，重复了多次实验，记录如下。数 据表 格外形相同的电磁铁50匝的电磁铁100匝的电磁铁实 验 次 数 1 2 3 4 5 6电 流 表 示 数 /A0.81.21.50.81.22.0吸引大头针数目/枚 5 8 10 10 16 25研 究方 法实验中晓丽是通过 来判断磁铁的磁性强弱的，这种研究问题的方法是： ；实验还用到的研究方有 。分 析归 纳得 出结 论1）分析第一次、第二次、第三次的实验记录，会发现 相同时， 越大，电磁铁的磁性越 。2）分析第一次与第四次或者第 次的实验记录，会发现 相同时， 越多，电磁铁磁性越 。,5.研究电磁感应现象：器材装置灵敏电流计、 导体棒ab、开关、导线。做法把灵敏电流计和导体棒ab组成 ，让导体棒ab在磁场中静止不动时，电流表的指针 （填“偏转”或“不偏转”），说明电路中 （填“有”或“无”）电流；当导体向左或向右运动时，电流表的指针 （填“偏转”或“不偏转”），说明电路中 （填“有”或“无”）电流；当导体向上或者向下运动时，电流表的指针 （填“偏转”或“不偏转”），说明电路中_ （填“有”或“无”）电流。结论 电路的 导体，在 中做 运动，产生 的现象,叫做电磁感应。这个过程中， 能转化为 能。应用：制成 。 . 结论磁感线方向相同时， 电流方向不同 。7请你设计一个实验验证“通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向有关”。实验器材 、 、导体ab、开关、导线。实 验做 法研究方法1）连接如图装置；2）闭合开关，观察导体ab运动方向； 3）将蹄形磁体N、S极位置对调，保持 不变，闭合开关，观察导体ab运动方向。【科学方法】在此实验中主要采用的科学方法是： 。装置图 看到的现象两次实验中，导体ab运动方向 。说明的问题: 相同时， 。8探究串并联电路电流的规律探究串联电路电流的规律探究并联电路电流的规律器材电源、导线、开关、两个小灯泡、_电源、导线、开关、两个小灯泡、_电路图步骤1按照上图把两个灯泡L1、L2串联起来接到电源上。2用 分别测出A点电流、B点电流、C点电流。3记录数据，填入表格，分析数据，得出结论。4按照上图把两个灯泡L1、L2并联起来接到电源上。5用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流6记录数据，填入表格，分析数据，得出结论表格电流表位置ABC电流I/A0.20.2电流表位置ABC电流I/A0.30.2结论在串联电路中， 各处的电流 。公式为： 并联电路中，干路电流等于各支路电流 。公式为： 9，在探究“电流产生的热量与哪些因素有关”时，利用了如右图装置，串联的目的是：_。在实验中，发现R1中的温度计示数比R2中的温度计的示数大，则可以得出的结论是：_。如果要研究“电流产生的热量与电流大小的关系”，可以在原电路中加入一个器材是：_，目的是改变电路中的_。焦耳定律的内容是： 表达式为：解释：电炉子工作时，炉丝发红，导线不怎么热？根据实物连接画出电路图 根据电路图连接实物(1)电源的正负极； (2)通电螺线管的N、S极； (3)磁感线的方向2、根据图