（音乐学专业论文）计算机音乐在体育院校音乐教学中应用的可行性探索.pdf

摘要 随着计算机技术的蓬勃发展，计算机技术在各个领域被广泛应用，特别是在音乐中 的运用已经越来越受到重视，并且效果十分显著。计算机音乐以其简便、易操作的特性 为许多音乐专业人士和音乐爱好者所接受和喜爱。计算机音乐更是成为音乐教学中的重 要手段之一。 本文以在体育院校开设的音乐普修课中加入计算机音乐元素的可行性探索为主题， 针对目前我国体育院校音乐教学中存在的问题进行分析，并结合体育院校的学科特点和 学生的个性特征，在近十年的体育院校音乐教学实践和经验的基础上，大胆提出在音乐 教学中加入计算机音乐的元素，以明确教学目标，丰富教学内容，创新教学方法，改革 教学评价。让音乐教育更好地为体育和运动训练服务、为培养复合型体育人才服务。 本文分为三个部分： 第一部分，概述计算机音乐，介绍计算机音乐的两项核心技术m i d i 技术与数字 音频技术；计算机音乐的制作结构、组织和计算机音乐制作的特性总结。本部分主要通 过有关技术的总结，展示计算机音乐的发展状况。并结合文章主题，介绍了一些在教学 中会用到的几种计算机音乐软件。 第二部分，从目标、教学内容、教学方法、教学评价等几方面教学阐述了目前我国 体育院校音乐教育的现状并针对问题进行分析和总结。 第三部分，结合本人在体育院校进行近十年的音乐教学实践和体育院校学生的专业 特点以及个性特征，从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等几方面阐述计算机 音乐在体育院校音乐教学中应用的可行性分析，并提出可操作的范围与实例。 关键词：计算机音乐体育院校音乐教学 a b s t r a c t a l o n g w i t ht h ev i g o r o u sd e v e l o p m e n to fc o m p u t e rt e c h n o l o g y , t h ec o m p u t e rt e c h n o l o g y i sw i d e l ya p p l i e di ne v e r yd o m a i l le s p e c i a l l yt h eu t i l i z a t i o ni nt h em u s i ch a sb e e na l r e a d y p a i d m o r ea n dm o r e a t t e n t i o n ，a n d t h ee f f e c t i s e x t r e m e l y r e m a r k a b l e t h e c o m p u t e r - g e n e r a t e dm u s i ci sr e c e i v e da n da f f e c t e db ym a n ym u s i cp r o f e s s i o n a l sa n dm u s i c a m a t e u r sb e c a u s e i t s c h a r a c t e r i s t i co f b e i n gs i m p l y a n d e a s y o p e r a t i n g t h e c o m p u t e r - g e n e r a t e dm u s i cb e c o m e so n eo ft h ei m p o r t a n tm e t h o d si nm u s i ct e a c h i n g t h i sa r t i c l et a k e si ta sas u b j e c tt h a tt h ef e a s i b l e e x p l o r a t i o no fj o i n i n g t h e c o m p u t e r - g e n e r a t e dm u s i ce l e m e n ti n t ot h em u s i cc u r r i c u l u mw h i c hb eo p e n e di nt h es p o r t s c o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e sc o m m o n l y ，t oa n a l y z et h ee x i s t i n gq u e s t i o n si nm u s i ct e a c h i n gi n o u rc o u n t r ys p o r t sc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e s a tt h es a m et i m ei tu n i t e sd i s c i p l i n ec h a r a c t e r i s t i c a n ds t u d e n t si n d i v i d u a l i t yc h a r a c t e r i s t i ci ns p o r tc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e s ，b o l d l yp r o p o s e s t h a tj o i n i n gt h ee l e m e n to fc o m p u t e r - g e n e r a t e dm u s i ci n t ot h em u s i ct e a c h i n gt od e f i n i t u d et h e t e a c h i n gg o a l ，r i c hc o u r s ec o n t e n t ，i n n o v a t et e a c h i n gm e t h o d ，r e f o r mt e a c h i n ga p p r a i s a l l e t t h em u s i ce d u c a t i o ns e r v ef o rt h es p o r t sa n dt h em o v e m e n tt r a i n i n g , a n ds e i n ef o rt h er a i s e c o m p o u n ds p o r t st a l e n t e dp e r s o n s t h i sa r t i c l ei sd i v i d e di n t ot h r e ep a r t s ： t h ef i r s to n e ，o u t l i n i n gc o m p u t e r - g e n e r a t e dm u s i ca n di n t r o d u c i n gt w oc o r et e c h n o l o g i e s i nt h ec o m p u t e r - g e n e r a t e dm u s i c - m i d ia n dd i g i t a la u d i of r e q u e n c y , a n ds u m m i n gu p c o m p u t e r - g e n e r a t e dm u s i cm a n u f a c t u r es t r u c t u r e ，o r g a n i z a t i o na n dc o m p u t e r - g e n e r a t e dm u s i c m a n u f a c t u r ec h a r a c t e r i s t i c t h i s p a r tm a i n l y i n t r o d u c e ss o m es e v e r a lk i n d so f c o m p u t e r - g e n e r a t e dm u s i cs o f t w a r eu s e di nt h et e a c h i n gt h r o u g hs u m m i n gu pt h er e l a t e d t e c h n i c a l ，d e m o n s t r a t i n gt h ed e v e l o p m e n tc o n d i t i o no ft h ec o m p u t e r - g e n e r a t e dm u s i cb y u n i t i n g t h ea r t i c l es u b j e c t t h es e c o n dp a r t ，e l a b o r a t e sm u s i ce d u c a t i o np r e s e n ts i t u a t i o ni ns p o r t s c o l l e g e sa n d u n i v e r s i t i e si no u rc o u n t r yf r o ms e v e r a la s p e c t ss u c ha st h et e a c h i n gg o a l ，t h ec o u r s ec o n t e n t , t h et e a c h i n gm e t h o da n dt e a c h i n ga p p r a i s a l ，a n dc ：a f f l y so u tt h ea n a l y s i sa n ds u m m a r y a i m i n g a tt h ep r o b l e m t h et h i r dp a r t , c o m b i n i n gm u s i ct e a c h i n gp r a c t i c e so fm i n ei n n e a r l yt e ny e a r sa n d s t u d e n t ss p e c i a l i z e dc h a r a c t e r i s t i c sa sw e l la st h ei n d i v i d u a l i t yc h a r a c t e r i s t i c si nt h e s p o r t sc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e s ，e l a b o r a t e s f e a s i b l e a n a l y s i so ft h ea p p l i c a t i o no ft h e c o m p u t e r - g e n e r a t e dm u s i ci nm u s i ct e a c h i n gi nt h es p o r t sc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e s a n d p r o p o s e so p e r a t i n gs c o p e sa n de x a m p l e s k e yw o r d s ：c o m p u t e r - g e n e r a t e dm u s i cs p o r t sc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e sm u s i ct e a c h i n g 独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究 成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经 发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得东北师范大学或其他教育机构的学位或证 书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了 明确的说明并表示谢意。 、 学位论文作者签名： 稚盛 日期：建生z 墨i 竺 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：东 北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论 文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关 数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。 。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名：触 日 期：应逊z ： ：；口 学位论文作者毕业后去向： 指导教师签名：超盏 日期：越丕! 电话： 邮编： 1 3 5 0 0 8 8 1 4 2 2 引言 智慧的教育，尊重的教育，培养学生个性的素质教育已经成为当今我国教育改革的 主题。“以人为本”、“人性拓展”，2 l 世纪的教育改革向着更加人文的方向发展。2 0 0 8 年北京奥运提出了“人文奥运”的口号，“人文与科学相融合”的竞技教育势在必行。 这也是“人文奥运”中人性彰显，竞技中主体回归的需要。 计算机作为一种高科技应用工具，正以日新月异的面貌迅速渗透到各个领域，得益 于这种高科技技术，各个行业都受益非浅。同样，计算机音乐制作技术对音乐艺术行业 也有着很大的推动作用。而当前音乐教育行业仍然在运用着传统的教学模式。面对如今 的信息时代、科技时代，计算机音乐制作和m i d i 系统是否应介入音乐教育行业，是否 能服务于音乐教学，高校是否要突破传统使用音乐科技寻求新的教学模式值得我们深 思。 音乐教学在体育院校中属于辅助性的人文素质教育课程，其作用在于为体育教育服 务、为运动训练服务、为提高体育大学生的综合素质服务。如何以计算机音乐为载体， 改革教学手段，丰富教学内容，创新教学方法，更好地发挥音乐的教育功能，为培养复 合型的、具有人文精丰申的体育人才作出贡献是作为一名在体育院校承担音乐教学任务的 教师应该研究和探索的新领域。 计算机技术的快速更新和各种软件的不断问世，关于计算机音乐应用的书籍和论文 也越来越多，但是这些论著更多地集中在计算机音乐制作的技术和作用方面。技术方面 主要体现在各种软件如：音序软件、音频软件、音源软件的介绍和使用方法；作用方面 主要体现在计算机音乐在中小学音乐教学和高等师范院校音乐专业教学中的运用及作 用。而针对计算机音乐在体育院校音乐教学中的应用的交文性研究还相对较少。本文期 望能够在人文与科学相融合、理论与实践相结合、音乐与体育相结合的交叉学科研究方 面有所尝试。 基于以上原因，结合本人在体育院校音乐教学的实践和积累，采用了文献阅读法、 实践研究法、分析研究法等研究手段，希望将研究方向与教学实践紧密结合起来，寻求 一条有切实可行的、有创新意识的、有发展前景的教学新路。 第一章计算机音乐概述 计算机音乐【l j 从广义上来讲是指：凡是在创作、演奏、制作与传播过程中使用计算 机技术或设备的音乐，即在整个人类音乐活动中有计算机参与的音乐就叫计算机音乐。 计算机音乐是运用现代电子计算机数字传送的原理，采用国际数字化标准( m i d i 技术标 准) ，提高异步串行方式连接着若干电子乐器而组成的音乐系统。而狭义的定义还在争 论中，现在越来越多的人倾向于把狭义的计算机音乐定义为m i d i ( 音序) 编辑制作和数 字音频技术。 计算机音乐是随着计算机进入音乐领域而产生的，计算机音乐产生于电子音乐，又 发展了电子音乐，它是计算机与音乐结合的产物。在计算机的强大威力之下，不但大大 发展了电子音乐，而且使音乐创作和音乐制作更加方便。 第一节计算机音乐技术 计算机音乐技术包括m i d i 技术和数字音频技术两大块内容。 一、m i d i 技术 m i d i 是m u s i c a li n t r u m e n t a ld i g i t a li n t e r f a c e 的英文缩写，意思是乐器数字 接口，是处理电子乐器之间数据的发送和接受的数字音频系统。m i d i 是一个国际性的电 子乐器行业标准，是电子乐器之问相互交流、相互协作的一种标准协议，是电子乐器控 制信息的方法和信息交流的语言。 m i d i 技术的优点是显而易见的，它让音乐的编辑、修改更为方便。如果想修改音 高、音调和不同的乐器声音，只需用专门的音序编辑软件进行简单的操作就可以了。但 是m i d i 也有不足之处，因为声音的播放质量在于计算机的硬件设备一声卡，而一般的 计算机声卡所提供的声音是不符合专业要求的。【2 】 m i d i 信息输入电脑有三种方式：第一种是利用外置m i d i 输入设备输入，通过演奏 的方式把m i d i 信息传输到电脑里；第二种是利用转换器，把实际演奏的真实乐器的波 形录下，转换成m i d i 信息；第三种是利用键盘和鼠标进行输入。m i d i 输入设备一般包 括音源、合成器、采样器、音序器等。目前广泛使用的通用音源标准有伽标准、x g 标 准和g s 标准等。 二、数字音频技术 数字音频英文为d i g i t a la u d i o ，是一种数字化的声音，计算机数据的存储是以0 、 1 的形式存取的，那么数字音频就是首先将音频文件转化，接着再将这些电平信号转化 1 1 】文岩电脑音乐制作与乐队编配【h q 吉林音像出版社，2 0 0 5 毪毓镇胁i 系统专用信息漫谈 h l i p ：w w w c a l l m m s c o m 2 成二进制数据保存，播放的时候就把这些数据转换为模拟的电平信号再送到喇叭播出， 数字声音和一般磁带、广播、电视中的声音就存储播放方式而言有着本质区别。相比而 言，它具有存储方便、存储成本低廉、存储和传输的过程中没有声音的失真、编辑和处 理非常方便等特点。 计算机音乐的核心技术的突破，使得计算机音乐制作这一革命性的音乐制作方式， 为越来越多的音乐人所青睐，也引起了传统音乐教育的历史性改革。 第二节计算机音乐的基本特性 一、计算机音乐的特性 1 、开放性 包括创作思维的理性与非理性、线性与非线性、音乐材料和手段的开放性。 2 、整合性 包括软件、硬件操作技术、各种作曲和音乐音响构成的各环节技术。 3 、综合性 包括软件、硬件的结合，以及各种制作手段和方式的统一。 4 ，方便性 制作成本和人力的大大降低，修改方便。 二、计算机音乐制作的特点 l 、制作用音源分类： ( i ) 、数字音源：f m 调频音源、采样回放音源、综合音源、物理模型音源。 ( 2 ) 、软件音源：如c a k e w a l k s o n a r 、g i g a 、a c i d 、f r u i t y l o o p s 、r e a s o n 等软件自 带的音源。 2 、计算机音乐音色的分类： 原始采样、模拟类、合成类、噪音类、自然效果类 3 、音色功能，音色由于类别、质地、音响特征不同，具有特定的功能。 高频点缀、前景主奏、气氛渲染、踏板音、节奏群组。 4 、音色风格：计算机音乐音色风格通常与音乐的风格相联系。 摇滚乐、爵士乐、新世纪音乐、世界音乐、流行舞曲、管弦乐。 5 、计算机音乐的调控方式： ( 1 ) 、硬件调控：合成调制轮、m i d i 演奏控制器、呼吸控制器 ( 2 ) 、软件调控：计算机音乐信息数据可分为控制信息和系统专用信息两类。 ( 3 ) 、效果器调控：主要用来产生虚拟声场和对声音进行各种变形处理。 6 、计算机音乐制作环境： ( 1 ) 独立制作环境：指用一个软件进行设备控制的操作。 ( 2 ) 组合搭建式制作环境：指用一个以上的软硬件制作。 计算机音乐技术的空间巨大，传统的作曲和音乐制作手段仅部分地与其相 3 适应，而计算机音乐所提供的可能性和丰富性大大超越了传统手段，所以在观念上、音 乐构成的手段上应该加以调整，以更好地适应和开发计算机音乐的特征。计算机音乐的 一个显著特点，是一个人或者很少的人就可以独立承担从作曲到音响的全部实际操作。 制作人本身要完成以往作曲家、指挥家、演奏家和录音师等多种专业人士共同完成的工 作。当然，这对于制作者提出了更高的要求。计算机音乐的音乐构成有它的一些基本规 律，它常常与传统音乐有着密切的联系。但是，在计算机音乐创作的环境下又表现出一 些新的处理手段和特征。我国传统音乐的创作规律主要是在西方音乐发展的理性思维的 基础上总结，而计算机音乐创作的一个突出特征就是构成非线性、开放性、多元性和即 兴性，具有感性的特征。因此，当理性思维和感性思维进行较完美结合的时候，音乐创 作就具有了音乐构成技术比较坚实以及音乐情感内容比较丰富的特点。 第三节常用的计算机音乐软件 随着世界科技日新月异的发展，传统的音乐制作模式也被时下许多制作c d 品质音 乐成品的工作站所代替。现在计算机音乐的工作模式是：主工作站软件+ 效果器插件+ 音 源插件+ 音色盘。计算机音乐给人们带来了很宽广的创作空间。制作m i d t 所要用到的音 序器、音源甚至录音机等也已经不再局限在硬件中，而有相应的软件产品应运而生，而 且其效果与硬件相比并不逊色。虽然在稳定性上可能还不如硬件，但也有其优越之处， 如使用方便和容易更新等。加上一些工作站或某种性质的软件还具有音频处理功能，可 以对波形文件进行适当编辑。当今计算机音乐软件技术的发展可谓日新月异。 下面介绍一些在音乐教学中常用的、实用的音乐软件及其应用。 、 s a m p l i t u d e 图1 s a m p l i t u d e 是德国m a g i x 公司的拳头产品，秉承德国严谨精细的特点，有着专业的 品质( 图1 1 ) ，是一款非常强大而且全面的录音+ 混音软件。其功能有： ( 1 ) 5 1 通道环绕，环绕效果及对象环绕 新的特性包括5 1 声像，多通道均衡器，基于卷积积分技术的空间混响模拟器以及 其他一些动态处理器。对象环绕功能是一种独特的全新功能：允许每一个在工作项目中 4 的音频对象被独立的置于环绕声场内的某个位置 ( 2 ) 环绕空间混响模拟器 采用卷积积分技术的革命性实时空间混响虚拟器，现在被应用到了环绕声环境。 ( 3 ) 为m i d i 控制器设计的m i d i 套鼓编辑器，多功能编辑器 多功能编辑器可以平行显示及处理m i d i 控制和弯音控制信息；套鼓编辑器包括矩 阵，单元编辑功能，还有图形力度编辑功能，并可结合套鼓分配管理器来使用，因此可 以让你随心所欲地对你的套鼓音轨进行编辑分配。 ( 4 ) i i a g i x 的模拟模型组件 s a m p l i t u d ev 8 补充了大量的具备仿真模拟处理器功能的高质量音频效果。其中包 括了一个出色的带有可调带宽的模拟压缩器，饱和效果模拟器以及一个用于调整打击乐 类音频信号包络的瞬时处理器。 ( 5 ) m a g i x 的e l a s t i ca u d i o ( 弹性音频) 技术 你可以象对m i d i 数据进行移调一样简单来对音频信号进行移调。该技术包括了自 动移调识别程序和用于单通道音频对象的自动移调校准功能。 ( 6 ) m a g i x 的r o b o t ap r o 软件虚拟模拟合成器 复音软件虚拟模拟合成器，内部集成了经典鼓机风格的步进音序器。 ( 7 ) 针对文件夹、对象、音轨、片段及标记点的项目管理器。 该项目管理器是通过用于管理对象、音轨、片段及标记点，来提供给你高效 的存档及管理你工作项目中的相关数据及文件。 ( 8 ) d v d 音频 可直接在s a m p l i t u d ev 8 软件中进行高清立体声及环绕声音频d v d 光盘的刻录工作。 ( 9 ) 支持r e w i r e 技术 可同步处理同样支持该技术的软件，如：r e a s o n 、s t o r m3 等。 ( 1 0 ) 其他功能 可支持外部硬件控制器的音轨指定穿入录音，重混切片功能( 用于节奏音轨对象 的自动剪切及自动循环) ，优化效果处理，全屏视频输出( 支持1 6 ：9 模式) 。 二、c u b a s es x 图2 c u b a s es x 是音乐创作和制作软件工具的最新产品。有了c u b a s es x ，用户不再需 5 要任何其他昂贵的音频硬件设备，不再需要频繁更新音频硬件设备就能够获得非常强大 的音频工作站。 c u b a s es x 提供了许多强大的功能，比如支持v s t2 o p l u g - i n s ( v s t 乐器让你的工 作室设备更加的丰富) 、虚拟乐器( v s t i ) 以及超低延时的a s i o ( a u d i os t r e a mi n p u t o u t p u t ，音频流输入输出，s o n a r 从2 2 版本开始支持此驱动) 2 0 兼容音频硬件的智 能化自动碡i x 处理，使你几乎感觉不到数字音频的延迟；非常灵活多样的无限级 u n d o r e d o 操作、能够以u n d o 记录的任何步骤来取消或修改所作的任何音频编辑处理操 作；支持s u r r o u n d s o u n d 并能为其他系统s u r r o u n d s o u n d 处理提供更多的声音处理方案， 以及实时图形编辑，“宏”模式操作、数字化编辑的浏览视图、项目预览面板、界面保 存功能、自定义快捷键、c u b a s es o n g ( a l l 文件) 的导入功能( 与c u b a s e v s t 、n u e n d o 的资源共享) 、对h o u s t o n 控常4 器的完美兼容、不同项目的预置功能模板、母带处理功 能、强大的打谱功能等。 ， c u b a s es x 新版本号称带有1 0 0 多个新的特性，其中包括：( 1 ) 全新混音模式，一 条音轨可以分为6 条单独的通道( 也就是5 1 声道) ，分别使用插入效果或发送效果进 行处理；( 2 ) 效果返回通道。任何辅助效果都可以返回其他通道继续添加效果；( 3 ) v s t i 冻结功能。在运行v s t i 插件时会占用大量的系统资源，尤其是p c 机。只要启动v s t i 冻结功能就可以最大限度的减小c p u 占有率；( 4 ) 不同的音频波形可以进入同一个编辑 窗口进行详细的编辑；( 5 ) 新的走带控制器，基本与n u e n d o 的走带控制器一样。 三、n u e n d o 图3 n u e n d os t u d i os y s t e mp l u s ( n u e n d o 加强型专业录音棚及影视后期合成系统) 是 德国s t e i n b e r g 公司推出的一套软硬件结合的专业多轨录音混音系统，这套系统也是 目前欧美数字录音界风头最劲、最受欢迎的产品。 系统提供了2 0 0 个音轨、2 6 对输入输出声道、数不胜数的音频编辑功能、基于硬件 的d s p 处理能力，以及不输于p r o t o o l s 系统的声音品质，它完全能够满足专业录音棚 的工作需要。它还可以提供多达8 声道的环绕声制作功能，以及超强的音视频同步能力 ( 可以同步控制视频编辑的运行状态) ，因此这套系统也完全适用于影视节目的后期制 作与合成。 n u e n d o 与c u b a s e v s t 的思路一样，音频的处理不需要其他外设，这就是说效果的处 理还是交给了c p u 。 6 新的n u e n d o 系统支持w i n d o w s 9 8 、2 0 0 0 、n t 、x p 和b e o s 系统。n u e n d o 的功能并不 被特定的硬件要求所限制。能运行不同级别的系统，在一般的台式机也能够进行应用， 并且半成品音乐能在不同的机器甚至是膝上型电脑上进行效果处理、监听。这种灵活的 方式，使制作音乐的方式、环境更为灵活。 四、p r o t o o l s 1 】 图4 p r o t o o l s 系统是以计算机为控制中心，以硬磁盘为数据载体的非线性录音系统。其 功能包含了所有专业声音处理所需要的功能：m i d i 、录音、剪接编辑、效果处理、混音、 音频格式转换、无损编辑、视频同步后期等专业录音工作，p r o t o o l s 无不囊括在内。除 此之外，更拥有多家联盟厂商开发的近百套的插件效果器，不但满足了各种专业工作对 声音的需求，更为音乐工作者在创作上提供了无限的空间。 根据官方的说法，p r o t o o l s 基本性能有以下几个方面： 1 、音频 p r o t o o l s 系统能够在最高4 8 k h z 采样率下录制和回放多达6 4 个同时音轨的音频。 音频信号一进入p r o t o o l s 就以2 4 比特的指标传送和处理，直到它通过音频接口被送出。 2 、混音 在p r o t o o l s 下，我们能够耳朵、眼睛、手并用去做混音，使这一过程变得相当容 易。p r o t o o l s 软件的工作界面允许对混音的各个方面进行处理，软件和控制台之间的共 享信息，您想做的每一项操作在两者之间是相互映射的。电脑系统对混音数据进行处理， 而您可以利用直观的p r o t o o l s 用户晃面去操作具体的混音步骤。 3 、m i d i p r o t o o l s 下集成的m i d i 环境让您能够对制作中的m i d i 相关部分进行全方位的控制 操作。m i d i 事件和m i d i 音序能够象处理音频一样方便地做各种处理，从而免去了学习 ；h t l p ：h v w a u d i o b a r n c t 7 额外的m i d i 操作的麻烦。 4 、编辑 使用方便，功能完备。与p r o t o o l st d m 软件相同，p r o t o o l sl e 界面下的一个屏幕 编辑窗口一e d i t 窗口一让您可以逐一对音频和m i d i 数据的各个方面进行采样级精度的 编辑。修整波形，音频r e g i o n 的再处理，音高修正，打击乐器声音重置，重组乐曲的 选择部分一p r o t o o l s 以非线性的手法进行编辑，让您按照自己希望的思路即时操作。 5 、插件 插件，作为基于软件模式的附加工具，可以与p r o t o o l sl e 结合起来工作，主要是 针对系统的效果处理。通过插件的方式可以对系统嵌入从动态处理到效果到音响设计的 各种处理。要使用插件，只需要在p r o t o o l s 晃面下将其激活就可以了。 6 、环绕声制作 p r o t o o l s 2 4 m i x 系统的p r o t o o l st d m 软件包含完善的环绕声混音制作能力。在后 期和特别的音乐节目制作中，无须离开p r o t o o l s 环境就可制作环绕声。p r o t o o l st d m 软件能够混录多种流行的环绕声格式包括l c r s 、5 1 、6 1 和7 1 格式并且可 以几种环绕声格式的制作同时进行。 7 、a v i d 兼容与网络 p r o t o o l s 2 4 m i x 系统的p r o t o o l s t d m 软件包含了在m a c i n t o s h 平台上对a v i d 系统 1 文件的交互支持，并且同样具有对w i n d o w 系统视频的支持功能。 8 、母版制作 p r o t o o l s 除了提供理想的录音、编辑和混音环境外，也加入了对制作进行最终母版 处理的机会。p r o t o o l sl e 的编辑能力和各种插件的结合使用，使您对最终混音的色调、 平衡等的细致调节成为可能。 五、r e a s o n 图5 r e a s o n 是瑞典p r o p e l l e r h e a d 公司出品的强大音乐制作软件平台，是一款可以运行 在p c 和m a c 平台的软件工作站。 r e a s o n 不仅配套音色盘r e a s o nf a c t o r ys o u n d b a n kc d ，还专门为n n - x t 高级采 样器配备了一张管弦乐音色盘o r k e s t e rs o u n d b a n kc d 。r e a s o n 可以采样音源、类比混 8 合、混音、改变音乐节拍、效果，还有即时的产生所需要的音乐。 r e a s o n 的软件设备包括有合成器，采样器，鼓机，r e c y c l e 循环播放器，混响器， 效果器，p a t t e r n 音序器等，能够满足你电脑音乐制作的各种处理要求。而每一个软件 器材你都可以同时开启多个以上也不会影响到电脑的正常运行，所以r e a s o n 是一个可 以无限扩展的软件音乐工作站。 r e a s o n 具有硬件的所有处理能力，但是却没有硬件的麻烦。r e a s o n 各种设备的连 接都是自动的，可以根据自己的需要自行连接，这些连线都通过r e a s o n 的机架面板看 得一清二楚。当删除某个设备时，不需要的连线也会被自动清除，使机架面板不会有零 乱的感觉。同时r e a s o n 的操作更加简单直接，使用起来就象打开电源一样简单。 现在r e a s o n 的的音质，还有乐器和效果声都是一流的，可作为一个独立的合成器 工作站系统。包括你需要的所有音乐设备，其中有一个功能强大而且快捷灵活的音序器， 专为各种不同类型设备而设的事件编辑器等，可作为一个辅助系统和你的音频音序器同 步。使用效果器来处理r e a s o n 的音频输出信号并通过硬盘录音系统对其进行缩混。在 r e a s o n 的r e w i r e 模式下，它的音乐设备会自动插入到混音台，并与其它的r e w i r e 兼容， 进行无缝合成。m i d i 音序器作为一个虚拟的合成器。 、 六、f r u i t y l o o p s 、f ls t u d i o 图6 f r u i t y l o o p s 是由i m a g e l i n e 公司于1 9 9 8 年出品的电子音乐合成软件，是一个电子 合成器音序器软件。总的来说，其大概具备这么一些优势： 首先，f l 做出的音乐没有明显的“软件痕迹”。它可以作出各种风格、各种类型的 舞曲，从t e c h n o 到b r e a k b e a t ，从a c i d h o u s e 到a m b i e n t 等等，绝对听不出太强的一致 性，在创作上具有很强随意性。 其次，支持各种格式的采样音色，尤其支持w a v 用户自己的采样。采样在舞曲音乐 中的重要作用是不言而喻的，能够支持这么多格式的外部采样也是f l 成功的秘诀之一。 这样它就突破了节奏编辑软件的限制，可以把多种软件的功能结合起来，把各种元素进 行组合。还有独特的音序器编辑窗口也是十分简单，f l 独创的p l a y l i s t ，只需要一个 9 表示时间的横坐标和一个表示p a t t e r n 的纵坐标就可以了。 f r u i t y l o o p s 是开放式平台。它能够为你创建鼓声和其他音频循环。它使用了m i d i 和d i r e c t s o u n d ( 内部混频) ，两种格式还可以同时使用。该软件还运用1 6 b i t 4 4 k h z 立 体声输出、3 2 位浮点数内部混频、每种模式下的4 到6 4 个音符，支持单独对每一个音 符进行定格、音量、定调、混频、回声以及剪切等操作，具有延展、衰减、反响等数字 效果以及主从m i d i 同步等其他功能。在提供内置全功能音序器的同时支持v s t i ( s t e i n b e r g 旗下的软音源格式) 和d x i ( c a k e w a l k 旗下的软音源格式) 格式插件，波 形编辑器和内置音源，它还能播放采样文件( w a y 、s i m s y n t h 、d r u m s y n t h ) 。做好的音 乐也可以存为w a v 、m p 3 、m i d i 或是它本身格式的文件。3 3 版起很好地支持了b u s s 这 个舞曲软件，可以轻松调用b u s s 的大量优秀效果器，音色本身也更加优异，还有增加 的擦碟效果器，使得用户更能找到d j 的感觉了。 七、g i g a s t u d i o 。图7 g i g as t u d i o 是n e m e s y sm u s i ct e c h n o l o g y 在1 9 9 8 年推出的软采样器，它在p c 机w i n d o w s 平台上运行，依托电脑声卡作为硬件，直接从电脑硬盘获取音频流，一举突 破传统采样器内存的限制，使它的音色不再依赖l o o p ( 循回) ，可用声音自然的衰减 ( d e c a y ) ，使音色大到可用g b 来计算。g i g as a m p l e r 的实时性和硬件采样器毫无二致， 它可瞬间调入所需的音色；它可方便地把常用的音色设置成p e r f o r m a n c e ，以方便日后 调用。它的内部3 2 b i t 音频处理保证了声音的品质。独特的d i m e n s i o n s 技术使得音色 可轻易地分层。它支持w a v 、g i g a 和h k a is 系列音色格式。 g i g as a m p l e r 在2 0 0 1 年升级为g i g as t u d i o 。用户只需要在电脑里安装好g i g a s t u d i o ，就可以把电脑变成一台采样器，可以供m i d i 键盘使用，也可以被电脑内部的 音序器( 软件) 所使用。g i g as t u d i o 支持从不同的途径获取已有的音色，通过声卡( 或 音频工作站) 发声，你可以按自己的需求为端口指定m i d i 设备。 g i g as t u d i o 可使用非常大的乐器样本来进行演奏，在这方面，硬件取样器也不是 它的对手。它的另一个出色地方是克服了乐器软件的另一弱点：演奏的反应时间 1 0 ( r e s p o n s e t i m e ) 太慢。使用过乐器软件的朋友都知道如果它的反应时间过长( 例如超 过l o m s ，即1 1 0 0 秒) ，便会令人觉得乐器并不是即时发出声音。为了克服这个难题， g i g as t u d i o 弃用w i n d o w s 的d i r e c t s o u n d 驱动程式而使用自己开发的声音驱动程式， 使反应时间可在l o m s 下。如使用某些专业音效卡，反应时间更可低至3 m s 。6 i g as t u d i o 附带的乐器编辑软件的操作也十分方便，只需把乐器样本的档案名称改成为对应的 m i d i k e y 号码，便可轻易地将一大堆乐器样本集合成一件乐器，免除很多繁复的步骤。 g i g a 的硬盘样本读取技术发布以后，大的采样音色库竞相出笼，音色库的支持越来 越多，样本也越来越大，成为世界上最广泛使用的音色库格式。目前g i g a 采样库有上 千种，含概钢琴、吉他、贝司、管弦乐器，各类民族乐器，成为世界是行最大的采样音 色库。 g i g as t u d i o 现在可以载入最大5 1 2 6 b 的采样音色，但是我们并不需要这么大的内 存去支持，在音色载入后，我们演奏音色，前几百万分之一秒的样本是从内存读取的， 但是其它的样本播放却靠的是硬盘，这样就可以读取更大的音色。更大容量的音色意味 着采样样本的力度分层，动态可以分得很细。 1 1 第二章我国体育院校音乐教学现状分析 在中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定和第三次全 国教育工作会议精神，以及原国家教委关于加强全国普通高等学校艺术教育的意见 和李岚清副总理关于在大学生中普及交响乐和推广艺术歌曲的重要指示传达之后，全国 各高校纷纷贯彻落实相关文件精神，依据本校的实际情况和办学特点开设了一些音乐课 程。伴随着这次素质教育的改革大潮，体育院校也按照相关要求回其他综合类院校一样 开设了音乐课程。 下面，就针对目前我国体育院校的音乐教学现状进行分析。 第一节教学目标方面 一、目前体育院校的音乐教学目标 传统的教学目标本身就具有一定的弊端：一是侧重认知能力和学术能力的培养，而 忽略了部分学生在其他优势智能领域的发展；二是缺乏对学生的音乐审美能力的培养， 对学生情感世界的熏陶不够。体育院校的音乐教学目标除了不可避免地具有同样的缺陷 之外，还缺乏针对性。 在体育院校音乐课程的教学大纲中，对教学目标的表述大多是陶冶情操、净化心灵， 提高音乐素养等。并没有针对性地提出适合体育院校、适合体育大学生，为体育和运动 训练服务、为提高体育大学生的人文素质服务，为竞技竞赛服务的教学目标。体育院校 学科专业性较强，学生特点鲜明、集中，典型性较强。面对这样的学生群体，制定、确 立具有针对性的教学目标应该对体育院校的音乐教学具有很强的指导作用。 二、问题分析 1 、学校对音乐教育重视程度不够 尽管教育部有明文规定，要求高校从素质教育的高度出发，充分认识艺术教育的地 位、作用和功能：尽管有不少音乐工作者纷纷撰文强调音乐素质在素质教育中的重要性 和必要性；尽管有像清华大学、山东大学、南京大学、兰州大学等艺术教育活动搞得相 当不错的学校，但从总体上看，高校特别是体育院校对音乐素质教育重视的程度不够。 学校的大教育观念对音乐素质教育在当今素质教育中的作用未能引起足够的重视。有的 院校还没有设置象“艺术教研室”等这样的专门机构；设置了相应机构的，也会有专业 教师配备不齐，教师素质偏低，经费投入不足，办公条件简陋，学生训练、活动场所缺 乏等情况。 2 、教师对音乐教学改革力度不够 体育院校的音乐教师主要来源于高等师范院校的音乐教育专业的毕业生，因此，他 们的教学大多只注重音乐知识技能的传授与训练，而忽视了学生在音乐方面可持续发展 1 2 的决定性因素音乐兴趣爱好的培养；忽视了音乐教育的审美育入的目标。人们往往 习惯于把音乐课程看作是学校教育的一种点缀，漠视音乐教育在开发潜能、培养创造力、 完善人格、美化人生等诸多方面的独特作用。再加上音乐教师对体育和运动训练专业十 分陌生，因此，很难将音乐与体育、运动训练结合起来进行针对性教学。教师对音乐教 学的改革大多是从课堂设计、教学方式等方面入手，没有从实际情况出发进行“因材施 教”。 第二节教学内容方面 一、目前体育院校的音乐教学内容 根据对长春市几所普通高校的音乐课的调查情况来看。各高校的音乐教学内容大同 小异。目前我国体育院校的音乐课与其他综合院校的音乐课没有什么不同，教学内容主 要以基本音乐理论、中外名曲欣赏和一些相关的音乐技能为主，没有突出音乐的艺术特 点；更没有突出体育院校的特点；教学内容脱离学生的生活实际、学习实际和训练实际； 学科之间缺乏综合性。对音乐与体育和运动训练