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修改病句之不合逻辑辨析和修改病句是考查对病句的识别、分析和修改,是综合了语法、逻辑、修辞、标点符号等方面知识的一项必考内容。考试大纲规定的六类病句中,前四类属于结构性病句,后两类属于语意性病句。从近几年的高考试题来看,侧重于结构性病句辨析,偶或出现语意性病句单独命题的情况。考试大纲列举的六种病句为:(一)语序不当;(二)搭配不当;(三)成分残缺或赘余;(四)结构混乱;(五)表意不明;(六)不合逻辑。【真题】(2015年全国)下列各句中,没有语病的一句是( )A.“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌,去年更名为“北京书市” 并落户朝阳公园后,依旧热情不减。B“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲,其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局,促进全球的和平与发展。C在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代,能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。D父亲住院期间,梅兰每天晚上都陪伴在他身旁,听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福,她就算再忙再累,也不例外。【解析】A 成分残缺。改为:北京市民依旧热情不减。C 不合逻辑。改为:能否激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。 D 表意不明。【答案】B那么,今天我们主要讲解一下修改病句之不合逻辑问题。【翻页】【考点定位】考点:修改病句之不合逻辑【考点解说】定义:考试说明中规定了高考考查的六种病句类型,“不合逻辑”是其中难以辨析的类型之一。因为句子虽不合逻辑,但是结构完整,成分相互搭配,因此,有较大的迷惑性。 所谓的“逻辑”,根据现代汉语汉语词典解释一是思维的规律,二是客观的规律性,三是逻辑学。这里指的显然是“客观的规律性”。 句子是否合乎逻辑,可以从概念的运用是否准确,判断的构成是否恰当,推理的方式是否合理等来分析。但这样说太专业化,不易让我们接受。语言中的“不合逻辑”现象指的就是句子内容不合事理、不合实际、不合客观规律的现象,以及句子表述不够严密、不合情理、自相矛盾的现象。前者是由于作者对客观事物认识不足或不当而产生的内容上的毛病,后者则是由于语言表达不周密而产生的形式上的错误。常见的不合逻辑主要有两种情况:1、自相矛盾2、不合事理3、范围不清4、主客倒置5、分类不明6、偷换概念接下来,我们对这两种情况造成的结构混乱的病句如何辨析和修改,给予同学们具体方法指导。【翻页】【方法指导】“不合逻辑”类病句六大症状:(一)自相矛盾在同一句话中,前面已经说出了某个意思,后面又说出与之相对或相反的意思,前后句缺乏一定的照应,从而造成前后不一、互相矛盾的错误。【例如】这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。【分析】既然力量是“无比”的,又何须再“增强”?显然是顾此失彼,前后不一致。(二)不合事理整个句子意思的表达与客观现实或事理明显地相违背,给人以不真实、不可信的感觉,让人无法想象、无法感知、无法推断。例如:我国古代劳动人民发明的指南针,促进了世界文明的发展,在航海事业中也很有实用的价值。【分析】第2句按一般事理,首先是“在航海事业中很有实用的价值”,然后也“促进了世界文明的发展”,这样才符合常理。(三)范围不清在一个句子里,常常是包含与被包含关系的几个不同的概念,并列在一起,使得部分与全体、特殊与一般、小范围与大范围之间界线不明,从而导致句意的模糊。例如:改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。【分析】“贪污、受贿、以权谋私”本身就属于“腐败行为”,它们不能构成并列关系。第4句中并列不当,“水产品”包括“鱼、虾、甲鱼”等。(四)主客倒置在一句话中,同时说到一个人或一件事、几个人或几件事时,将主要的和次要的混淆倒置,从而造成对象不明,主客关系不清。例如:他去年的学习精神和今年比较起来大不相同。【分析】第2句,我们在比较一先一后两件事时,一般以后者为主体。本句“去年”属前者,“今年”属后者,因此应将句中“去年”和“今年”调换位置。(五)分类不明在语言的表达过程中,由于没有按一定的分类标准对事物进行界定,将几种不同标准混杂在一起,对事物或概念进行并列述说,因而造成费解。例如:我观赏过的戏剧的种类很多,有悲剧、话剧、歌剧、喜剧、正剧、歌舞剧等。【分析】第1句中,悲剧、喜剧、正剧,是按戏剧冲突的性质来分类,话剧、歌剧、歌舞剧是按表演方式来分类,不能交相并列。(六)偷换概念在一个句子里,前面部分陈述的对象是一种事物,到后面部分陈述的对象却变成了另外一种事物,这种逻辑错误就是偷换概念。例如:这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养,很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。【分析】第1句前面部分的主语是“歌唱组合”,到后面却变成了“作品”,也是偷换了概念,应
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