部编版四年级上学期小学语文复习练习四单元真题模拟试卷(16套试卷).docx

部编版四年级上学期小学语文复习练习四单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共 16 卷部编版四年级复习练习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷() 部编版复习练习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()部编版四年级复习练习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷() 部编版复习练习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()部编版四年级复习练习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷() 部编版复习练习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()部编版四年级复习练习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷() 部编版复习练习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()部编版四年级复习练习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一) 部编版复习练习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)部编版四年级复习练习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三) 部编版复习练习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三)部编版四年级复习练习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二) 部编版复习练习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二)部编版四年级复习练习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四) 部编版复习练习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四)部编版四年级复习练习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字d li_ ln yn_ yo hn_2. 比一比，组词。梧_ 桐_ 博_ 脸_悟_ 桶_ 搏_ 险_3. 换偏旁，组成新字再组词脑 _ _ _ _噪 _ _ _ _险 _ _ _ _4. 写出近义词美丽_ 偏僻_ 养护_5. 读课文普罗米修斯盗火，将词语补充完整，并选词填空。悬崖绝_ 不_不挠 _弓_箭小心_ 大发_霆 驱_取_袅袅 不远_里 _风_雨我_地把二十个鸡蛋放到篮子里，然后亲自给奶奶送去。太阳是人类不可缺少的朋友，寒冷的冬季，它无私地帮助人们_。加拿大的白求恩大夫_来到中国，不辞辛劳地进行救死扶伤。有些草药长在_很难采摘。6. 形近字组词阴_ 慢_荫_ 漫_7. 我会用恰当的关联词填空。_我们是少先队员，_要积极保护绿色家园。_人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，我们_可以生活在美丽的环境中。_你用一颗真诚的心去对待别人，别人_就会善待你。日内瓦的绿地_大多是地毯般美丽懂得人工草皮和花坛，_也随处可见花花绿绿的野草和野花。8. 写出下列词语的近义词困苦_打造_甘愿_9. 根据拼音写汉字。fln板_巍_合_zh yf_子血_皮_10. 照样子填空,例：三山五岳。五_四_七_八_五_六_三_二_四_五_五_十_三_六_一_一_千_万_千_百_万_千_百_百_11. 给加横线字注音罐子_ 废弃_ 呼啸_二、阅读理解(30分)12. 仔细读课文台湾蝴蝶甲天下，回答为什么说“台湾蝴蝶甲天下”？13. 读课文一只贝，写出下列句子的修辞手法它的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它失去了做贝的荣耀。但它只能默默地忍受着，说不出来。14. 读一路花香，按课文内容填空。完好无损的水罐为_而感到骄傲，破损的水罐因为_而感到惭愧。挑水工利用破水罐的裂缝_，让破水罐发挥了另外的作用。三、写作(30分)15. 井底有两只青蛙，它们渴望见到井外的世界。一次暴风雨后，井水涨满了井口，两只青蛙跃出井面，一只向东，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它们的经历有什么不同呢？请你以其中的一只青蛙的经历为内容，展开丰富的想象，写一篇想象作文，题目自拟。比一比，看谁的表达有创意。3 / 36部编版四年级复习练习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字d li_ ln yn_ yo hn_2. 读一读，比一比，组词。蛾_ 殖_ 乍_ 幽_鹅_ 直_ 炸_ 山_3. 根据意思写词语1. （1）拘谨不自然。_2. （2）生命力强，富有朝气。_3. （3）比喻为了便于行事，想法子引诱人离开原来的地方。_4. （4）非常镇静，一点也不慌张。_4. 给下列句子加上标点符号1. （1）鹅的高傲_更表现在它的叫声_步态和吃相中_2. （2）鹅的高傲_更表现在它的叫声_步态和吃相中_3. （3）_放开_放开_小红狐拼命挣扎_4. （4）它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡_他愿意的话，就可以把它抓起来_交给母亲_用它和鲜白菜一起熬汤喝_那可就要大吃一惊了_5. （5）它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡_他愿意的话，就可以把它抓起来_交给母亲_用它和鲜白菜一起熬汤喝_那可就要大吃一惊了_6. （6）鹅的高傲_更表现在它的叫声_步态和吃相中_7. （7）山谷里有个很大的工厂_锯木头的声音_沙_沙 _地响着_8. （8）它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡_他愿意的话，就可以把它抓起来_交给母亲_用它和鲜白菜一起熬汤喝_那可就要大吃一惊了_9. （9）_放开_放开_小红狐拼命挣扎_10. （10）鹅的高傲_更表现在它的叫声_步态和吃相中_11. （11）它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡_他愿意的话，就可以把它抓起来_交给母亲_用它和鲜白菜一起熬汤喝_那可就要大吃一惊了_12. （12）山谷里有个很大的工厂_锯木头的声音_沙_沙 _地响着_13. （13）_放开_放开_小红狐拼命挣扎_14. （14）鹅的高傲_更表现在它的叫声_步态和吃相中_15. （15）它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡_他愿意的话，就可以把它抓起来_交给母亲_用它和鲜白菜一起熬汤喝_那可就要大吃一惊了_5. 读课文麻雀，把句子补充完整。老麻雀用自己的身躯_着小麻雀，想_自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出_的声音。它呆立着不动，准备着一场_。在它看来，猎狗是个多么_的怪物哇！6. 形近字组词呛_ 恬_伦_ 甜_7. 我会用恰当的关联词填空。_我们是少先队员，_要积极保护绿色家园。_人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，我们_可以生活在美丽的环境中。_你用一颗真诚的心去对待别人，别人_就会善待你。日内瓦的绿地_大多是地毯般美丽懂得人工草皮和花坛，_也随处可见花花绿绿的野草和野花。8. 我会按要求写句子。这是我对你们的希望。（改为反问句）我已经搜集了台湾的有关知识。（改成“把”、“被”字句）奇异的景色吸引了众多的游客。（缩句）老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写句子）9. 抄写词语 嘶哑 搏斗 呼唤10. 照样子填空,例：三山五岳。五_四_七_八_五_六_三_二_四_五_五_十_三_六_一_一_千_万_千_百_万_千_百_百_11. 给划线字注音力量_ 嘶哑_ 搏斗_二、阅读理解(30分)12. 读一路花香，根据课文内容填空那只完好的_不禁为自己的成就感到_，而那只有裂缝的水罐却感到十分_。当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的_，这美好的_使它感到一丝_。但到了小路的尽头，它仍然感到_，因为它又漏掉了一半的水。13. 读课文绿叶的梦，说出下列句子运用的修辞方法绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。14. 仔细读课文蒲公英的梦，说说文中的蒲公英对人类提出了什么希望？三、写作(30分)15. 井底有两只青蛙，它们渴望见到井外的世界。一次暴风雨后，井水涨满了井口，两只青蛙跃出井面，一只向东，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它们的经历有什么不同呢？请你以其中的一只青蛙的经历为内容，展开丰富的想象，写一篇想象作文，题目自拟。比一比，看谁的表达有创意。6 / 36部编版四年级复习练习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字h pn_ xi r_ kun ku_2. 选择正确的读音A、fng B、jn C、fng D、jn裂缝_不禁_缝补_禁止_3. 写出反义词恬静_ 激动_ 震耳欲聋_4. 用合适的关联词合成一句话你们那么爱吃花生。把这块地开辟出来种花生吧。5. 认真地欣赏,怎么不会产生丰富的感受和联想呢?(改成陈述句)6. 三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。(缩句)7. 解释下列词语恬静遭遇8. 仔细读课文台湾蝴蝶甲天下，回答为什么说“台湾蝴蝶甲天下”？9. 抄写词语 咳嗽 罐子 水源10. 照样子填空,例：三山五岳。五_四_七_八_五_六_三_二_四_五_五_十_三_六_一_一_千_万_千_百_万_千_百_百_11. 写出下列词语的反义词漫长_屈服_沉重_二、阅读理解(30分)12. 读课文台湾蝴蝶甲天下，把下列词语补充完整。独一_ 翩翩_13. 读课文普罗米修斯盗火，补充词语小心_大发_霆驱_取_袅袅不远_里 _日_雨14. 读课文台湾蝴蝶甲天下，说出下列句子的修辞手法这时候，连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。三、写作(30分)15. 井底有两只青蛙，它们渴望见到井外的世界。一次暴风雨后，井水涨满了井口，两只青蛙跃出井面，一只向东，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它们的经历有什么不同呢？请你以其中的一只青蛙的经历为内容，展开丰富的想象，写一篇想象作文，题目自拟。比一比，看谁的表达有创意。8 / 36部编版四年级复习练习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 写字时，我能做到“三个一”，我的字写得更美观了。我给大家展示一下吧。深夜的街道，在夜幕的笼罩下，像睡着了一样恬静。2. 多音字组词看kn_ kn_ 种zhng_ zhng_3. 换偏旁，组成新字再组词脑 _ _ _ _噪 _ _ _ _险 _ _ _ _4. 写出近义词清晨_ 惶恐_ 不知所措_5. 解释下列词语恬静遭遇6. 形近字组词阴_ 慢_荫_ 漫_7. 所有花生食品虽然没有了,然而父亲的话现在还印在我的心版上。(用划线的词语造句)8. 趣填成语（成语首尾字相同）例：日复一日_益求_乎其_定思_无可_不胜_所欲_9. 读课文台湾蝴蝶甲天下，把下列词语补充完整。独一_ 翩翩_10. 读课文普罗米修斯盗火，排列顺序。_普罗米修斯受到了残酷的惩罚。_普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。_普罗米修斯获得了自由。_主神宙斯得知此事，大发雷霆。_地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。_希腊大英雄赫剌克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。11. 给加横线字注音罐子_ 废弃_ 呼啸_二、阅读理解(30分)12. 读普罗米修斯盗火，填空宙斯派天神用沉重的铁链把_锁在高加索山的_上，让他经受_的折磨。就是这样，宙斯还觉得不解恨，又派了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普罗米修斯的_。可是，每当鹫鹰啄食以后，普罗米修斯的_又会奇迹般地_。13. 仔细阅读课文火烧云，说说这篇课文写了什么？14. 仔细读课文麻雀，说说文中的老麻雀是怎样做的呢？请同学们仔细默读课文的四、五自然段，找出描写老麻雀的表现的句子。三、写作(30分)15. 井底有两只青蛙，它们渴望见到井外的世界。一次暴风雨后，井水涨满了井口，两只青蛙跃出井面，一只向东，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它们的经历有什么不同呢？请你以其中的一只青蛙的经历为内容，展开丰富的想象，写一篇想象作文，题目自拟。比一比，看谁的表达有创意。10 / 36部编版四年级复习练习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 写字时，我能做到“三个一”，我的字写得更美观了。我给大家展示一下吧。深夜的街道，在夜幕的笼罩下，像睡着了一样恬静。2. 多音字组词看kn_ kn_ 种zhng_ zhng_3. 写出下列划线词语的反义词。花生的好处很多:它价钱便宜 _,人人都喜欢 _吃,还可以制油,更为可贵 _的是:它不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生羡慕 _之心。4. 比一比，组词参_歉_惭_渗_谦_渐_5. 将下列句子改为陈述句。蝴蝶不是世界上独一无二的吗？ 那不是蝴蝶吗？6. 三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。(缩句)7. 填上合适的词语：一_台风 一_名胜 一_山坞 一_清香一_桂花 几_邻居 整_村庄 一_世界8. 抄写词语 蝴蝶 繁殖 花蕊9. 按要求完成下列句子如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（改为陈述句）普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫刺克勒斯。（改为“把”字句和“被”字句）秋天到了，盛开的菊花都开放了，非常漂亮。（病句诊治）10. 把下列词语补充完整。无可_ 伶牙_11. 将下列陈述句改成反问句谁也不会产生这样的念头。日内瓦的野草染绿了城市。二、阅读理解(30分)12. 读普罗米修斯盗火，填空宙斯派天神用沉重的铁链把_锁在高加索山的_上，让他经受_的折磨。就是这样，宙斯还觉得不解恨，又派了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普罗米修斯的_。可是，每当鹫鹰啄食以后，普罗米修斯的_又会奇迹般地_。13. 读课文让他们自由生息，根据课文内容填空在鸟儿的_里，连小小麻雀也活得_，活得有_。14. 读一路花香，按课文内容填空。完好无损的水罐为_而感到骄傲，破损的水罐因为_而感到惭愧。挑水工利用破水罐的裂缝_，让破水罐发挥了另外的作用。三、写作(30分)15. 井底有两只青蛙，它们渴望见到井外的世界。一次暴风雨后，井水涨满了井口，两只青蛙跃出井面，一只向东，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它们的经历有什么不同呢？请你以其中的一只青蛙的经历为内容，展开丰富的想象，写一篇想象作文，题目自拟。比一比，看谁的表达有创意。12 / 36部编版四年级复习练习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字h pn_ xi r_ kun ku_2. 读一读，比一比，组词。蛾_ 殖_ 乍_ 幽_鹅_ 直_ 炸_ 山_3. 写出下列词语的反义词惩罚_凶恶_复原_4. 用合适的关联词合成一句话你们那么爱吃花生。把这块地开辟出来种花生吧。5. 认真地欣赏,怎么不会产生丰富的感受和联想呢?(改成陈述句)6. 形近字组词阴_ 慢_荫_ 漫_7. 解释下列词语恬静遭遇8. 趣填成语（成语首尾字相同）例：日复一日_益求_乎其_定思_无可_不胜_所欲_9. 给加横线字注音偏僻_ 遐迩_ 赴宴_10. 读课文普罗米修斯盗火，排列顺序。_普罗米修斯受到了残酷的惩罚。_普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。_普罗米修斯获得了自由。_主神宙斯得知此事，大发雷霆。_地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。_希腊大英雄赫剌克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。11. 查字典“咚”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_二、阅读理解(30分)12. 课外阅读 电话是人们生活中的一部分，在城里几乎家家都有电话，在农村电话也走进了千家万户。电话进入我们的家庭，各种新式电话的使用不仅使我们的生活更加方便，还使我们的生活更加丰富多彩。电话的种类越来越多：有一种可以录音，家里没有人时，可以把对方的话录制下来；有一种传真电话，可以把图文资料传递过来；移动电话不用电话线，在任何时候，任何地方，可以随意通话；电视电话不仅能通话，还可以看见对方，对方的喜怒哀乐等面部表情都在眼前。电话的普及，为人们的学习、生活和工作带来了许多方便。以前传递信息，既耗时，又费力；现在在短短的几分钟，甚至几十秒钟内就完成了。在节日里，我们可以通过电话相互祝福。从电话的普及我们可以看出，现代社会的发展速度大大加快了。而现代通信特别是电信日新月异的进步，使信息以惊人的速度传递，为社会发展立了大功。1. （1）联系上下文解释下列词语的意思。丰富多彩：_。日新月异：_。2. （2）按要求填表。电话种类：_13. 读课文蒲公英的梦，仔细读课文，回答这里的恶劣的环境指的是什么？14. 仔细读课文麻雀，说说文中的老麻雀是怎样做的呢？请同学们仔细默读课文的四、五自然段，找出描写老麻雀的表现的句子。三、写作(30分)15. 井底有两只青蛙，它们渴望见到井外的世界。一次暴风雨后，井水涨满了井口，两只青蛙跃出井面，一只向东，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它们的经历有什么不同呢？请你以其中的一只青蛙的经历为内容，展开丰富的想象，写一篇想象作文，题目自拟。比一比，看谁的表达有创意。14 / 36部编版四年级复习练习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字r di_ chng z_ wn nun_2. 形近字组词呛_ 恬_伦_ 甜_3. 我是拼音小能手恬静_ 脸颊_ 呼啸_4. 比一比，组词偷_壁_啄_愉_璧_逐_5. 读课文一路花香，从“一路花香”四个字中任意选出两个字，各组成三个含有该字的成语。6. 读课文普罗米修斯盗火，根据课文内容填空课文以无火_为主要线索，写出了普罗米修斯是个_的神。他看到人类生活在_和_中，_为人们盗取天火。7. 解释下列词语自由生息偏僻8. 写出下列词语的近义词困苦_打造_甘愿_9. 抄写词语 嘶哑 搏斗 呼唤10. 把下列词语补充完整。无可_ 伶牙_11. 给加横线字注音罐子_ 废弃_ 呼啸_二、阅读理解(30分)12. 读课文让他们自由生息，解释句中划线的词语日内瓦的鸟也像野草般自由生息。这里没人提笼架鸟，欲把天下珍奇鸟类都关进自家笼中独赏。自由生息：独赏：13. 读课文九色鹿，补充句子国王非常惭愧是因为_。调达背信弃义表现在_；恩将仇报表现在_。14. 仔细读课文蒲公英的梦，说说文中的蒲公英对人类提出了什么希望？三、写作(30分)15. 井底有两只青蛙，它们渴望见到井外的世界。一次暴风雨后，井水涨满了井口，两只青蛙跃出井面，一只向东，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它们的经历有什么不同呢？请你以其中的一只青蛙的经历为内容，展开丰富的想象，写一篇想象作文，题目自拟。比一比，看谁的表达有创意。16 / 36部编版四年级复习练习上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字d li_ ln yn_ yo hn_2. 选择正确的读音A、fng B、jn C、fng D、jn裂缝_不禁_缝补_禁止_3. 形近字组词。拢_夜_肤_ 庭_扰_液_扶_ 霆_4. 课文台湾蝴蝶甲天下介绍了世界著名的台湾蝴蝶，从_、_两个方面介绍了“台湾蝴蝶甲天下”。5. 解释下列词语恬静遭遇6. 读课文普罗米修斯盗火，根据课文内容填空课文以无火_为主要线索，写出了普罗米修斯是个_的神。他看到人类生活在_和_中，_为人们盗取天火。7. 解释下列词语锋利绝望8. 抄写词语 蝴蝶 繁殖 花蕊9. 读课文台湾蝴蝶甲天下，把下列词语补充完整。独一_ 翩翩_10. 读课文普罗米修斯盗火，排列顺序。_普罗米修斯受到了残酷的惩罚。_普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。_普罗米修斯获得了自由。_主神宙斯得知此事，大发雷霆。_地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。_希腊大英雄赫剌克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。11. 给加横线字注音罐子_ 废弃_ 呼啸_二、阅读理解(30分)12. 课文蒲公英的梦最后一段，通过蒲公英做梦的方式写出了她美好的愿望，如果要实现蒲公英美好的愿望，我们应该怎样做？把你的想法和同学们交流交流，然后写下来。13. 读秋天，根据原文填空。秋风如同_的梳子，把田野梳得_；秋光_发亮的汗珠，_在田野闪耀。走在秋天，头顶有_的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地_，秋天_会向我们微笑。14. 仔细读课文麻雀，说说文中的老麻雀是怎样做的呢？请同学们仔细默读课文的四、五自然段，找出描写老麻雀的表现的句子。三、写作(30分)15. 井底有两只青蛙，它们渴望见到井外的世界。一次暴风雨后，井水涨满了井口，两只青蛙跃出井面，一只向东，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它们的经历有什么不同呢？请你以其中的一只青蛙的经历为内容，展开丰富的想象，写一篇想象作文，题目自拟。比一比，看谁的表达有创意。18 / 36部编版复习练习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写汉字rng rnglinli毛_可_嘴m zhngjngsh ch_头_2. 组词虑_ 唤_ 乖_ 淘_虚_ 换_ 乘_ 陶_虎_ 焕_ 剩_ 掏_ 3. 写出下列词语的反义词惩罚_凶恶_复原_4. 给下列句子加上标点符号1. （1）鹅的高傲_更表现在它的叫声_步态和吃相中_2. （2）鹅的高傲_更表现在它的叫声_步态和吃相中_3. （3）_放开_放开_小红狐拼命挣扎_4. （4）它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡_他愿意的话，就可以把它抓起来_交给母亲_用它和鲜白菜一起熬汤喝_那可就要大吃一惊了_5. （5）它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡_他愿意的话，就可以把它抓起来_交给母亲_用它和鲜白菜一起熬汤喝_那可就要大吃一惊了_6. （6）鹅的高傲_更表现在它的叫声_步态和吃相中_7. （7）山谷里有个很大的工厂_锯木头的声音_沙_沙 _地响着_8. （8）它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡_他愿意的话，就可以把它抓起来_交给母亲_用它和鲜白菜一起熬汤喝_那可就要大吃一惊了_9. （9）_放开_放开_小红狐拼命挣扎_10. （10）鹅的高傲_更表现在它的叫声_步态和吃相中_11. （11）它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡_他愿意的话，就可以把它抓起来_交给母亲_用它和鲜白菜一起熬汤喝_那可就要大吃一惊了_12. （12）山谷里有个很大的工厂_锯木头的声音_沙_沙 _地响着_13. （13）_放开_放开_小红狐拼命挣扎_14. （14）鹅的高傲_更表现在它的叫声_步态和吃相中_15. （15）它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡_他愿意的话，就可以把它抓起来_交给母亲_用它和鲜白菜一起熬汤喝_那可就要大吃一惊了_5. 写出反义词哀伤_ 忠实_ 美丽_6. 三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。(缩句)7. 我会用恰当的关联词填空。_我们是少先队员，_要积极保护绿色家园。_人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，我们_可以生活在美丽的环境中。_你用一颗真诚的心去对待别人，别人_就会善待你。日内瓦的绿地_大多是地毯般美丽懂得人工草皮和花坛，_也随处可见花花绿绿的野草和野花。8. 用下列词语造句庞大掩护9. 按要求完成下列句子如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（改为陈述句）普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫刺克勒斯。（改为“把”字句和“被”字句）秋天到了，盛开的菊花都开放了，非常漂亮。（病句诊治）10. 读课文让他们自由生息，把下列词语补充完整。闻名_ 错落_ 毫无_11. 写出下列词语的反义词昏睡_黑暗_合拢_二、阅读理解(30分)12. 课文蒲公英的梦最后一段，通过蒲公英做梦的方式写出了她美好的愿望，如果要实现蒲公英美好的愿望，我们应该怎样做？把你的想法和同学们交流交流，然后写下来。13. 读课文绿叶的梦，说出下列句子运用的修辞方法绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。14. 读一路花香，按课文内容填空。完好无损的水罐为_而感到骄傲，破损的水罐因为_而感到惭愧。挑水工利用破水罐的裂缝_，让破水罐发挥了另外的作用。三、写作(30分)15. 井底有两只青蛙，它们渴望见到井外的世界。一次暴风雨后，井水涨满了井口，两只青蛙跃出井面，一只向东，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它们的经历有什么不同呢？请你以其中的一只青蛙的经历为内容，展开丰富的想象，写一篇想象作文，题目自拟。比一比，看谁的表达有创意。21 / 36部编版复习练习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 写字时，我能做到“三个一”，我的字写得更美观了。我给大家展示一下吧。深夜的街道，在夜幕的笼罩下，像睡着了一样恬静。2. 形近字组词瑞_ 牧_端_ 收_3. 写出下列词语的反义词惩罚_凶恶_复原_4. 下面的成语前后是反义词，你会填吗？_入死 _心非_浅出 _手低_阴违 _脚轻_地北 _无终5. 将下列句子改为陈述句。蝴蝶不是世界上独一无二的吗？ 那不是蝴蝶吗？6. 读课文普罗米修斯盗火，根据课文内容填空课文以无火_为主要线索，写出了普罗米修斯是个_的神。他看到人类生活在_和_中，_为人们盗取天火。7. 口语交际1. （1）小红看见前面一个小朋友随手把喝完的牛奶盒丢在地上，小红马上走上去对他说：“ _”。2. （2）美术课上，老师要大家画树时，可是小红的绿色彩笔画不出颜色来了，于是旁边的同学对小红说：“ _”。8. 课文蒲公英的梦最后一段，通过蒲公英做梦的方式写出了她美好的愿望，如果要实现蒲公英美好的愿望，我们应该怎样做？把你的想法和同学们交流交流，然后写下来。9. 读课文台湾蝴蝶甲天下，把下列词语补充完整。独一_ 翩翩_10. 形近字组词欣_挑_罐_欢_桃_灌_11. 给加横线字注音罐子_ 废弃_ 呼啸_二、阅读理解(30分)12. 读课文开天辟地，根据意思写词语。精神非常疲劳，体力消耗已经，形容极度疲乏。 _（月亮等）明亮而又洁白。 _形容事物相互交叉或情况错综复杂。 _13. 读秋天，填空秋天到了，大地发生了很大的变化。太阳_，空气_，_和_开了，_、_和_成熟了，_、_和_也成熟了。14. 仔细读课文麻雀，说说文中的老麻雀是怎样做的呢？请同学们仔细默读课文的四、五自然段，找出描写老麻雀的表现的句子。三、写作(30分)15. 井底有两只青蛙，它们渴望见到井外的世界。一次暴风雨后，井水涨满了井口，两只青蛙跃出井面，一只向东，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它们的经历有什么不同呢？请你以其中的一只青蛙的经历为内容，展开丰富的想象，写一篇想象作文，题目自拟。比一比，看谁的表达有创意。23 / 36部编版复习练习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按照课文看拼音写词语。shu uncn kujio oli fn_2. 多音字组词看kn_ kn_ 种zhng_ zhng_3. 我是拼音小能手梧桐_ 嫩黄_ 绒毛_4. 写出近义词美丽_前列_ 灿烂_5. 写出反义词恬静_ 激动_ 震耳欲聋_6. 形近字组词瑞_ 牧_端_ 收_7. 解释下列词语锋利绝望8. 写出下列词语的近义词困苦_打造_甘愿_9. 根据拼音写汉字。chn fdo qch fn_xio xn y yxun y qio b_10. 照样子填空,例：三山五岳。五_四_七_八_五_六_三_二_四_五_五_十_三_六_一_一_千_万_千_百_万_千_百_百_11. 给划线