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文档简介

小林先生的思想很特别，这让我想起了张海波老师在一次讲座中说过，“中国教育和外国教育的区别，就在于整个教育方式顺序的颠倒。”在中国，孩子们的从小就学，完全没有任何童年的乐趣可言。小学的时候，我们就一直不停的学；初中的时候，我们学中带玩；高中的时候，我们便玩中带学；到了大学，我们似乎便完全放松了，只有玩，而没有了学习。而在外国，对一个孩子的教育和中国的教育方式是完全相反的。外国的孩子从小就玩，他们的童年充满了乐趣，他们可以做自己喜欢的事情，而不是被父母逼着去各种艺术、补习学校。上了小学，他们就和小豆豆一样，可以开学的玩，在欢笑中学到很多知识。同学也培养他们的个性。曾经有人跟我说过“小学是人类灵魂最纯洁的地方”。的确，“人之初，性本善”。我作为一个未来的小学教师，感到了自己肩上的重任。上了初中，外国的孩子可以在玩中不断的学习，并将所学的东西应用到实际当中去。高中时，便在学习中寻找乐趣，让自己喜欢学习，并发现自己的最爱是什么。上了大学，便可以完全投入到自己喜爱的事业中去，不断研究，不断进步。小豆豆的暑假过得非常开心，在学校的礼堂露营，和朋友们一起参加“试胆量”活动。小豆豆的大冒险，温泉旅行。这些事情无一不在冥冥之中培养和锻炼着小豆豆。学校礼堂的露营，让孩子们学会了如何支帐篷，也让孩子们之间的关系更加融洽。“试胆量”活动，是小林先生为了培养孩子们的胆量而发明的，他想让孩子们明白世间并没有鬼，所谓的“鬼”，其实都是人装出来的，这让小豆豆们从小就知道要相信科学，那些“神”啊，“鬼”啊什么的，都是迷信的东西。我觉得我也应该像小林先生那样，深深的知道孩子们喜欢的到底试什么，这是成为优秀教师的一个前提条件。小林先生很用心良苦，注意细节，他组织的每一次活动都是有前提有目的的。前提是孩子们都要很快乐，目的是孩子们都要有所收获。我注意到，小林先生要求家长给孩子们准备午餐的时候，只说了要“山的味道”和“海的味道”，并没有过多的要求，大家在一起吃饭时，也都把注意力放在“山”和“海”上了，没有去鼻尖“谁的饭高级，谁的菜很寒酸”。在小豆豆和同学们一起上游泳课时，小林先生没有让他们穿泳衣，是因为小林先生希望孩子们明白“无论什么样的身材，都是美丽的。”虽然巴学园里有身材矮小的孩子，也有向泰明那样身体有残疾的孩子，但是当大家都光着身子玩耍的时候，这些孩子对自己身体的羞耻感就在不知不觉中消失了。我很希望我也能像小林先生那样，让我的学生像小豆豆那样快乐成长，但现实仿佛不允许我这样，各种“升学率”，“成绩”，“排名”等等一系列的问题都放在我们的面前。我不想让我的学生只有学习，为了各种“成绩”而失去了童年应有的快乐。但我应该怎么做？我真的不知道
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