中学评优考核方案.doc

中学评优考核方案 一、考核机构： 成立考核领导小组由校长任组长副校长任副组长小学各校长和中学其他校务会成员为成员 二、考核内容与标准： 考核内容包括德能勤绩四个方面重点考核工作实绩具体内容是： 德：主要指政治态度、思想表现、职业道德、廉洁自律、遵纪守法以及民主作风、群众观点、服务意识、团结协作等情况； 能：主要指业务能力、技术水平、工作作风、知识更新、开拓进取以及组织、活动、协调能力等情况； 勤：主要指事业心、责任感、工作态度、劳动纪律等情况； 绩：主要指履行岗位职责、完成工作任务、开展技术创新、发表科研论文、取得科研成果以及社会效益和经济效益等情况 优秀标准：全面正确贯彻执行党的路线、方针、政策模范遵守党纪国法和各项规章制度业务全面技术精通开拓务实廉洁奉公工作勤奋成绩突出 三、考核要求： 1、突出一个重点即以绩效考核为重点 2、坚持两个原则一是坚持公开、公正、公平的原则即公开考核政策公正述职评议公平确定等次努力提高考核工作的透明度二是坚持严肃、严谨、严格的原则即严肃考核纪律严谨工作作风严格程序标准讲求质量注重效果确保考核工作不走过场考核过程中严禁拉票行为一经发现该人员即划为基本称职或不称职 3、实行三个结合三为主即领导考核与群众考核相结合以群众考核为主；定性考核与定量考核相结合以定量考核为主；平时考核与年度考核相结果以平时考核为主在实施考核工作过程中要集中群众智慧充分发扬民主要区别不同岗位职责量化考核标准力求考核手段的科学化、合理化同时要把日常考核的情况作为年度考核的重要内容全面评价被考核人全年的德才表现和工作情况使考核结论更加客观准确 四、优秀指标： 各等级的10% 五、考核方法及程序： 1、确定人员范围：年度评优人员上半年的目标管理分必须进入全校的前1/2 2、自愿报名：进入了前1/2的人员采用自愿申报年度考核评优的方式 3、资格审查：由考核小组对申报人员进行资格审查要求符合报名条件且政治思想表现好在日常工作中能顾全大局乐意接受工作任务德能勤绩等方面达到优秀标准 4、投票：召开全体教职工会议对符合资格申请评优的教师进行投票 5、计分：目标管理分+投票得分+突出成果分+突出贡献分 投票得分为满分为10分即最高票者其余人为：得标数/最高票*10突出成果分为2分指当年度所撰论文获省级以上奖励或在国家级正式刊物上发表1分/篇；所主持的浏阳市级课题获浏阳市级奖励计1分长沙市级奖励计2分突出贡献分为2分指当年度所主持的工作获得浏阳市级一等奖或通过示范验收浏阳市级单项计0.5分综合计1分长沙市级单项计1分综合计2分；辅导学生获得国家级以上的奖励1分/人以上几项总分相同时再看教学成绩综合评价分按由高到低取得资格 6、公示：对评定为优秀的人员进行公示听取反馈意见如群众反映意见大或在投票中有违规行为的即取消优秀资格空出指标按得票多少依次递补 7、上报：公示期满后如没异议则将年度考核优秀人员名单上报 中学评优考核方案篇2 一、评优考核的目的： 弘扬我校全体教师爱岗敬业热爱学生务实创新积极上进乐于奉献的精神激励和不断提高教师的思想、业务素质深化教改工作全面提高教育教学质量树立新时期人民教师的良好形象本着全面、客观、公正、公开和原则评价每一位教师尊重教师的劳动成果既重视对教师工作态度、工作表现的评价又重视对教师工作成效的评价重视评价的导向和激励作用通过评价、考核为每一位教师的自我发展和完善指明方向 二、评优考核的构成： 、教师述职报告占5 、自我评价占1 、民意测评占 、考核小组评价占3 、直接领导评价占35 三、评优考核的条件 （一）德：热爱教育事业关心集体爱护学生服从学校组织安排； （二）能：关心学校积极参与学校事务管理教学成绩出色 （三）勤： 1、按时完成教育教学工作任务、教学常规 2、出勤率高（包括政治学习、考勤、集会等） （四）绩： 1、积极参与教育教学科研一学期中至少开出校级或以上公开课一节（专题讲座在此列）或参与教科研类评比且获奖（县或以上指导师奖在此列校组织的各类教师教研类评比在此列） 2、积极参与教师培训学习达到规定标准学分 3、积极参与听课活动校本教研达到规定要求的次数（以记录为准） 四、评优考核的组织：（考核小组） 组长：校长 组员：教导主任及学科教研组长、教师代表 （在综合评价中考核小组成员采取避嫌原则） 五、评优考核的原则 1、按考核程序操作采用公示制度实事求是客观公正地评价每一位教师 2、提倡公开、公平竞争的原则努力争取不搞轮流坐庄平均分 3、在同等情况下上一年已评为先进的退让今年评选到的 4、对于不参加评优考核的教师正式教师按不称职上报代课教师不再聘用 5、按评价分