新课标七----九年级古诗文默写总复习训练题.doc

新课标七-九年级古诗文默写总复习训练题资料来源：由南武中学（本部、南校区）、南武实验、江南中学、北大附中、41中、绿翠中学、珠江中学、中大附中、广州5中共8所学校的初三语文备课组联合编写。 责任编辑：初三中心组梁焕泳在此，谨向为全区备考工作无私奉献、积极参与编写工作的语文老师致以崇高的敬意与衷心的感谢！七年级上册古诗文默写题汇编 （一）南武实验初三语文备课组编写刘景兰 梁倩愉老师1童趣中作者把“成雷的夏蚊”比作： 。素帐戏蚊的语句是： ， ， ， ， ， 。对虾蟆描写的语句是： ， ， ， 。2论语中认为每日应多次这样反省、检查自己： 。3论语中认为复习旧知识好处的句子： ， 。4我们常说“几个人在一起，定有人可作我老师的”可用论浯中 表达。5“择善而从”这一成语出自论语中 这一句。6论语中认为“士”应该这样 ， 。7论语中认为天寒地冻才有 的感悟。8自己所不想要(或不想干)的，不要强加于别人，用论语中的原句来表达就是 ， 。9观沧海中抒写作者伟大抱负的诗句是： ， ， ， 。10次北固山下表达作者思家思乡之情的诗句是 ， 。11党的十六大召开后，各项改革正好借此契机，我们可用次北固山下 ， 这句来形容。12钱塘湖春行描写早春的诗句有： ， ， 。13西江月表明丰收之喜的句子是： ， 。14天净沙中前九种景物是： 。主旨句是： 。15龟虽寿中抒发作者志向的句子是： ， 。16过故人庄中描写自然村景之美的句子是： , 。 17题破山寺后禅院中描写重重花木掩映着弯弯小路来到禅房，更觉幽静的诗句 ， 。形容环境幽静，使人心中杂念除尽的诗句是： ， 。 18闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表达对朋友担忧与思念的诗句是： ， 。19夜雨寄北中我们常用形容好友相聚，有说不完的知心话，道不尽思念情的诗句是： ， 。20泊秦淮中借歌女来嘲讽统治阶级之腐朽的名句是： ， 。 21过松源晨炊漆公店中写下山人可悲的结果是： ， 。 22咏雪中谢太傅的侄子、侄女对“白雪纷纷”分别这样作比 ; 。23.陈太丘与友期中的元方对父亲的朋友是这样批驳的： ， ， ， ， 。参考答案：1私拟作群鹤舞于空中； 又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快； 忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。 2吾日三省吾身； 3温故而知新，可以为师矣。 4三人行，必有我师焉 5择其善者而从之 6士不可以不弘毅，任重而道远 7岁寒，然后知松柏之后凋也 8己所不欲，勿施于人 9日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里 10乡书何处达？归雁洛阳边 11潮平两岸阔，风正一帆悬 12几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 13稻花香里说丰年，听取蛙声一片 14枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马； 断肠人在天涯 15老骥伏枥，志在千里 16绿树村边合，青山郭外斜 17曲径通幽处，禅房花木深；山光悦鸟性，潭影空人心 18我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 19何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 20商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 21正入万山圈子里，一山放过一山拦 22撒盐空中差可拟；未若柳絮因风起 23君与家君期日中，日中不至，则是无信，对子骂父，则是无礼 （二）一、理解性默写1、论语：阐述学习与思考关系的句子是: ， 。生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话： ， 。在生活中，我们要表示向有长处的人学习时常用 来表示。 阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： ， ， 。当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是： ， 。AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，论语中有一句话可以表达这种喜悦 ， 。2、曹操的观沧海：这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是 ；详细写诗人见到的景象的句子是： ；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是： 。本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是： 。 3、王湾的次北固山下：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是： , 。4、李清照的如梦令：追忆郊游由于景色迷人而忘了归路的诗句是： ；起承上启下的诗句是： 。5、辛弃疾的西江月诗中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是： 。6杜牧的泊秦淮:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是： 。7李商隐的夜雨寄北：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句： , 。8曹操的龟虽寿：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是： 。出自本文的成语： 。 9朱熹的观书有感：借景喻理，说明只有不断接受新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是： ， 。出自本文的成语是： 。10李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是 ： ， 。11常建题破山寺后禅院： ， 两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。12马致远的天净沙 秋思：描写萧条、冷落、凄凉气氛的诗句是： ；表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是： 。13晏殊的浣溪沙一曲新词酒一杯:中说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是 ， 。14白居易的钱塘湖春行:直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是： 。15孟浩然的过故人庄：诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是 ， 。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是： 。二、归类性默写1写出古今诗文中表达爱国情怀、雄心壮志的名句。2请你从古代诗词中找出两句写雨的句子(含雨字): 3请写出两句你所喜欢的描写春天的古代诗词。 4请写出古代诗词中有关山的诗句。5请写出古代诗词中有关花的诗句。6古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例，课内课外不限。7请你写出一句与长江有关的语句。 8我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了月，如明月别枝惊鹊，请你再写出两个含月的诗句。 9古代诗词中，有许多描写鸟的诗句，请写出有关“鸟”的诗句。10古诗词中有许多表现思念家乡,思念亲人的诗句,请你写出两句来。11古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了此时无声胜有声的艺术效果。请写出中学学过的唐诗中这样的诗句。12中国的酒文化享誉世界，请你写出含酒字的诗三句。 13我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如：“随风潜入夜，润物细无声”。请你再写出一个含有哲理的诗句。参考答案：一、理解性默写1、论语：:学而不思则罔，思而不学则殆。 择其善者而从之，其不善者而改之。 三人行，必有我师焉 知之为知之，不知为不知，是知也； 人不知而不愠，不亦君子乎。 :“有朋自远方来，不亦乐乎？”2、曹操的观沧海：水何澹澹，山岛竦峙； 树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起； 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里； 东临碣石，以观沧海3、王湾的次北固山下：海日生残夜，江春入旧年。4、李清照的如梦令：常记溪亭日暮，沉醉不知归路； 兴尽晚回舟5、辛弃疾的西江月：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。6杜牧的泊秦淮：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花7李商隐的夜雨寄北：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。8曹操的龟虽寿：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 老骥伏枥9朱熹的观书有感：问渠那得清如许，为有源头活水来。 源头活水10李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 11常建题破山寺后禅院： 曲径通幽处，禅房花木深12马致远的天净沙 秋思：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马； 夕阳西下，断肠人在天涯。13晏殊的浣溪沙一曲新词酒一杯：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。14白居易的钱塘湖春行：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 15孟浩然的过故人庄：绿树村边合，青山郭外斜。 待到重阳日，还来就菊花。二、归类性默写1表达雄心壮志的名句。顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”； 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”； 曹操的“烈士暮年，壮心不已”； 范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”； 2写雨的句子(含雨字)： 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 。(杜牧：清明) 夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：春晓) 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游：十一月四日风雨大作) . 3描写春天的古代诗词：国破山河在，城春草木深。(杜甫：春望) 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（白居易：钱塘湖春行）4有关山的诗句：会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：望岳) 国破山河在，城春草木深。(杜甫：春望) 种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：归园田居)5有关花的诗句：借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧：清明) 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊：浣溪沙) 感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：春望)6写水的句子：水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：观沧海) 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白：赠汪伦) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：游山西村) 7与长江有关的诗句： 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：送孟浩然之广陵) 8写的月诗句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼：水调歌头明月几时有) 秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄：出塞) 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。(曹操：观沧海)9描写鸟的诗句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：春望) 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(盂浩然：春晓)荡胸生层云，决眦入归鸟。(杜甫：望岳) 山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明：饮酒) 山光悦鸟性，潭影空人心。(常建：题破山寺后禅院)10表现思念家乡,思念亲人的诗句：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来?(贺知章：回乡偶书) 乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾：次北固山下) 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：游子吟) 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。(木兰辞) 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(杜甫：春望) 11写送别情思的诗句：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：送孟浩然之广陵) 渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：送元二使安西)12写出含酒字的诗三句：花间一壶酒，独酌无相亲。(李白：月下独酌) 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：送元二使安西) 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧：清明)13含有深刻的哲理的诗句：“随风潜入夜，润物细无声”。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼：水调歌头） 问渠那得清如许，为有源头活水来。.(朱熹:观书有感)七年级下册古诗文默写题汇编江南中学初三语文备课组主编 一、记忆型默写1.东市买骏马， ， ，北市买长鞭。（木兰诗）2. ，暮宿黄河边，不闻爹娘唤女声， 。（木兰诗）3.旦辞黄河去， ，不闻爹娘唤女声， 。（木兰诗）4.万里赴戒机， 。（木兰诗）5.朔气传金柝， 。（木兰诗）6. ，壮士十年归。（木兰诗）7.策勋十二转， 。（木兰诗）8.雄兔脚扑朔， 。（木兰诗）9.双兔傍地走， ？（木兰诗）10.爷娘闻女来， 。（木兰诗）11.小弟闻姊来， 。（木兰诗）12. ，对镜帖花黄。（木兰诗）13.山际见来烟， 。鸟向檐上飞， 。（吴均山中杂诗）14. ，弹琴复长啸。森林人不知， 。（王维竹里馆）15.峨嵋山月半轮秋， 。（李白峨眉山月歌）16.夜发清溪向三峡， 。（李白峨眉山月歌）17. ，散人春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）18.此夜曲中闻折柳， 。（李白春夜洛城闻笛）19.故园东望路漫漫， 。（岑参逢入京使）20.马上相逢无纸笔， 。（岑参逢入京使）21.独怜幽草涧边生， 。（韦应物滁洲西涧）22.春潮带雨晚来急， 。（韦应物滁洲西涧）23.岐王宅里寻常见， 。（杜甫江南逢李龟年）24.正是江南好风景， 。（杜甫江南逢李龟年）25.苍苍竹林寺， 。 ，青山独归远。（刘长卿送灵澈上人）26.黄梅时节家家雨， 。（赵师秀约客）27.有约不来过夜半， 。（赵师秀约客）28. ，至今已觉不新鲜。（赵翼论诗）29.江山代有才人出， 。（赵翼论诗）二、理解型默写1.木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是 ， ， ， 。2.木兰诗中反映军情紧急，行军神速的几句是 ， 。 ， 。3. 木兰诗中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是 ， 。 ， 。4. 木兰诗中表现路途遥远，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是 ， 。5. 木兰诗中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是 ， 。6. 木兰诗中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是 ， 。7.木兰诗中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句是 ， 。8.成语“扑朔迷离”出自木兰诗，其原句是 ， ； ， 。这一成语常用来比喻 ， 。9.吴均山中杂诗一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是 ， 。10.吴均山中杂诗一诗中，反映山中屋宇地势高峻的两句是 ， 。11. 王维竹里馆一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是 ， 。12. 李白春夜洛城闻笛一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是 ， 。13. 李白春夜洛城闻笛一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是 ， 。14. 李白春夜洛城闻笛一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是 ， 。15. 岑参逢入京使一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是 ， 。16. 岑参逢入京使一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是 ， 。17. 韦应物滁洲西涧一诗中，表达诗人恬淡胸襟的两句是 ， 。18. 韦应物滁洲西涧一诗中，蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是 ， 。19.杜甫江南逢李龟年一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元盛世”的无限眷念的两句是 ， 。20.杜甫江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是 ， 。21.刘长卿送灵澈上人一诗中，从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛，同时点明送别时间，且对仗工整的两句是 ， 。22.刘长卿送灵澈上人一诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景的两句是 ， 。23. 赵师秀约客一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是 ， 。24. 赵师秀约客一诗中，常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的景色的两句是 ， 。25. 赵翼论诗一诗中有两句诗可以用来说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现，这两句诗是 ， 。26.李白在将进酒中便以 ， ， ”的诗句描述了滚滚黄河东逝去，惊涛澎湃奔向大海的壮观景象。27王之涣则以诗句“ ， ”，描述了黄河滔滔滚滚，与天相接的浩淼水势。28王维出塞，却在边疆发现了“ ， ”的雄奇边塞风光，壮丽的边塞夕照图。29王之涣也在登鹳雀楼时写下了千古名诗，“ ， 。 ， 。”描述了包含生活哲理的登楼所见。三、语境型默写（根据下列语境，写出相应的诗文语句）1、南亚海啸牵动着全球民众的心！灾害发生后，国际红十字会及各国派遣的救援人员十万火急地奔赴灾区。用木兰诗中“ ， ”一句来形容最为恰当。2、站在长城脚下，遥想秦汉以来的战场：如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血，想到中原慈母的白发，江南春闺的遥望，故乡柳荫下的诀别，征夫们期待的仅仅是“回家”二字！就像木兰诗中所写的“ ， ”。3、小明暑假参加科技夏令营，眼界大开，增长了知识。回校后与同学谈起收获，同学打趣地说：“你就像孙权劝学中的吕下阿蒙，真是 ， 啊”。4、我只喜爱那生长在涧边的幽幽青草，在茂密的树丛上黄莺频频鸣叫，把声音分送给野外各种有耳无耳的生物。桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。划线句子化用的诗句是_。5、站在露台，我眺望一抹斜阳下，几重青山外，远行的人渐行渐远，在暮色溟溟中消逝了。划线句子化用的诗句是_ _。6、“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，这句话化用的诗句是 。 7、“插柳”和“折柳”都是我国的民俗，其中“折柳”有三重含义：一表惜别，因杨柳飘悠，似有依恋之情。诗经中“惜我往矣，杨柳依依”和无名氏送别诗中“柳条折尽花飞尽，借问行人归不归”的句子，表示的就是这个意思。二表挽留，因“柳”与“留”谐音，送客以柳枝表示挽留之意。古代离别的时候，往往从路边折柳枝相送，杨柳依依正好借以表达恋恋不舍的心情。折柳几乎就是离别的同义语。汉代文物专著三横黄图上有关“霸桥在长安东，跨水作桥，汉人送客至此桥折柳赠别”的记述和唐代诗人李白春夜洛城闻笛诗中的“ ”说的即是此意。三表祝愿，因柳遇水土就能生存，“有心栽花花不开，无意插柳柳成荫”，故借此祝愿客人随遇而安。8、中国传统吉祥图案中有一幅叫“马上平安”图案，也叫“马报平安”，古代交通不便，家人、行人，久未得书信，但得平安二字，以慰焦虑之情。此图表达时人对亲人或亲朋之良好祝愿。“马上”，匆促之意也。唐诗有“ ”据名臣言行录记载：“胡安定读书泰山，十年不归，得家书，见平安二字，即投涧中，不复展读。”参考答案：一、记忆型默写（略）二、理解型默写1. 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭2. 旦辞爷娘去 暮宿黄河边 旦辞黄河去 暮至黑山头3. 不闻爷娘唤女声 但闻黄河流水鸣溅溅 不闻爷娘唤女声 但闻燕山胡骑鸣啾啾4. 万里赴戎机 关山度若飞5. 朔气传金柝 寒光照铁衣6. 将军百战死 壮士十年归7. 爷娘闻女来 出郭相扶将8. 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 事情错综复杂，难于分辨9. 山际见来烟 竹中窥落日10. 鸟向檐上飞 云从窗里出11. 深林人不知 明月来相照12. 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州13. 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城14. 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情15. 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干16. 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安17. 独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣18. 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横19. 岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻20. 正是江南好风景 落花时节又逢君21.苍苍竹林寺 杳杳钟声晚22.荷笠带夕阳 青山独归远23.有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花24.黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙25.江山代有才人出 各领风骚数百年26君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。27黄河远上白云间，一片孤城万仞山。28大漠孤烟直，长河落日圆。29白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。三、语境型默写（或化用型默写）1、 万里赴戎机，关山渡若飞。2、 将军百战死，壮士十年归。3、 士别三日，即更刮目相待。4、 怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。5、 荷笠带斜阳，青山独归远。6、 江山代有才人出，各领风骚数百年。7、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。8、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。八年级上册古诗文默写题汇编 北大附中广州实验学校 游春香 第四十一中学 陈颖 胥文莉一、记忆性默写1其间千二百里，_ _，不以疾也。2青林翠竹，_ _。3_，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。4土地平旷，屋舍俨然，_。5山重水复疑无路，_ _。6_ _，家书抵万金。7日暮乡关何处是，_ _。8_，铁马冰河入梦来。9气蒸云梦泽，_ _。10晴川历历汉阳树，_。二、理解性默写1桃花源记中描写桃花林的语句是_，_，_，_ ， 。2桃花源记中描写桃花源景物的句子是_，_，_。_ ，_。3桃花源记中描写桃花源中人们安居乐业的句子是_，_。4陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是_，_。5陋室铭中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_ ，_ 。6陋室铭中运用比兴的句子是_，_ ；_ ，_ 。7陋室铭中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是_ ， 。8人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在爱莲说中所说的：“_，_”。9爱莲说中描写莲美好形象的句子是_，_，_，_，_，_。10比喻君子美名远扬的语句是_。11最能概括莲花高贵品质的句子是_，_。12核舟记中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是_。_，_。_，_，_。13崔颢的黄鹤楼以写景出名的诗句是_，_。14陶渊明的归园田居最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_，_。15苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在使至塞上中_，_两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。16使至塞上中_，_两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。17游山西村中_，_两句意在说明农家酒味虽薄，而好客情意却十分浓厚。18游山西村中_，_不仅写出山村山环水绕的美景，而且让人从中悟到：锲而不舍就会产生希望，出现新的境界。19游山西村作者希望自己能随时乘月夜，拄拐杖登门拜访，共话桑麻的句子：_ _ _，_ 。20李白渡荆门送别中_，_两句直扣诗题，交代此行的目的。21李白渡荆门送别中_，_两句用游动的视角来描写景物的变化。22渡荆门送别中描写江上景色的诗句是：_ ，_ 。23望岳中_，_借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。24望岳中_，_两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。25望岳中_写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。26透过望岳中_，_两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。27春望中_，_写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。28春望中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是_，_。29通过春望中的_，_两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。30石壕吏中全篇的总纲是_，以下情节，都是从这里生发出来的。31石壕吏中_，_两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。32石壕吏中_，_收尽全篇，于叙事中含无限深情，也暗示老妇人已被抓走。33请写出三峡中从视觉角度描写两岸连山的句子_，_，_ 。_，_ ，_ ,_ 。34苏轼记承天寺夜游中描写月下之景的句子：_ _ 。35“陶渊明独爱菊”，请你举出相关的诗句证明这一点。(3分) 36阅读三峡第段的内容，你联想起李白的朝发白帝城中的哪一句诗？至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 我联想到的诗句： 参考答案：一、记忆性默写（略）二、理解性默写1忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。2土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。3黄发垂髫，并怡然自乐。4水不在深，有龙则灵。5谈笑有鸿儒，往来无白丁。6山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。7苔痕上阶绿，草色入帘青。8出淤泥而不染，濯清涟而不妖。9出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。10香远益清11莲，花之君子者也。12苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。13晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。14衣沾不足惜，但使愿无违。15大漠孤烟直，长河落日圆。16征蓬出汉塞，归雁入胡天。17莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。18山重水复疑无路，柳暗花明又一村。19从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。20渡远荆门外，来从楚国游。21山随平野尽，江入大荒流。22月下飞天镜，云生结海楼。23岱宗夫如何？齐鲁青未了。24造化钟神秀，阴阳割昏晓。25荡胸生曾云，决眦入归鸟。26会当凌绝顶，一览众山小。27国破山河在，城春草木深。28烽火连三月，家书抵万金。29白头搔更短，浑欲不胜簪。30有吏夜捉人31吏呼一何怒！妇啼一何苦！32天明登前途，独与老翁别。33自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。34庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。35采菊东篱下，悠然见南山。36朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。八年级下册古诗文默写题汇编绿翠中学初三备课组 整理：黄健 （一）一、化用型诗句1水调歌头中化用李白把酒问月诗青天有月来几时，我今停杯一问之的句子是 。二、理解型诗句2山坡羊潼关怀古中极言潼关地势险要的句子是 。3水调歌头中道尽千载离人之心愿的句子是： 。4无题诗中写尽男女无尽相思的千古名句: ， 。5陶渊明饮酒诗中描绘傍晚时分山