已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
我最看不惯的一种现象作文(精选多篇) 第1篇:我最看不惯的一种现象 甘肃省兰州实验小学五年级一班翁昕羽现在人们的生活质量提高了,但也有一些人们为了眼前的利益,意识却越来越差了。就连上小学五年级的我,也对一些不良行为感到不满。 一个风和日丽的好日子里,爸爸妈妈带我去西湖公园游玩。那里的风景十分优美,绿绿的草地,五彩缤纷的花朵,树爷爷们个个站直了身子,挺拔而苍翠,缓缓地摇晃着强壮的手臂,发出“沙沙”的声音,像在欢快地合唱着,真好听。我像只快活的小鹿,在草地上尽情地的玩耍,在树林里听小鸟歌唱。 人们都陶醉在这诗情画意的风景之中,可好景不常,突然一股刺鼻的味道直往我的鼻孔里钻,我急忙捂住鼻子往臭味传来的地方跑,想看个究竟。没跑几步,我就看见在清澈见底的湖水里,有一个粗粗的管道,里面又脏又臭的污水正从管子里流出来,污水熏死了许多小鱼小虾,还把坐在小船上游览风景的游客溅了一身脏水,湖周围的排排树木都垂下了枝头,像是在对人们“抗议”。污水还在不断地往外流,“狰狞”地哈哈大笑着,不一会儿,整个清澈的湖水就污浊了,可污水还不罢休,仍旧流着 为此,我感到十分生气!人们啊,你们要知道,我们只有一个地球,它把所有的一切都给了我们,我们就应该去珍惜它,去保护它。而现在有的人、有的工厂却只顾眼前的幸福生活,乱砍乱伐各种树木,将污水排进河流,还随意排放有害气体,甚至越来越多的把稀有动物摆上美味的餐桌,还用它们的皮毛卖钱违反国家的法令法规! 人类,赶快醒悟吧!让我们共同来保护我们共同的家园,让河流再次换上那蓝色的外衣,让树木们茂盛地生长,让动物们再次回到它们的乐园,造福人类、造福后代,这才是我们最应该做的。 指导教师:戴绍琴 推荐给朋友显示打印 第2篇:我最看不惯的一种现象作文 我最看不惯的一种现象游燕璇 讲文明懂礼貌我们从一年级起老师就教我们了。更要我们去帮助别人,爱戴老幼,以及残疾,病痛的人。帮助有困难的人,自己也会高兴。 让我不明白为什么人们的品质那么差,而我却亲眼看到这一种情形。 有一次,我和姐姐一起去香洲,我们从拱北搭车去。我们上了11路,车上真是人山人海啊!上车不久我便看见一位大约70多岁的老奶奶,而老奶奶左手拎着一个书包般大小的旅行袋,袋子也不知装什么沉甸甸的。而右手拉着一位67岁的小女孩,大概是老奶奶的孙女吧。在11路车上,老奶奶和他的孙女、还有她那个沉甸甸的袋子也跟着摇摇晃晃的。我观察着老奶奶四周围的那些阿姨、叔叔、哥哥、姐姐,有的在打电话、有的在聊天、有的在睡觉。没把老奶奶当一回事,也没人去让给老奶奶坐。 这时我猛地想起电视上的一个广告:讲的也是在公共汽车上,一位老奶奶,上车后已经没座位了,只好站着。本来应该有人起来给这位老奶奶让座的,但是那些人却你推我、我推你。一个人说:“你让吧!”另一个人说:“我不让,还是你让吧。”接着又有人说:“我我没兴趣。”还有人说:“我不想让。”还有一个女的说:“我不想让,好累的!”这种种语言让我们感到心寒。竟然有这么多人为什么没一个人能愿意让座给老奶奶呢?像这样年迈70多岁的老人家一直站20多个站,难道他也不累吗? 想想我们对得起自己的良心吗?想想如果是你的奶奶这样一直站车上,这样站了个多钟头,你会心疼吗?那也为其他在车上没人让位的老奶奶、老爷爷想想。 所以,我们应该从小学会帮助别人,从现在开始遵守社会公德,就像电视里说的:“从公德比赛开始!” 第3篇:我最看不惯的一种现象作文 在日常生活中,我最看不惯的一种现象就是乱丢垃圾。 有一次,在一个阳光明媚的早上,我在公园里散步,突然,有一个人像一阵风地样,高速地向我这边跑过来,啊!我被撞击到地上,发现刚刚一干二净的地面上,出现了一袋粉身碎骨的垃圾,真是可恶之极啊。 我在回家的路上,发现一个七八岁的小孩,在楼上放了两袋垃圾,啊!糟了,“核弹”要掉下来了,只听见“啪”的一声,垃圾变得粉身碎骨,飞得到处都是,我心里想:“如果人人都乱扔 垃圾,而这个地球就会变成一个可以乱扔垃圾的星球,使这个星球变得臭气熏天啦。”想到这里真叫人害怕啊! 只有一个地球,如果它被破坏了,地球上的资源就会枯竭,我们一定要精心地保护好地球,保护好地球的生态环境。 我最看不惯的一种现象乱丢垃圾,我希望每个人都尽自己的能力保护好地球,使我们的地球,使我们的地球更美丽。 第4篇:我最看不惯的一种现象作文 讲文明懂礼貌我们从一年级起老师就教我们了。更要我们去帮助别人,爱戴老幼,以及残疾,病痛的人。帮助有困难的人,自己也会高兴。 让我不明白为什么人们的品质那么差,而我却亲眼看到这一种情形。 有一次,我和姐姐一起去香洲,我们从拱北搭车去。我们上了11路,车上真是人山人海啊!上车不久我便看见一位大约70多岁的老奶奶,而老奶奶左手拎着一个书包般大小的旅行袋,袋子也不知装什么沉甸甸的。而右手拉着一位67岁的小女孩,大概是老奶奶的孙女吧。在11路车上,老奶奶和他的孙女、还有她那个沉甸甸的袋子也跟着摇摇晃晃的。我观察着老奶奶四周围的那些阿姨、叔叔、哥哥、姐姐,有的在打电话、有的在聊天、有的在睡觉。没把老奶奶当一回事,也没人去让给老奶奶坐。 这时我猛地想起电视上的一个广告:讲的也是在公共汽车上,一位老奶奶,上车后已经没座位了,只好站着。本来应该有人起来给这位老奶奶让座的,但是那些人却你推我、我推你。一个人说:“你让吧!”另一个人说:“我不让,还是你让吧。”接着又有人说:“我我没兴趣。”还有人说:“我不想让。”还有一个女的说:“我不想让,好累的!”这种种语言让我们感到心寒。竟然有这么多人为什么没一个人能愿意让座给老奶奶呢?像这样年迈70多岁的老人家一直站20多个站,难道他也不累吗? 想想我们对得起自己的良心吗?想想如果是你的奶奶这样一直站车上,这样站了个多钟头,你会心疼吗?那也为其他在车上没人让位的老奶奶、老爷爷想想。 所以,我们应该从小学会帮助别人,从现在开始遵守社会公德,就像电视里说的:“从公德比赛开始!” 第5篇:我最看不惯的一种现象作文 “今天的心情真是好啊”我哼着小调儿在中山街上闲广着,这时候,前面有一群人围在哪儿,我好奇地挤到前头一看,有一位衣衫褴屡的老爷爷,头发揪地跟紫菜似的,身上的衣服又脏又破裤子磨得跟我们家里的破抹布似的,抹布也比这强啊,鞋子跟济公穿的一样,露出俩脚趾头,不就是乞丐吗?那乞丐跪在地板上,用手抓着一个人的裤管苦苦哀求,“给点钱吧,求求你了。”那个人一脚踹开乞丐,走了!那乞丐一见他走了,立马又在我前头跪下来了:“小姐你大福大贵,施舍点钱给我吧!望着他我的心又软了下来,给了他两块钱,我刚想走,没想到他居然还死赖着不放揪住了我的裤管,我心想:呀!能给你两块钱就不错了,还给点阳光就乱灿烂。我用力一抽,没想那乞丐抓得更紧了,哟呵!还得寸进尺了,我怒火中烧,扔了一元钱就,掉头就走,刚才的好心情全被那乞丐给搅和了,就连最爱吃的冰糖葫芦都变得那么讨厌。 我忑忑不平地坐在摩托车回家,哼!乞丐我和你骑驴看唱本走着瞧!下次要是让我看见,保准让你吃不了兜着走!刚到街心,就遇上前面出车祸,堵住了,旁边那辆的士司机好像要赶去投胎似的,喇叭“滴滴滴滴”摁个不停,我耳朵都要被震聋了,我转过身狠狠地瞪了司机一眼,这一瞪居然看到那个司机载的客人有点眼熟,不就是刚才那个乞丐嘛!济公似的鞋子露出俩脚趾头,比抹布还破的衣服,就是那头发怎么变成了整整齐齐的平头了?仔细一瞧,那紫菜似的头发居然是假发,他还顶在手上玩地有来有去地,我把眼珠子都快瞪圆了!这这叫叫什么事啊?刚刚不是还可怜巴巴地么,这么快就神气活现啦,还坐的士,可怜我那三块钱哪!我都快气地翻白眼了! 你说说,乞丐还坐的士!社会没有爱心不行,有一些确实是迫不得已的,但这种转们靠我们的同情心来赚钱的冒牌货也不得不让我们堤防啊!所以我们要提高识别能力,把那些冒牌货踢走,别在让那些披着人皮的野兽蒙骗我们啦! 第6篇:我最看不惯的一种现象作文 我最看不惯的一种现象就是:在学校旁边买零食吃。 我每天上学、放学,甚至课间、体育课上,都看见有人去买零食。特别是一放学,我就看见有许多学生在小店买什么辣条、牛杂串、油炸的卷粉等等。那都是三无产品,都是垃圾食品,都对身体有害。有时还看见学生一次买许多零食,大大方方地请同学吃。现在,我来算一下:如果一个同学一天吃两条辣条,每天都吃,一个月(30天)就吃了60条,那一年(365天)吃了730条。730条啊,听到这个庞大的数字,非常可怕。 那我问一下常去小店吃零食的同学:你们觉得那些零食很好吃吗?你们知道什么是三无产品吗?你们知道吃多了会得癌症吗?所以,我呼吁大家:零食吃多了对身体不好,不吃零食才有好身体! 简评:确实要重视这个问题!发动你的力量吧! 第7篇:我最看不惯的一种现象作文 社会多姿多彩,既有让人敬佩的行为,也有一些让人看不惯的现象;有些行为让人感到温暖,有些现象却让人感到心寒;有人受益,有人受骗。今天,我要给大家说一说我最看不惯的行为。 有一次,我和妈妈去百货楼。突然看见了“城管”的车,停在停车线的外面。里面坐了一个人,他把鞋脱了,把脚翘在车窗上。这“城管”可算是“大家闺秀”偶尔出来检查一次,平时根本见不到面。不过,不出来也好,要是一出来就跟“土霸王”一样。我正想着,只听那边喊:“老头!快走,别在这里没事儿找事儿。”这中间还夹杂着浓浓的河南音。谁呀,气派怎么大?我一看,又是“城管”,他一边不停的叨叨,一边不停地摇晃着卖棉花糖老伯的棉花糖机,我想老伯一定会生气,可没想到的是,老伯笑脸相应,反而对着“城管”的人递了支烟,还不停的说好话。看到这种情形,我的心颤动了,老伯为什么不说出“城管”的错,而是阿谀奉承,既然下面这些为人民服务为本的人都这样,是不是整个城管局都是这样样的啊?我心里画出了一个大大的问号。 大家看这些总是最上说着以民为本的“城管”,到了实际行动却大打折扣。嘴上说着粗鲁的话,动作不修边幅,他本身就影响了“市容”又来管别人,他有资格吗?我最看不惯的一种现象作文小皮600字 第8篇:我最看不惯的一种现象作文 在班里,经常有一些同学仗势欺人。别人做什么不顺他的意的事情了,这可不得了,马上就跟人大喊大叫。还拍桌子,嘴里说出一串串脏话。旁边的同学都敢怒不敢言。为什么?一个字,怕呗! 同学们是一个班集体,为什么要采取武力解决呢?心平气和地谈话不好吗?为什么要大动干戈呢?弄得别人不好受,自己心里也不舒坦,一举两失,使不得啊! 有一些同学,遇到这些事,立刻拍桌子,砸板凳来发泄自己的不满,何必要这样呢,一是把别人打伤了,自己也不好过。二是还得让老师。我们已经是六年级的学生了,要懂得宽容,懂得谦让。要“大人不计小人过,宰相肚里能撑船.”“化干戈为玉帛,化荑气为祥和。”这样人人都高兴。 班级是一个团结、友爱的集体,不要使这些事影响了班级的宁静祥和;破坏了同学们的友谊;损坏了班级的荣誉。当宁静的学习环境淹没在一浪高过一浪的争吵和打架中,那该是多么可怕呀! 在这里,我奉劝那些同学,请你们正视自己的错误,换个角度想一想别人这样做是为什么,不要只想自己的利益。要是别人错了,要心平气和地跟他说,不要用武力,脏话了。请不要破坏教室里宁静的学习环境;请不要再让老师头上多添一道皱纹;请不要再破坏自己的形象;请不要毁坏班级的纪律!同学们,让我们一起营造一个团结、友爱、宽容、努力、上进的班集体吧!我最看不惯的一种现象作文bretty600字 第9篇:我最看不惯的一种现象作文 在学校,在我们班,我们都会看到一种很普遍又不好的现象,那就是嘲笑别人。 平时,我班某些同学回答问题错误时,我们班的同学都会嘲笑他,这对他们的心里会造成很大的伤害,他们以后可能就不敢回答问题了。所以,我希望大家在别人回答问题出错时不要嘲笑他们,应该去鼓励他们,这样才能使全班同学积极。 我们班有些成绩较差的同学,他们在单元考试没考好,有些成绩好的学生就嘲笑他们,这样就使他们感到很自卑,还会失去上进心,学习成绩就会继续下降。可见,嘲笑别人会给别人带来多大的危害呀!所以,我希望成绩好的学生不要嘲笑学习成绩差的学生,应该帮助成绩差的学生,这样他们的成绩会有很大的进步。 在学校不要嘲笑别人,在社会上也不能嘲笑别人。 在社会上,人们一般嘲笑残疾人。 有一次,我在街头看到一个残疾人,他带着一个小孩在讨饭。可是走过去的人都不看他,有的人在嘲笑他,有的人走到他的面前指手画脚,却一分钱都没给他。我非常看不惯这些人的做法:残疾人有什么可笑的呢?这些人的良心都被狗吃了!我最看不惯嘲笑残疾人,我希望大家不要像他学习,见到残疾人应该同情他们,还应该为残疾人做一些力所能及的事。 嘲笑别人是我最看不惯的现象。不管在学校,还是在社会上,我们都不能嘲笑别人,这样才能使社会变得更美好。 我最看不惯的一种现象作文妈妈600字 第10篇:我最看不惯的一种现象作文 我最看不惯的一种现象 我最看不惯的一种现象就是在公共汽车上不给那些老、幼、病、残的人让座。 记得那天,我偶尔和妈妈去坐公共汽车,上车后已经没座位了,我只好站者,车一开,我在上面晃来晃去,多么希望能有个座位坐。我看了看那些做着的都是些年轻的叔叔、阿姨,而站着的却是些老爷爷、老奶奶。更可气的是,坐着的人人各干各人的事,竟然没有一个人来让座。 看到这里,我联想起这几天电视里经常播的一个广告,讲的也是在公共汽车上,上来一位老奶奶,她手里拿着菜篮子,上车后已经没座位了,只好站着。本来这时应该有人起来给这位老奶奶让座,但是人们却你推我、我推你。一个人说:“你让吧!”另一个人说:“我不让,还是你让吧。”接着又有人说:“我、我没兴趣。”还有人说:“我不想让。”这种种语言让我们感到心寒,这么多人竟然没有一个人愿意让座。这时,屏幕上出现了一行字“这时候你还在观望吗?”最后,终于有人给老奶奶让座了。 上面这个广告中的现象我最看不惯,我不明白为什么人们的品质那么差。讲文明懂礼貌我们从一年级就开始学,每个人都知道,但就是光说不做。 让我们从现在起学会讲文明、懂礼貌,从一点一滴的小事做起,做到多帮助、关心他人,尊敬长辈,照顾幼小,做一个文明少年。除此以外,我们看到那些不文明行为,还要及时制止,让我们身边的人学会在公共汽车上给老人让座,学会为他人着想。 同学们,让我们从现在开始遵守社会公德,做一个文明好少年,就像电视中说的那样:“公德比赛现在开始!”我最看不惯的一种现象作文唐蜜苡700字 第11篇:我最看不惯的一种现象作文 我最看不惯的一种现象就是在公共汽车上不给那些老、幼、病、残的人让座。 记得那天,我偶尔和妈妈去坐公共汽车,上车后已经没座位了,我只好站者,车一开,我在上面晃来晃去,多么希望能有个座位坐。我看了看那些做着的都是些年轻的叔叔、阿姨,而站着的却是些老爷爷、老奶奶。更可气的是,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 乳酸菌饮料市场分析报告
- 教案 冷热不均引起大气运动
- 测距仪账务处理实例-记账实操
- 房地产 -中建大商务管理低成本运营
- 2024年直联式真空泵项目评估分析报告
- 消防栓使用方法介绍
- 2019湘美版 高中美术 选择性必修1 绘画《第三单元 主题性表现》大单元整体教学设计2020课标
- 2024届贵州省罗甸县第一中学高三年级第六次月考数学试题
- 参赛选手合同范本
- 槟榔租赁合同
- 医院科室质量与安全管理小组工作记录本目录
- 断路器失灵保护及远跳详解
- 300字方格纸模板
- 草诀百韵歌原文及解释
- 钢网架防火涂料施工方案
- 肺癌的护理常规(PPT课件)
- 农村商业银行信贷业务发展规划-2019年文档
- 一汽大众供应商物流管理评价标准
- 化工厂工程设备安装施工方案.doc
- 同位角内错角同旁内角专项练习题有答案
- 新能源汽车电机与驱动系统教案系列项目四驱动电机管理系统任务
评论
0/150
提交评论