主持稿串词,教师.doc

主持稿串词,教师 开场白： 女：尊敬的各位领导 男：亲爱的老师们、 合：大家下午好！女：在漾着秋韵的日子里， 男：在硕果丰收的季节里， 合：我们又迎来了第26个教师节。 女：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。 男：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。 合：此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师，节日快乐！你们辛苦了！（鞠躬） 女：教师，一个平凡的字眼，我们，一群平凡的人，可是，我们从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一; 男：我们一直相信，教师是太阳底下最光辉的职业。 女：因此，我们辛勤耕耘而无怨言， 男：因此，我们默默奉献不求回报。 女：今天，就让我们放下一切，欢聚一堂，过上一个最愉快的最有意义的节日吧。 男：下面我宣布康达学校第26个教师节庆祝活动现在开始。首先有请校长为本次活动致辞 男：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕清香?月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里?”下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。请欣赏校文艺队带来的舞蹈荷塘月色。 女：新学期，新气象，我们又迎来了一批可爱的孩子们，一年级的老师们很有爱心，面对一群群小不点，他们没有烦腻，而是用耐心和爱心去感化他们，不厌其烦地引导他们。下面请欣赏一年级带来的诗朗诵九月果香，有请一年级组的老师们，上台！ 男：作为一名光荣的教师，学校就是我们的蓝天。课本就是我们的田野。纵使再苦再累，沉重的负担压在我们的双肩。我们也要挺直脊背，站稳脚板。多少个黎明，牵着朝霞做伴；多少个黄昏，带着星星归还。滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。下面请欣赏四年组带来的诗朗诵教师赞歌 女：一身朴素的衣装映射出您品格的高贵！一道慈祥的目光，点燃我心中的理想！一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章!一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望！这就是平凡的我们。下面请欣赏科任组李佳带来的教师颂 男：教师是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；教师也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往直前无惧的精神；教师还是夜空中的启明星，我们有着奔向阳光的执着！下面请欣赏二年组带来的歌曲我是明星 女：我，不再是烛光，因为微弱的烛光不足以照亮你们前进的方向；我，不会是春蚕，因为作茧自缚不是一个自由灵魂的梦想。我当作太阳，有燃烧有迸发，为你们带来热力四射的光亮；我当作领头的大雁，在万里晴空与你们展翅共翱翔。下面请欣赏三年组带来的诗朗诵九月 男：有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语;无私是谓语,奉献是宾语;也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。而我要说：“教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果!教师似星晨，远望像一盏灯，近看是一团火!”下面请欣赏五年组带来的诗朗诵一朵百合 女：青春是迷人的微笑，青春是欢乐的歌舞，拥有了青春，就拥有了活力。在这里我们祝愿所有的老师能够永葆青春，永远拥有一颗年轻的心。请欣赏英语组带来的集体舞最炫民族风 女：如果我可以是阳光，我会让温暖充满每一个心灵空间，如果我可以是春风，我会让真情开遍每一个心灵花园。如果我可以是雨露，我会让每一棵小草都笑容满面。如果我可以是泉水，我会让每一次成功和失败都化为甘甜。我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁。我不会让我知识的清泉变为一潭死水，因为我知道，我不是未来，但我的事业是未来。下面请欣赏六年组带来的诗朗诵我骄傲我是一名教师结尾： 女：三尺讲台上，心灵的快乐令人回味，精神的享受无与伦比。男：小小教室里，我们勇创教育佳绩，实现人生价值。 女：无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛。我们的信念就像钢铁的誓言，让我们倾热血为江，以信心铸船，用年轻的双手擎起希望的火炬，用稚嫩的肩膀托起明天那轮辉煌的太阳！ 男：我们坚韧，我们刚强，我们付出，我们奉献，我们无怨?这便是教师的灵魂，我们用青春热血生命，铸造者康达教育事业的辉煌，书写着我们平凡而壮美的人生。 合：我们将用更加坚定的意志，更加饱满的热情，去谱写康达教育事业的新篇章！ 女：最后真心的祝愿全体教师在未来的生活中 合：工作顺利、身体健康、全家幸福。 庙塘镇中心小学“坚定教师理想信念” 演讲比赛主持人串词 甲：尊敬的各位领导、各位老师 乙：亲爱的同学们 甲：大家早上好！ 甲：五月，我们的大地开始苏醒。 乙：五月，我们的河流激情澎湃。 甲：今天，我们相聚在这里，展示教师风采！ 乙：今天，我们友好竞赛，畅叙教育情怀！ 甲：我们不会忘记美丽的颂歌：教师，太阳底下最光辉的事业！乙：我们更不会忘记责任：教师，人类灵魂的工程师！ 合：这就是我们光荣的人民教师！ 甲：和着春潮！ 乙：伴着夏韵！ 合：在这个花海灿烂夺目的季节里，我们相聚一堂，迎来了这次“坚定教师理想信念”演讲比赛。 甲：在这个特别的日子里，我谨代表庙塘镇中心小学向到场的领导、评委和参赛选手以及来观看的各位观众表示热烈的欢迎！ 乙：下面让我们以热烈的掌声请校长为我们致开幕词。 甲：接下来请允许我为大家介绍这次演讲比赛的评委和记分员：评委共夏青松副校长、庙塘镇中心小学陈怡主任、庙塘镇中心小学李菲菲主任、陶脚学校何仕兵校长、茶台学校张宗勇校长、板房学校叶明校长、木耳学校胡才兵校长、新场学校肖勇校长和中岗学校胡强红校长！乙：计分人员是：杨平彩老师，计时人员是：张敏老师。 甲：本次比赛的评分规则是：(一)仪表形象：(15分) 1、着装整洁，大方得体;上下场致意，答谢。(5分) 2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；动作适度。(10分) (二)演讲内容：(50分) 1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。(25分) 2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分) 3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。(10分) (三)语言艺术：(35分) 1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。(5分) 2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。(10分) 3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。(10分) 4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮和共鸣。(10分) (四)时间：演讲时间为5分钟以内。超时均以10秒为计时段，在总分中减1分，不足10秒按10秒计算(计时从“我演讲的题目是”开始，到“我演讲完毕”结束)。 (五)评委评分范围在8095之间，去掉一个最高分，去掉一个最低分，分值取一位小数，并取有效分值的平均分确定名次。 乙：庙塘镇中心小学“坚定教师理想信念”演讲比赛 合：现在开始！ ：至此，12位选手演讲已全部结束，计分人员正在进行成绩统计，下面请同学们和各位老师来欣赏诗朗诵赞美与责任 合：教师，人类精神文明的传递者，你曾获得过多少赞美与盛誉甲：有人说你是辛勤的园丁，有人说你是无私的蜡烛 乙：有人说你是鞠躬尽瘁的春蚕，有人说你是人类灵魂的工程师 甲：正是这些赞美，使教师成为一个饱含尊敬的称呼，成为一种令人敬仰的身份，成为一份神圣无比的职业 乙：教师，你依然倍受关注，但常常引发争议，你依然教书育人，却屡屡遭受批评，你依然辛勤工作，可时时面临质疑 甲：为了捍卫你的尊严，为了证明你的价值，为了重获世人的赞美乙：您就必须承担更多更艰巨的责任，因为赞美与责任就是一对双胞胎。甲：下面请校长宣读获奖者名单? 乙：请大家以热烈的掌声欢迎?上台领奖，有请校长为获奖选手颁奖！甲：教育是条河，12位教师的故事只是长河里美丽的浪花几朵； 乙：教坛是星空，12位教师的事迹只是夜空中闪烁的星辰几颗。甲：在我们的教育战线上，他们用独特的方式谱写出一曲曲教育的赞歌。合：今天的演讲比赛到此圆满结束，感谢各位的积极参与。 教师节主持词 各位领导老师，同学们大家好！这里我代表全体学生向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!下面,教师节特别演出正式开始！ 追逐着光阴的翅膀，今天，我们走近温暖的烛光 拥抱着花与果的芳香，今天，我们来倾听绿叶的吟唱； 是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光？是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌？ 是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想！是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。 今天，我们满怀仰慕和感激，迎接第27个教师节的到来。在这里，我代表万佛堂小学群体学生向所有的老师，由衷的道一声：老师，您好！老师，您辛苦了！ 有一个圣洁的地方，那是老师的梦乡。有一个美好的地方，那就是老师的心房 我们愿在那里为您种下美丽的太阳，有请三年级学生为我们带来舞蹈种太阳 有人说您是小草无私奉献把三辉回报 有人说你是红烛焚毁自己照亮别人 我说您像妈妈永远向我们敞开温暖的怀抱 请欣赏三年级学生表演唱老师就像我妈妈 九月，雁阵低鸣，我把一声声思念寄给您九月，菊花盛开，我把一束束问候寄给您九月，丰收的季节，我把人生的答卷寄给您，我的老师！我的童话您的梦想如今都谱写成一曲丰盈的乐章 请欣赏二年级小朋友演唱歌曲童年 ：献给老师的歌，歌颂您安于平凡的伟大，乐于奉献的崇高 献给老师的歌，歌唱您春蚕般的情思，红烛似的的胸怀 掌声有请二年级小朋友表演教师节颂歌 亲爱的老师我们知道任何言语都不足以表达一份崇敬 我们懂得任何财富都不能把如此渊博的爱心拥有 那就让我们把一颗颗感恩的心像您一样传承在每一个金秋 请欣赏五年级学生表演舞蹈感恩的心 献给老师的歌，礼赞您的爱，胜过太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜 献给老师的歌，讴歌您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 请听诗朗诵园丁颂歌表演班级五年级 剪一段时光缓缓流淌 留住您双鬓未见云霜 弹一首小荷淡淡的香 愿美丽的琴音落在你身旁 下面用热烈的掌声欢迎五年级同学为我们带来合唱荷塘月色 您是朋友，传递温暖； 您是父母，孕育智慧； 您是园丁，辛勤耕耘； 您是老师，赋予我们理想和智慧。 我们想念您，想念您的抚慰 请欣赏三年级同学带来的舞蹈爱我你就抱抱我 每当我轻轻走过您窗前，高大的身影映在您窗上 每当我轻轻走过