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文档简介

教学目标,1了解山沟里的孩子起早贪黑、翻山越岭去上学的情景.2学习山沟里的孩子们为了实现美好理想而刻苦学习的积极向上的精神。,自读课文，体会感悟,运用自己喜欢的方式读课文15自然段，体会作者是从哪些方面表现山沟里的孩子上学困难的？勾画出关键语句，并完成填空第（）自然段写的是（）的情景,学法提示,我画的句子是(),与他相对应的句子是（）我从中体会到里（）2组里一个同学说完后，其他同学可作补充。组长组织大家练习朗读勾画的句子,4大家协商定好发言人。,清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。傍晚，太阳落山了，山沟里很快的暗下来了。,孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。,孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。,野葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了,女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。,山楂果由红变黑了,路边的草垛由黄变黑了,男孩子们身上的褂子也由蓝变黑了。,天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫，天黑洞洞的。,远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。,这是一群（）的孩子。,传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙，打开知识的宝库，用知识的力量，改变村庄，改变山沟的穷面貌。,啊！山沟里的孩子不怕从黑夜起程，他们一定能找到理想的灿烂的黎明,这也是一群(）的孩子,拓展延伸,山沟里理想的灿烂的黎明会是怎样的？请你帮他们设计一下吧。,献给大山的孩子,山路弯弯弯上云端。路上走着渴求真知的少年。是满怀憧憬的少年，非常执着他要完成那纯朴的心愿。他向往神秘外界，但他清楚只有知识才能实现自己的诺言。,他向往明天，要走出大山，吃苦受累也心甘情愿。严冬酷暑赤脚而行，草帽、蓑衣、斗篷相伴，何畏那刮风下雨、烈日炎炎。大山的孩子要登上金字塔，站得更高，看得更远。大山里的孩子，
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