（汉语言文字学专业论文）“N1的N比N2的NVP”句式替换规律研究.pdf

ab s t r ac t as mo r e a n dmo r es c h o l a rsd e v o t e dt h e ms e l v e s t ot h e r e s e a rcho f “ b i ， ， s e n t e n c e ， w e h a d m a d e r e m a rk abl e p ro gres s i n t h e s u b s t i t u t i o n r e gul a r i t y o f t h i s s e n t e n c e i n r e c e n t y e a rsm a z h e n w a s s p e c i a 1 a m o n g t h o s e s c h o l a r s . s h e s y s t e m a t i c a l l y a n a l y z e d t h e t w o m o s t com m o n l y u s e d v a r i at i o n o f t h e “ b i ， ， s e n t e n c e b y m e a n s o f s e m a n t i c rel a t i o n s ， a n d fi n a l l y d i s c o v e re d t h e s u b s t i t u t i on re gul a ri t y b e h i n d t h e m . mazh e n ，s r e s e a r c hi s e xhaus t i v ea n d wo rk s p e rfect l yi nmo s t c ase sb u t i t a l s o h a s m an y d e fe c t s . f i rs t l y， s h e o iil y c a r e d about t hetwo m o s t u s e d v a ri a t i o n s ， a n d p a i d l i t t l e a t t e n t i o n toth e o t h e rs ， s e co n d l y， s h e b e l i e v e d t h att h e r e o n l y e x i s t e i g h t k i n dso f s e m a n t i c rc l a t i o n s . the o t h e r s e m an t i c r e l a t i o n s w e reu n fo rt u n a t e l y n e g l e ct e d . thi s a rt i c l e t r i e s toh e l p s o lv i n gt h e s e p ro b l e m s . we w o u l d l a y o u t t h e s e v e n v a ri a t i o n s o f t h e “ b i ”s e n t e n c e s a ft e r c o m p r e h e n s iv e s t u d ya n dthe np r o b ei n t ot h e s u b s t i t u t i o n re g u l a r i t y b y w a y o f r e s t ri c t i o n fa ctor s ra t h e r t h ans e m an t i c c l a s s i fi c a t i o n . w七 w o u l d al s o workh a r d tot e s t i fyt hev a l i d i t y o f o u r t h e o ryi n vari o u s w a y s . ke y wo rds : “ b i ， s e n t e nce s ; v ari a t i o n anal y s i s ; s u b s t i t u t i o n r e gul a ri t y 学位沦文独创性声明 学位论文独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。 据我所知， 除了文中特别 加以 标注和致谢的地方 外，论 文中 不包含其 他人己 经 发表 或 撰写 过 的 研 究 成 果 ， 也 不 包 含为 获 得违鱼左生.或 其 他 教育 机 构的学位或证书而使用过的材料。 与 我一同 工作的同 志对本研究所做的任何贡 献 均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学 位 论 文 作 者 签 “ (手 “ ，:脚扩 签 字 日 期 : 时年 月 犷 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解南昌大学有关保留、 使用学位论文的规定， 有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘， 允许论文被查阅和 借阅。 本人授权南昌大学可以将学 位论文的全部或部分内 容编入有关数据库进 行检索， 可以 采用影印、缩印或扫 描等复 制手 段保存、 汇编学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学 位 论 一、 作 者 签 名 (手 写 ): 脚 若导 师 签 名 。二 写 ):下 铆 、 备 签 字 日 期 : 亏年 月 少日 签 字 日 期 : ”今年 沙 月“日 学位论文作者毕业后去向: 工作单位: 通 讯地址: 电话 : 邮编 : 第一章 引言 第一章 引言 1 . 1问题的提出 “ n ， 的n比n z 的n v p ” 句式是 现代汉语中常见句式之一，通常用来表示 不同事物相同 点的比 较。在这个句式里， n 卜从 可以 为名词或人称代词， n指 名词， v p 是谓语动词。例如，“ 他的个子比我的个子高”就是 “ 我” 和 “ 他” 在相同点 “ 个子”的高低上作比较。 现实生活中，“ n ， 的n比n z 的n v p ” 句式以 完整式出现的 几率并不高 ， 大多数情况下它都是以各种变体的形式存在的。上面的例子 “ 他的个子比我的 个子高”就有许多种变体。常见的有: 他的个子比我高。他比我的个子高。 他个子比我高。 一定的条件下，“ n ; 的n比n : 的n v p ” 句式的完整式和其各种变体之间 可以 相互转化、 相互替 换。目 前学者们已 经深入 研究了“ n : 的n比凡的n v p ” 句式以及其部分变体，揭示了缩略式替换完整式的替换规律。学者们的研究重 点在于: 什么 情况下“ n 工 的n比姚的n v p ” 可以 替换为“ n ， 的n比姚的vp” 或 “ n i 的n比n z vp ”。 对于其他变体的替 换规律，学者们则研究得比较少，缺乏成熟的观点。研 究其他变体的 替换规律， 需要注意的问题包括“ 的” 的省略与隐含、 定中结构内 部语义关系等等。这些相关问题的研究没有还统一到“ n l 的n比n : 的n v p ” 句式中来，而是零星分散于其他专题中，不利于人们全面认识这种句式的总的 替换规律。 学者们研究 “ n ; 的n比n : 的n v p ” 句式替换规律的视角不同。部分学者 从句法层面入手，另外一些学者从语义层面入手，分别揭示了句法形式和语义 关系对替换规律的影响。 句法角度和语义角 度各有优劣。句法层面主要是获取形式验证，需要用几 条概括性极强的规律来控制整个替换过程，规律提炼的难度很大。形式验证的 优点是 操作简 单，说服 力强。 缺点是总结出 来的 规律很难适用于所有语言现象， 总有一些现象无法得 到合理解释。语义层面主要是 通过分析各成分之间的语义 关系来发现替换规律。 它可以对各种现象进行穷尽性描写，阐释比较详尽。 缺 第一章 引言 点是 语义分类较多. 操作步 骤比 较繁琐。 此外，由于 语义描写缺乏客观验证标 准，各学者在判定各种语义关系时很容易主观臆测。 那么，能不能找到一种替换规津，它既可以弥补 现有研究方法的不足，又 具有更强的解释力? 1 . 2课题的研究范围 为了更集中、 科学地讨论问题， 有必要界定研究对象和研究范围。 本论文研 究的是特殊比较句，其比较项的格式为 “ 名词十 名词”或 “ 人称代词十 名词”， 比较项两成分之间的关系是定语与中心语关系。 对于比较项是谓词性短语、 数量 短语、 主谓短语和小句的情况， 我们这里不作讨论。如果未加特殊说明，以后章 节中 提到的“ 比” 字句 都是 特指“ n ， 的n比n z 的n v 下 ” 句式。 本文研究的比较句都是指不同事物在某一相同点的比较。对于同一事物不 同方面之间比较的比较句本文不作研究。也就是说，我们研究类似 “ 他的个子 比你 ( 的个子)高”这样的句子，而不研究 “ 动物园的猴子比 ( 动物园的)狗 熊多”这样的句子。 1 .3课题的研究方法和研究意义 鉴于以往研究的不足，本文决定跨越句法、语义、语甲之间的鸿沟，以影 响替 换的制约因素为纲， 全面分析 “ n : 的n比n z 的n v p ” 句式的 七种变体， 找出影响替 换的真正动因， 并在综合分析的 基础上提出了 “ n l 的n比n : 的n v p ” 句式总的替换规律。 “ n ; 的n比n : 的n v p ”句式替换规律研究对于汉语语文教学及对外汉语 教学等都具有重要的理论意义和实践价值。 将此理论应用于汉语语文教学，可 以加深国人对汉语比较句的了解，获得理性认识;应用于对外汉语教学则能帮 助留学生正确使用汉语比 较句， 减少使用过程中的盲目 性和随意性。 1 .4研究可能遇到的困难 “ n i 的n比n : 的n v p ” 句式缩略式替换完整式情况比 较复杂， 涉及的内 容很多，某些问题至今还没有定论。由于没有成熟的理论 供借鉴，很多相关问 题需要自己寻找答案，寻找答案的过程必定是一个艰辛的过程。 第一章 引言 研究“ n : 的n比n : 的n v p ” 句式替 换规律， 需要对各种变体做详尽分析。 每一个变体都包括比较前项、 比较后项和比较结果， 有时候甚至还包括其他成分。 变体任何一个成分发生了改变，替换规律就要修正。本文谈论的变体有七种， 我们准备对每种变体相信分析，强度很大。 有时候仅凭语感很难判断一个句子到底有几种变体，每一种变体是否合法。 要保证变体的合法性这就需要做大量的语料调查， 并在此基础之上进行筛选、 归 类并做出解释。这会花费大量时间，影响论文写作进度。 第_章 研究史路 第二章 研究史略 现代汉语中最早注意到 “ 比” 字句不对称现象的是朱德熙。 在 关于 比 字句 中， 朱德熙( 1 9 8 3 ) 讨论了“ 我的年纪比 他大” 和“ 我的 年纪比他的大” ， 认为两者属 于不同的句式。原因是，“ 我的年纪比他大”是“ 我” 和“ 他” 作 比 较，“ 我的年 纪比 他 的大” 是“ 我的年 纪” 和“ 他的 年 纪” 作比 较。“ n ; 的 n比从的钟 ” 和 “ n 、 的n比n : 钟” 这两个句式中“ n ”的 属性也是不同的。 前一个句式中的n一般指具体事物，后一个句式中的n可以指具体事物，也可 以指抽象事物。 在 “ n l ” 和“ n z ” 本身 可以比 较的清 况下，“ n ， 的n比n : v p ” 可能会有几种不同的意思，容易导致误解。 针对朱德熙 关于 比字句中提出而未解决的问题，马真做了深入研 究。马真 ( 1 9 8 6 )从语义关系角 度着手，全面 探讨了“ n ; 的n比n z 的n v p ” 句式比较项y的替换规律。 她认为朱德熙讨论的两个句子“ 我的年纪比他的大” 和 “ 我的年纪比 他大” 有一个共同的原型结构“ ni的n比n z 的n v p ” ，这两 种句式都是原型结构缩略得夹的， 它们有着不同的结构分布。她提出 影响 “ n z 的n ” 被 “ n : 的” 和“ n : ” 替 换的因素有五个: n l八2 和n的语义关 系n * 、 凡 以及n的性质钾 的情况社会心理句子重音。 其中前两个因素是决定性 因素，后三个因素是前两个因素的补充。 邵敬敏( 1 990)从句 法角度 入手并结合语义， 研究了“ n ; 的n比姚的n v p ” 句式替换为“ n l 的n比凡的仰” 句 式的替换规律。 指出: 凡是“ 从的n ” 可 以变换为“ n是从的” ， 那么“ 姚的” 便可以 替换“ 姚的n ”， 否则， 便不能 如此替换。邵敬敏对这个替换规律做了 解释，认为凡是“ n : 的n ” 可以变换为 “ n是姚的”， 这里的“ n z 的”都表示一种分 类，显示为分 类的区别性特征; 不能替换的，“ 从的” 则表示一 种描述性、 不具有分类性。 程书秋 ( 2 004) 在 邵敬敏的基 础上，从句法角 度给出了“ n ， 的n比n z 的 卜 丫 1 ， ” 句式替 换为“ n ; 的n比n z vp” 句式的替 换规律。 提出 用过滤槽1 “ n是 姚的 。 和 过 滤 槽2 “ n ， ! nvi， ， 溜检 验 缩 略 式 ， 判 断 是 否 能 够 实 现 替 换 。 如 果 “ n是n z 的” 成立， 句子就存在“ n : 的n比n z 的v p ” 变体: 如果“ n ， “ n v p ” 成立，句子就存在 “ n i 的 n比从vp ” 变体。 在选择过滤槽时，应把过滤槽 1 第二章 研究史略 故在第一层，过滤槽 2放在第二层，如果遇到既能通过过滤槽 1又能通过过滤 槽2 检验的句 子， 应以 过滤槽1 检验的结果为主。 至此， 朱德熙提出 的听有问 题都获得了 深刻的解释，“ n : 的n比n : 的v p ” 和“ n ， 的n比n z 钾”两个变体的替换规律得到了彻底解决。 解决这一问题的过程中， 不同学者发挥了不同的作用。 朱德熙提出了问题， 并从句法、 语义角度对这一句 式做了 初步分析， 为以 后的研究指明了方向。 马真 从语义角度入手研究了“ 姚的n ”被“ n z 的” 和 “ 凡”替换规律，论证详细透 彻， 解释力强， 但是操作步骤繁琐。她对n 万 /n2 和n之间语义关系的判定，引 起了不少争议。 邵敬敏和程书秋从句法角度入手，解决了形式论证的问题。两 人强调n 卜n : 同钾 关系的重要性，具 有较强的说服力。 但是， 学者们似乎都忽略了“ n ; 的n比凡的n v p ” 句式其他变体的 存在， 在这方面着墨很少。也许他们没有意识到其他变体的存在，也许他们认为其他 变体和已 经重点研究的两种变体之间的差别仅仅是语用差别吧。我们的研究表 明，变体之间的差别很大，并非语用差别那么简单，它们有着不同的替换规津。 第二章 比”字句结构分析 第三章 “ 比”字句结构分析 3 . 1 “ 比”字句的结构成分 汉语普通话的 “ 比”字句，可以概括表示为: x比y w。其中 x是全句的 主语，y是介词 “ 比”的宾语，w为谓语动词。x和y分别为 “ 比”字句的两 个比较项， x为比较前项， y为比较后项， w为比较结果。 从句法成分上讲， x、 y和w都可以由多种词类充当。例如: ( 1 )动物园里的猴子比狗熊多。 ( 2 ) 慢比 快好，慢功出 细活。 ( 3 )这米有些粗糙，不过有货总比没货好。 ( 苏童 米) ( 4 ) 这个厂一年比一年穷。 ( 5 )你撞我那下比霜打还重呢! ( 6) 去年工业总产值比 上年增长了 近三成。 ( 7 )我比你岁数大点，总多经点事。 ( 老舍 骆驼祥子) 例 ( 1) 的比较前项是 “ 动物园里的猴子”，比较后项是 “( 动物园里的) 狗熊”，比较结果是 “ 多，比较前项由名词性短语充当，比 较后项由有生名 词充当，比较结果 “ 多”由形容词充当。例 (2) 和例 (3)中比较前项和比较 后项的词性一致， 分别由形容词、 动词充当;比较结果“ 好” 为形容词。 例 ( 5 . ) 比较前项为数量短语，比较后项为主谓短语，比较结构由形容词充当。例 ( 6 ) 的比较项由名词短语充当;比较结果 “ 增长”为动词。 由 此可以 看出比 较句是一个复杂的系统。 比较句的比较项可以为动词、 形容 词、 代词、 名词性短语、数量短语、 主谓短语等。比 较结果一般为谓词性成分， 包括形容词、动词、主谓短语等。 ( 一)比较主体 比较客体 构成比 较关系需要两个不同的对象:一个是比 较动作的引发者，称之为比 较主体;一个是被比 较的对象， 它是作为比 较的标准存在的，称之为比较客体。 在比较简单的比 较句中 通常只存在比 较主体和比 较客体。例如， ( 8) 张三比李四老实。 第二章t. 比”字句结构分析 ( 9 )你比你妈好多了.你妈净知道唠叨。 例 ( 8) 、例 ( 9) 中，比较主体分别为 “ 张三”和 “ 你”，比较客体分别 为 “ 李四”和 “ 你妈”。这两个比较句是就比较前项和比较后项的全部内容作 比较。 ( 二)比较点 有时候两个或两个以上的对象进行比较，比较的并不是两个对象的全部内 容，而是其特定某一方面。比较的具体内容就是比较点。 ( 10)小宝比他奶奶的胆子大。 ( 1 1 )老张的钱比老李多。 例 ( 10)中 “ 小宝”的比较主体，“ 他奶奶”是比较客体。两人比较的具 体内容是 “ 胆子”， “ 胆子”是比较点。例 ( 1 1 )的比较主体是 “ 老张”，比 较客体是 “ 老李”。 两人比较的具体内容是是 “ 钱”，“ 钱”为比较点。 根据上面理论， 我们可以 初步分析“ n ; 的n比n z 的n v p ” 句式。这一句 式 中 ， ni是 比 较 主 体 ， n z 是 比 较 客 体 ， n 是 比 较 点 。 若 特 殊 情 况 下 比 攀 点n 不 出现，就形成了比 较句的 最简形式“ n l 比n z 钾”。 ( 三)比较专项 比较句还可以就比较点的某一方面属性进行比较，即比较是针对比较点的 “ 比较点”进行的。也就是说，比较点的背后还隐藏着更深一层的比较内容。 我们把比较点的某一方面的内容称为比较专项。 ( 1 2 )你l 匕 他书多。 ( 1 3 )你头发比她黄，比她少，可再黄再少也是头发。 例 ( 1 2 )中，比较主体和客体分别为 “ 你” 和 “ 他”，“ 书”是比较点。 例 ( 13)中，比较主体和客体分别为 “ 你”和 “ 她”， “ 头发”是比较点。这 里实际比较的并不是“ 书” 和 “ 头发” 的全部内容， 例 ( 1 2 )比 较的是书的“ 数 量”，例 ( 13)比较的是头发的 “ 颜色”。这两个例句实际上是说: ( 14)你比他书 ( 数量)多。 ( 15)你头发比 她 ( 颜色)黄， ( 数量)比她少，可再黄再少也是头发。 括弧中包含的“ 数量” 、 “ 颜色” 、 “ 数量” 等词就是比 较专项， 它们是“ 书” 、 “ 头发，的属性，是比较的真正内容。 一般情况下， 充当比 较专项的多 是属性名 称， 如“ 颜色” 、“ 数量”、“ 年 龄”、“ 高度” 、“ 长度” 等。比较专项通常情况下可以 不出现，因为比较句中 第二量 “ 比”字句结构分析 其他成分提供的语义信息足以使 之隐含。很多 情况下，出现比较专 项容易使句 子显得累赘、 拗口，反而不符合汉语的使用习惯。 比较专项在 位置通常隐含， “ n ， 的n比悦的n v p ”句 式中也 有自己 的位置，只不过这一 不容易看出来罢了。比较专项通常位于比较点和比较结果之间， 即“ n l 的n比n : 的n() vp 句 式中括弧所在的位置。 32 “ 比”字句成立的条件 “ 比“ 字句成立必须满足一定的语义要求，吕 叔湘 ( 1 9 8 2) 说，比较前 项 和比 较后项 “ 必须有相同的部分，又有相异的部分，才能同中见异，或异中见 同，才能有比较关系”。 我们认为， “ 比”字句成立必须满足以下两个条件: 第一、“ x“ v p ”与“ yu v p ” 必须能自足成立。即比较前项和比较后项必 须能和比较结果搭配。 *( 2 2 ) 快点比 竹竿瘦。 水( 2 3 )电 脑比 跑步值钱。 例 (22 )不成立是因为 “ 快点” 属于 “ 速度”范畴，“ 瘦”属于 “ 体积” 范畴， “ 快点”和 “ 瘦” 无法搭配，“ 快点1 瘦” 无法自 足成立。例 ( 2 3) 不 成立是因为“ 电脑”属于“ 物体”范畴， “ 跑步”属于“ 运动”范畴， “ 跑步” 不能 “ 值钱”，“ 跑步 值钱”无法搭配。 如果比较前项或比较后项中有一个不能和比较结果搭配，那么两者就没有 了比较的基础，“ 比”字句自身就不成立。这是判断 “ 比”字句成立与否的一 个硬性标准。 第二、 v p x 和vpy 必须要有可比 性。 比较前项x 、 比 较后项y与v p 搭配会 使v p的意义具体化， 我们记x与vp 搭配时产生的v p具体义为v p x ， 记y与 vp 搭配时产生的钟 具体义为vpy 。 vpx 和钾y 必须有相同的语义特征，在深 层意义上必须有相同之处。 ( 2 4 )我的书比你有趣。 ( 2 5 )人l 匕 黄花瘦。 例 ( 24)中“ 我的书”的 “ 有趣”体现在书的内容引人入胜，趣味性强。 “ 你” 的“ 有趣” 体现在风趣、 幽默、 引人发笑。 一般意义上， 两者可比性不强， 第二章 “ 比”字句结构分析 因为比较主体和比较客体性质不同，一个指人，另外一个指物。但是，两者在 深层意义都有 “ 吸引人兴趣”“ 让人快乐”的意思，还是有可比性的。 例 ( 2 5 )中的 “ 人”和 “ 黄花”都可以 “ 瘦”，但现实中两者的 “ 瘦”是 没法比的， “ 人”无论如何也不能比黄花还瘦。如果把这种说法理解为虚拟夸 张表达法，还是可以说得通的，它生动地刻画了人的憔悴模样。 可比性通常是一个相对的概念，对于不同人来说，界限范围不同。我们讲 替换规律的时候只按通常情况来处理，不考虑极端情况，替换得到的变体要能 不依赖上下文语境而单独存在。 3 . 3 “ 比”字句的原型结构 现代汉语的 “ 比”字句错综复杂，种类繁多，各类别差别很大。但是仔细 观察还是可以在这些差别背后发现它们的相同之处。例如， ( 2 6 )自 然保护区的猴子比动物园多。 ( 27)去年工业总产值比上年增长了 近三成。 ( 2 8 )夜间出来散步和休闲的市民也比平时多。 ( 2 9 )小周的小提琴比小李拉得好。 ( 3 0 ) 他的围棋比 我下得好。 我们可以对上面例子略加改造，让它们呈现另外一种样式。 ( 3 1) 自 然保护区的猴子比动物园 ( 的猴子)多。 ( 32)去年工业总产值比 上年 ( 工业总产值) 增长了 近三成。 ( 3 3 ) 夜间出 来散步和休闲的市民 也比平时 ( 出 来散步和休闲的市民)多。 ( 3 4 )小周的小提琴比小李 ( 的小 提琴)拉得好， ( 3 5 ) 他的围棋比我 ( 的围棋) 下得好。 上述例子的一个共同特点就是，比较前项和比较后项是两种不同的事物， 有共同的比较对象，整个 “ 比”字句是不同事物在相同点上展开比较。我们认 为这类“ 比” 字 句的 原 型结 构就是“ n ; 的n比n z 的卜 v p ” ， 这里的n l 、 n z 可 以由名词或者人称代词来填充。 可以 清楚地看到，例 ( 2 6 ) 一 (30) 都是由原型结构例 ( 3 1 ) 一 ( 3 5) 缩 减而来的。这里所谓的原型结构是“ 比” 字句的母体， 它派生出了与之相关的 其它变体，并与 之结合构成了庞大的“ n l 的n比n : 的n v p ” 家族。 实际上， 对于这类 “ 比”字句有没有原型结构，人们的意见一直没有统一。 第二章“ 比”字句结构分析 不少学者认为“ 比” 字句没有所谓的原型结构;另有学者认为 “ 比”字句 有原 型结构，而且是有 几个原型结构，这几个原型结构在历史上的先后顺序很准判 断。还有一 些学者认为“ 比” 字句只有一个原型结构，其它的变体都是从这个 基本原型派生出来的， 持第三种观点的学者有刘月华 ( 1 9 8 3 )、 殷志平 ( 1 9 8 7) 和刘慧英 ( 1 9 9 2 )。 我们认为“ 比” 字句有唯一的原型结构， 这一原型结构就是“ n : 的n比姚 的n v p ”，理由如下: ( 一)从中国人的哲学观念、审美态度上看 中国哲学讲究对称、 和谐， 认为对称的东西 才是美的。 这些观念在语言中打 上了深深的烙印。中国人的对联、 诗歌都是前后字数一致，且末尾音节押韵的。 这种观念投射在 “ 比”字句上就是 “ 比”字句前后两个比较项要对称。 ( 二)从结构主义的观点看 乔母斯基认为听有人心中都有一个深层的语言结构，它先于具体句子存在 于在人的大脑之中，每个具体句子只不过是深层语言 结构的具体运用。语言 的 深层结构可以被称之为语言 模型。 语言 学习到达一定阶段后，在心中构建起的语言 模型就会渐趋清晰，为我 们所意识。我们的直觉就会判断某个特定的句子是怎么产生的，它属于叨 呀 中 类 型，应该和哪些句子归为一类。提到 “ 比”字句的原型结构，我们大脑中出现 的第一个结构就是 “ n l 的n比姚的n v p ”， 这本身就很能说明问题。 ( 三) 从语言 的发展历史看 语言运用过程中，人们通常会在不改变意思的前提下，局部变通原有句子， 以减少言语长度或表达特殊的含义。 缩略式在任何语言中都很常见，它是语言 向 经济简约方向发展的 必然结果。因 此我们可以 说，“ n ; 的n比从的n v p ” 句式是 “ 比”字句的原型结构，缩略式是原型结构的变通。 缩略一 般会造成两种结果:一种结果是缩略式和完整式的意思是完全一样 的，缩略主要是为了使语言 更加经济。另一种结果是缩略前后句子意思发生了 细微的变化，这种变化通常用来表达微妙意思，这种变形是出于语用表达的需 要。 句式 “ 他的书比 我的多” 就是第一种情况。我们可以很容易地在 “ 我的” 后补出 “ 书” 来， 将这个句子变成 “ 他的书比 我的书多”。“ 我” 后里的“ 的” 字有提示作用，提示比 较前项和比较后项是平衡结构，引导我们在理解的过程 第二章 “ 比”字句结构分析 中运用大脑的运作机制填补 “ 我的”后面的空位，完成由缩略式到完整式的逆 向转化。 句式 “ 他的书比 我多” 就是第二种情况， 变形前后意思有了微妙的改变。 这句话同样可以 表达“ 他的书”比“ 我的书” 数量多的意思。但是由于“ 我” 后面缺少了 “ 的”字的引导，这个句子在 “ 书的数量” 上比较的意味就有所降 低。人们有可能把 “ 他”处理为比较主体，把 “ 我” 处理为比较客体，这句话 开始向“ 他”和 “ 我”在 “ 书的数量”上作比 较转移。 由 于上述种种原因， 我们认为“ n ， 的n比姚的vp” 和“ n l 的n比从vp ” 以及其他变体都是由原型结构“ n : 的n比从的n v p ”演变来的，因此研究的 时候会对他们做统一处理。 这种处理有重要的现实意义。它可以填平各种变体之间的鸿沟，将它们纳 入统一的体系来研究。这样做的好处在对外汉语教学方面体现得尤其明显。 第四章 “ 比 ， 字句支体分听 第四章 “ 比”字句变体分析 4 . 1变体的种类 我们首先来看一下 “ n l 的n比n : 的n .v 卫 ”句式究竟有几种变体。变体数 量的多少与简略程度有关，简省的成分越多，变体数量也就越多，简省的成分 越少，变体数量也就越少。 分析变体数量之前，必须明确哪些成分可以省略，那些成分不可以省略。 首先，原型结构中的比较主体n l 和比 较客体n : 不可以省去。因为省去后， 这个比较句就很有可能因为缺少比较对象而无法自足存在。比较结果体现比较 前项和比较后项之间的差别，一般也不能有任何缩略: 因此， 可以省略的成分只有助词“ 的” 和比较点“ n ” 。 从理论 上讲，“ 比” 字前后的 “ 的” 和 “ n ”可以同时省去，也可以选择其中一个省去。 下面例子是 我们从语料中随意选取出来的， 看看 “ n ; 的n比n z 的n v p ” 句式及其变体在现实生活中有着怎样的分布情况。 ( 1) 秦淮河里的船，比北京万牲园，盯和园的船好，比西湖的船好，比扬 州瘦西湖的船也好。 ( 朱自 清 朱自 清散文全选) ( 2 )大园圈的面积是我的知识，小圆圈的面积是你们的知识。我的知识是 比你们的多。 但是这两个圆圈外，就是你们和我无知的邻分。大圆圈的周长比 小圆圈的长，因而我接触到的无知的范围比你们的多。 ( 网络文摘) ( 3 )就像女人的衣服比男人多一样，女人的情感任有着比男 性更多的交叉 点，她们之间有着特异的呼应方式。 ( 网络文摘) ( 4 )样子他比我帅，钱他比我多，在他面前我没有 理由不自卑的。 ( 网络 文摘) (5) 我很熟悉的一个日 本学者冈田 武彦， 他的亲或 中 企业家不少，他比他 兄弟的薪水低得多，但他在家里 最受尊重。 ( 网络文摘、 ( 6 ) 我比你老师待遇差一大截呢， 人家一 个月可以拿 到一 万多，而我一个 月才几百块钱，不能比啊! ( 网络文摘) ( 7) 她比 你姐姐成熟， 这一点就是傻子也 可以看出来，三十岁的人和四十 岁的人脸上的表情就是不一样。 ( 网络文摘) 第四章翻 比”字句变体分析 ( 8) 我年纪比你大，经验自 然比你多，这没有什么好奇怪的， 例 ( 1) 中两个“ 的” 和两个“ n ” 俱在， 没有任何省略。 例 (2) 在 “ 我的 知识比你们的多”中省去了“ 知识” ，在 “ 大圆圈的周长比小圆圈的长”中省 去了“ 周长” 。 例 (3) 在“ 男人” 后面省去了“ 的衣服” 。 例 (4) 比较点“ 样 子” 和“ 钱” 出 现在句首， 两个“ 的” 字省略。 例 (5) 蒙后省略了“ 的薪水” 。 例 (6)比较前项省去了“ 的待遇”，比较后项省去了“ 的” 字。例 ( 7) 不存 在任何“ 的” 和“ n ” ， 只有比较主体和比较客体。 例( 8) 比较前项省去了“ 的” 字，比较后项省去了“ 的年纪”。 经由 上述例子， 我们发现“ n ; 的n比从的n v p ” 句式有七种常用变体( 完 整式自身除外)，用符号分别表示为: n l 的n比凡的vpn ; 的n比n z v p n i n比n z v p n ， 比n z n v pn ; 比从的n vn i 比从钾 n n i 比n z v p 其中， 例 ( 2) 属于变体， 例 ( 3) 属于变体， 例 ( 4 ) 属于 变体， 例 ( 5 )属于变体，例 (6)属于变体，例 (7)属于变体，例 ( 8) 属于变 体。 这七种变体中前五种变体最常用， 它们的特点是省略比较少， 核心成分n l 、 n z 、 n和vp 俱全。 其中第三种变体和第四种 变体可以归为一类， 它们之间的差 别是语用差别。第六种变体的成立条件比较苛刻，只有满足特定条件才存在。 第七种变体可以说是第三和第四种变体的 “ 变体”，可以和它们一并处理。它 们之间的差别也是语用差别。 所以，上述七种变体可以合并为四大类。 第一类:“ n z 的”替换 “ n z 的n ” 第二类:“ n ， ” 替换“ n ; 的n ” 或者“ 蝇” 替换“ n z 的n ” 第三类:“ n i ”替换“ n ， 的n ” 并且“ 从” 替换“ n z 的n ” 第四 类:单 “ n ” 作话题，省略所 有 “ 的”字 第一类只包括第一种变体，第二类包括第二种变体和第五种变体。第三类 包括第六种变体， 第四类包括第三种变体、 第四 种变体 和第七种变体。 在第二类 变体中，第二种变体和第五种变体的分布是不一样的，将它们放在一起是出于 形式上的方便。在论文中会结合具体的情况，分开论述。 第四章 比”字句变体分析 4. 2变体的分布 在现实生活中，“ n ， 的n比n : 的n v p ” 句式七种变体使用的频率有很大 差别。一些变体占据着统治地位，可以占 到统计材料的 60% 以上;而另 外一些 变体则使用很少，几乎可以忽略不计。这里我们援引几个例子，分析不同变体 的分布情况。 ( 9) 张三的公 鸡比李四的公鸡好斗。 ( 10)张三的脾气比李四的脾气好。 ( 1 1 )张三的衣服比李四的衣服多。 ( 12)张三的父亲比李四的父亲能干。 ( 13)张三的个子比李四的个子高。 用“ n l 的n比从的n v p ” 句式的 七种常用变体去替换上述完整式，得到 了这七种变体在上述句子中的分布情况。 ( 9) 张三的公鸡比李四的公鸡好斗。 a张三的公鸡比李四的好斗。 *b 张三的公鸡比李四好斗。张三比李四的公鸡好斗。 *c 张三比李四好斗。 *d 张三公鸡比李四好斗。张三比李四公鸡好斗。 公鸡张三比李四好斗。 例 ( 9 )只有一种变体，即第一类变体，不存在其他类型的变体。 ( 10)张三的脾气比李四的脾气好。 、 张三的脾气比李四的好。 b张三的脾气比李四好。张三比李四的脾气好。“ *c 张三比李四好。 d张三脾气比李四好。张三比李四脾气好。脾气张三比李四好。 例 ( 1 0 ) 有五种变体，分别属于第二类和第四类。 ( 1 1 )张三的衣服比李四的衣服多。 a张三的衣服比李四的多。 b张三的衣服比李四多。张三比李四的衣服多。 *c 张三比李四多。 d ， 张三衣服比李四多。， 张三比李四衣服多。衣服张三比李四多。 例 ( 1 1 )有两种变体，包括第一类和第二类中的一种。 第四章 “ 比”字匀变体分析 ( 12)张三的父亲比李四的父亲能干。 * a张三的父亲比李四的能干。 场 张三的父亲比李四能干。张三比李四的父亲能干。 *c 张三比李四能干。 组 张三父亲比李四能干。张三比李四父亲能干。 父亲张三比李四能千。 例 ( 1 2 ) 不能进行任何缩略，没有任何变体。 ( 13) 张三的个 子比李四的个子高。 a张三的个子比李四的高。 b张三的个子比李四高。张三比李四的个子高。 c张三比李四高。 d张三个子比李四高。张三比李四个子高。个子张三比李四高。 例 ( 13)有七种变体，囊括上述四大类. 上述五个例子格式相同，都是 “ n ; 的n比从的n v p ” 句式，为什么会有 着不同的变体呢?例 ( 9) 中为什么 “ 张三的公鸡比李四好斗”和 “ 张三公鸡比 李四好斗”这两个变体不成立?例 ( 1 0) 为什么 “ 张三的脾气比李四的好”变 体不成立?例 ( 1 1 )中为什么能说 “ 衣服张三比李四多”?为什么例 ( 1 2 )没 有任何变体而例 ( 1 3) 有七种变体? 一个核心的问题就是:影响 “ n i 的n比n : 的n v p ”句式变体分布的规律 有哪些，它们是怎样影响变体分布的。这些问题我们将在第五章详细解答。 4. 3替换遵循的基本原则 用缩略式替换完整式必须遵循一定的原则，以确保产生的缩略式符合要求。 我们认为替换必须满足以下两个基本原则: 第一、 变换后的句 子具有自 足性， 句法语义上要合格， 能够不依赖上下文语 境单独存在。 也就是说，变化后 的句 子必须满足 “ 比”字句 基本的语义要求。即比 较前 项和比 较后项必须都能 和比 较结果搭配， v p x 和v p y 必须要有可比 性。 第二、 变换前 后句 子的意思不能发生任何改变。 即使有所改变， 这种改变也 只能是语用层面的，内 涵意义不能发生改变。 第吕章 比”字句变体分析 例 ( g b) 不能成立，恨本原因就是变换前后句子的意思发生了改变，而且 这种改变是根本性的，是非语用层面的改变。替换前是两个人的公 鸡作比 较， 替换后是一只公鸡和一个人作比较. 第五章 替换制约因素研究 第五章 替换制约因素研究 影响“ n ; 的n比n : 的n v p ” 句式变体存在与否以 及数量多少的因素有很 多。 一般来说， 包括句法因素、 语义因素、 语用因素这三个方面。 这三个方面中， 我们认为语义因素是影响变体替换的 根本性因素。 所以，论证过程主要以 语义 制约因素为主，句法因素和语用因素为辅。 5 . 1现有语义研究的不足之处 马真先生是 继朱德熙先生之后， 第一个研究替换“ n i 的n比从的n v p ” 句式替换规律的学者。 她的研究也是以n i /n2 与n之间的语义联系为切入点， 因此在研究方法上和我们有很多相似之处。所以，有必要在研究前了解一下她 的研究都取得了哪些成就，她的研究还存在什么问题。 马先生在论文开头就对 ni/n2 与n之间语义关系进行了分类， 她认为它们 之间的语义联系有八种，分别为:领属关系，例子有 “ 小张的铅笔”和 “ 小 王的衣服”亲属关系，例子有 “ 我的爷爷” 和 “ 小红的老师” 隶属关系， 例子有 “ 他的鼻子” 和 “ 狐狸的尾巴” 属性关系，例子有 “ 小李的脾气”和 “ 螃蟹的味道” 质料关系，例子有 “ 木头的桌子” 和 “ 羊皮的大衣” 时地 关系，例子有“ 昨天的报纸”和 “ 北京的马路” 类属 关系，例子有 “ 红色的 蜡烛”和 “ 粉格儿的外套” 准领属关系，例如 “ 他的篮球打得好”里的 “ 他 的篮球”。 其实，上述语义关系可以归为两大类。第一种， 第二种、 第三种、 第四种、 第八种语义联系可以归在一起， 属于领有关系; 第五种、 第六种和第七种语义联 系可以归在一起，属于属性关系。在领有关系中，第八 种属于广义的领属关系， 是非典型性的领属关系，其余四种是典型性的领属关系。 马真先生对语义关系的命名也不够准确。 马文认为“ 他的鼻子” 、“ 狐狸的 尾巴”中ni加: 与n之间是隶属 关系， 我们对此不敢苟同。“ 他” 并不隶属于 “ 鼻子”，“ 狐狸”并不隶属于“ 尾巴”，所以 称它们 之间的关系为隶属关系 肯定是错误的， 称为“ 整体一 部分关系” 会更好些。所谓的领属关系没有包括隶 属关系，称为“ 领有关系” 更准确。马真先生的“ 属性关系” 称为“ 本体一属 性关系”会更好. 第五章 替换制约因素研究 马文总结出来的语义关系种类过少。她只研究了几种比较典型的语义关系， n i 加2 与n之间的语义联系 远不止她文中 提到的八种。 语料调查过程中， 我们发 现许多“ n ， 的n : ” 定中结构根本无法归类，它们不属于 马文所总结的语义关系 中的任何一种。有时候，一些很简单的结构，如“ 我的学历”和 “ 我的童年”， 都不知道该归入那一类。 5 2我们的研究思路 鉴于马文语义分类的不足，我们决定放弃细分n ij书2 与n之间语义关系， 选择从制约因素入手 来研究 “ n l 的n比姚的n v p ” 句式替换规律。 我们所谓 的制约因素都是从现实语料中归纳出来的，有广泛的解释力。这些制约因素构 成了一个体系，环环相扣。替换过程中，应该综合考虑所有因素，而不是单单 只考虑一两个因素。 从本质上讲，本文的研究方法和马文的研究方法是一样的，都是从语义关 系入手寻找替换规律。但是从具体方法来讲，我们又是不一样的。我们不关注 n 卜 n z 与n之间的具体语义联系， 而关注这些语义 联系背后 的深层语义 联系。 我 们认为这种深层的语义联系说服力更强。 研究替换规律过程中，除了语义制约因素以外，我们还会考虑其他因素， 如句法因素、语用因素等。但是对这些因素我们不做深入分析，只是提出观点， 得出结论，以快速简洁表达意思为主要目 的。 为了 研究的方便，我们将n l 八: 与n之间的语义联系分为两大类: 领属关 系和属性关系。我们总结出来的制约因素具有普遍性，能很好地控制领属关系 类和属性关系类 “ n ; 的n比从的n v p ” 句式替 换。也就是说， 我们在领属关 系中总结出来的规律对属性关系同样有用。对于领属关系类的特殊规律，我们 会在领属关系中详细论述。 5 ，3领属关系 所谓领有关系，主要指表示 “ 限制性”语法意义的，就是对中心语所代表 的事物加以限制和分 类，把它们的外延范围缩小。 领属关系包括领有关系和隶 属关系两大类，其中领有关系是最典型的领属关系。 “ ni脚2 的n ” 构 成的偏正 结构中， n l 、 从和n可由 五大类名词充当， 分别 第五章 替换制约因素研究 为表人名词、 表物名 词、 表时间名词、 表地点名词和表机关团体类名词。把上述 各类词放入相应位置，可以发现领属关系包括以下小类: ( 一)领有者为人 人领有人:张三的父亲 小李的老师 人领有物:妈妈的手表 人类的语言 人领有器官:他的脑袋 我的耳朵 人领有属性:爸爸的脾气 小王的身高 人领有时间:她的童年 爷爷的晚年 人领有处所:他的办公室 我们的家园 人领有机关团体:张三的单位 我们的政府 ( 二) 领有者为 事物 物领有人:房子的主人 软件的开发者 小说的主人公 物领有物: 衣服的布料 窗户的玻璃 后门的钥匙 物领有部件/ 属性:圆桌的腿儿 松鼠的习性 物领有时间:长城的过去 熊猫的冬天 物领有处所:猴子的乐园 鸟儿的天堂 ( 三)领有者为时间 时间领有人:当代的青年 明朝的文人 将来的丈夫 时间领有物:今天的报纸 十五的月亮 十年前的事情 时间领有时间:今年春节 三月上旬 明天中午 时间领有处所:春天的北京 午夜的星空 三月的扬州 时间领有机关团体:过去的银行 未来的国家 ( 四)领有者为处所 处所领有人:当 地的市民 隔壁的老王 洛杉矶的华人 处所领有物:山上的树木 食堂的桌椅 操场的篮球架 处所领有时间:北京的未来 家乡的五月 大兴安岭的冬天 处所领有处所:中国上海 厦门鼓浪屿 正房的西北角 处所领有机关团体:当 地的小学 福建的企业 ( 五)领有者为机关团体 机关团体领有人: 剧团的 演员 中文系的领导 公司的老板 机关团体领有物