五上知识点梳理.doc

单元知识要点总结及练习 第一单元知识点师恩难忘1.师恩难忘是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。2.“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的意思是田老师善于用讲故事的形式给我上语文课，使我从小对文学产生了兴趣，受得了文学的启蒙。3. 请你积累赞颂老师的词句。词：春风化雨 勤勤恳恳 默默无闻 循循善诱 为人师表句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐4.八字成语列举：十年树木，百年树人。 前人栽树，后人乘凉。 八仙过海，各显神通。宁为玉碎，不为瓦全。 一夫当关，万夫莫开。 千里之行，始于足下。陶校长的演讲5.陶校长的演讲是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，陶校长演讲的主题是什么？谈“每天四问”要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿情真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。6.本课每一问结构类似，都是以“问的什么为什么要问希望怎么办”的形式呈现的。7.“建筑人格长城”指健全个人的人格。“真人”指真诚、不虚伪的人。“科学的健康堡垒”指通过科学合理的生活作息而塑造成的健康、强壮的身体。8.陶行知的名言：捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知古诗两首9.古诗两首中寻隐者不遇的作者是唐代诗人贾岛。课文主要写了诗人与童子的问答，体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。诗人在问答中的情绪变化是（满怀希望） （失望） （一线希望） （彻底失望）。所见是清代诗人袁枚的作品。诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。作者在对乡村自然的描摹过程中，抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情。11背诵两首诗的意思。12你还记得那些描写孩子的古诗吗？请背一背。（池上 小儿垂钓 村居 ）练习11背背带“风”字的诗句。（至少5句）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。江南春唐 杜牧爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。元日 宋 王安石春风又绿江南岸，明月何时照我还？泊船瓜洲宋 王安石夜来风雨声，花落知多少。 春晓 唐 孟浩然随风潜入夜，润物细无声。 春夜喜雨唐 杜甫10.题秋江独钓图是清代诗人王士禛的一首题画诗。全诗通过九个“一”写出了秋江边渔人独钓的逍遥。同时也让我们感受到诗人逍遥自在、怡然自得又难免孤独寂寞的心情。11背诵并默写题秋江独钓图，记住以下字词的意思：蓑蓑衣。 扁舟-小舟。 丝纶-钓鱼用的丝线。五年级语文第二单元知识点去打开大自然绿色的课本1.去打开大自然绿色的课本是一首清新明快的诗歌，作者是著名作家孙友田。以“绿色的课本”喻“大自然”，形象贴切且引人遐思。2.把“大自然”说成是“绿色的课本”是因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩。亲近自然可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，让我们健康成长。装满昆虫的衣袋1.装满昆虫的衣袋课文记叙了法国著名的昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事，赞扬了法布尔孜孜以求、锲而不舍的探索和钻研精神。昆虫记是他的代表作。2.之所以用“装满昆虫的衣袋”为题，是因为这个题目最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱。同时，也让我们知道，一个人只有执著地追求，才能在他所从事的事业中取得辉煌成就。变色龙1.变色龙一课，记叙了作者发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程，从变色龙的外形、捕食、变色三个方面描述了变色龙的特征。提醒人们要保护动物。变色龙学名叫什么？（避役）2.“变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。类似的三字俗语有：纸老虎（外强中干的人） 井底蛙（孤陋寡闻见识不广的人） 哈巴狗（趋炎附势百依百顺的人）金蝉脱壳1.金蝉脱壳从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是背头脚尾。脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。本义：蝉在蜕变时，本体脱离皮壳而走，只留下蝉壳还挂在枝头。引申义：比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。练习21本单元我们认识了许多的小动物，如_的小甲虫、_的变色龙、_的纺织娘 它们在作者笔下栩栩如生，原因是这些作者都有一个共同点：仔细观察身边的事物，这让你想到了（谁）的名言， _ _。2背诵默写书上的5句歇后语和自己积累的4句歇后语。3背诵并默写关于观察的3句名言。3.歇后语列举：韩信点兵多多益善 扁担挑水心挂两头西施脸上出天花美中不足 孙悟空闹天宫打上前去猪八戒照镜子里外不是人 八股文的格式千篇一律张飞穿针大眼瞪小眼 玻璃杯沏茶看到底五年级语文第三单元知识点成语故事“自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛” 这三个成语都来自寓言故事，背诵它们的意思。自相矛盾：形容说话做事前后不一致，相互抵触，让人不可相信。滥竽充数：比喻没有真才实学的人却混在行家里面充数。画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神张口结舌：因离去而张着嘴说不出话来。背诵画龙点睛推敲1、推敲讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。他被称为“苦吟诗人”。2、韩愈主张用“敲”字有三条理由：表明作者是一个有礼貌的人；用“敲”字更能衬托出月夜的宁静；读起来也响亮些。背诵题李凝幽居闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。嫦娥奔月嫦娥奔月是一篇神话故事，主要是讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药升天成仙的故事。中秋佳节的习俗是人们为了表达对嫦娥的思念。人物的性格特征是：后羿：力大神勇、为民造福；嫦娥：美丽善良、机智勇敢，一心为民；逢蒙：奸诈贪婪自私邪恶。读书莫放“拦路虎”读书莫放“拦路虎”主要讲读书时遇到“拦路虎”不能绕着走，要养成勤查字典的好习惯。1拦路虎：指在读书时遇到的一些生字。2勤查字典，是扫除读书“拦路虎”的有效办法。伊索寓言1狐狸和葡萄寓意：通过狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸的故事，讽刺了无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟的人。2牧童和狼寓意：通过牧童撒谎后失去信任的故事告诫人们要一直讲真话。3蝉和狐狸寓意：刻画了狐狸的狡猾凶残和蝉的智慧形象，告诉我们要善于从别人的灾难中吸取教训。出自伊索寓言的故事还有狐狸与乌鸦、农夫与蛇、狼和小羊、龟兔赛跑、谁的本领大等。我读书，我快乐伊索寓言集的作者是伊索。读书的好方法：随手写体会，摘抄名言。练习三1、京剧红灯记选段中的唱词表现了李玉和被捕时的英勇无畏和机智敏捷。1、 出自寓言故事的成语有：掩耳盗铃、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢等。2、 出自神话故事的成语有：火眼金睛、精卫填海、天衣无缝、开天辟地等。3、 出自历史故事的成语有：一鸣惊人、入木三分、三顾茅庐、胸有成竹等。4、 含有“月” 的成语有：月下老人、水中捞月、披星戴月、日新月异等。5、 描写“月亮” 的诗句有：举杯邀明月，对影成三人。唐李白月下独酌月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。宋杨万里竹枝词江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。唐张若虚春江花月夜第四单元知识点在大海中永生1、在大海中永生是一篇事件通讯，记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的深深怀念之情。本文按照“飞向大海撒向大海告别大海”的线索组织材料。2 有人说应该是“鲜花拌着骨灰”，你怎么看？说说你的理由。 （我认为“鲜花伴着骨灰”更好。“拌”意味着搅和，搅拌；“伴”指相随，陪着， 随着。“鲜花伴着骨灰”指鲜花和骨灰和在一起，意思不错，但是缺乏感情。而用“伴”字，指鲜花陪伴着骨灰，表达了亿万人民对邓小平同志的崇敬与无限哀思）请你用“爱戴”和“奔腾不息”分别造一句句子。高尔基和他的儿子1、高尔基和他的儿子一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。2、“我的儿子在岛上留下了美好的东西-鲜花”一句中鲜花指“美好的东西”，破折号起解释说明的作用。3、“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来快乐的东西。3“给，永远比拿愉快”“给”指什么？“拿”指什么？你对这句话是怎么理解的？ （“给”，给予，即“留给人们美好的东西”；“拿”，索取、即向人们索取。）（由于“给”能为人们提供美好的东西，世界就会更美好，你也会随之感到你对人们是有用的，感到人们都需要你，人们和你的的生活都会多么愉快。而一个只会向社会索取，不能对社会有所贡献的人是体会不到这种乐趣的的。）5、高尔基的自传体三部曲童年、在人间、我的大学，长篇小说母亲。艾滋病小斗士1 课文中的“小斗士”写的是谁？（南非黑人男孩恩科西）1、艾滋病小斗士一课写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面对生活、面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童的动人故事。2 说说为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”？（因为恩科西虽然只有12岁，但他在得知自己的病情后不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童，这多么不容易啊！因而称恩科西是“艾滋病小斗士”。）练习四1请你背诵并默写练习4中的8个成语。2 请你写出带点字的意思 金碧辉煌：指国画颜料中的泥金、石青和石绿。卧薪尝胆：柴草 首屈一指 ： 首先 川流不息： 河流3 请你积累高尔基的名言。书是人类进步的阶梯。高尔基 天才出于勤奋。高尔基 五年级语文第五单元知识点黄山奇松1.这是一篇语言优美的散文。2.黄山被誉为“天下第一奇山”。3.黄山最妙的观松处是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼。4.黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。5.玉屏楼前的悬崖上有“迎客”、“陪客”、“送客”三大名松。6.背诵并默写课文第2自然段。2、造句。屹立：中国像一条巨龙屹立在世界的东方。郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍，充满生机。饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。4、赞美黄山的诗句：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。（徐霞客）3、描写山的成语：崇山峻岭山明水秀悬崖峭壁锦绣山河江山如画黄果树瀑布5、黄果树瀑布黄果树瀑布的特点形态宽，声音响。它位于我国贵州省，是我国最大的瀑布。2课文是一篇文质兼美的散文。写了作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。3.描写瀑布的古诗。 望庐山瀑布（李白）唐代诗人日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。6、形容气势大的成语：浩浩荡荡排山倒海气贯长虹一泻千里千军万马气吞山河莫高窟1.敦煌莫高窟，也叫“千佛洞”，坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中。它是我国最大、最著名的佛教艺术石窟，共有492个洞窟。2.背诵并默写课文2、3、4自然段。8、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！10、“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。练习51. 诵读边疆小夜曲指口才好的：出口成章 语惊四座 才辩无双 口若悬河指文笔好的：下笔成文 笔走龙蛇 文思如泉 文思敏捷指精神集中：聚精会神 全神贯注 目不转睛 专心致志指丰富繁多的成语：包罗万象琳琅满目五花八门应有尽有无所不有12、公益用语：小脚绕一绕，小草笑一笑。司机一杯酒，亲人两行泪。五年级语文第六单元知识点天火之谜1.课文讲了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密，在雷电交加的天气里进行“风筝实验”的事，赞扬了富兰克林勇于探索、敢于实验的科学态度，说明只有通过精确、细致的观察、研究和实验，才能解开大自然的奥秘。2.富兰克林根据放电的原理，发明了避雷针。3选用课文语句概括段意。国榷1.课文记叙了明末清初史学家谈迁在困境中两次撰写明史巨著国榷的感人故事，表现了谈迁在逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。 2.厄运的意思是：困苦的遭遇，不幸的命运。文中的“厄运”指：国榷被盗3.谈迁的信念是：编写一部翔实可信的明史。4.新写的国榷共104卷，500万字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部明朝编年史巨著。课文告诉我们：只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。课文中多处运用了数据，更清晰地表现出谈迁治学的刻苦和信念的坚定，表现出他在逆境中不屈不挠、持之以恒的顽强毅力。5.关于战胜挫折的名言：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。诺贝尔1. 诺贝尔一生在_机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明就是炸药。课文记叙了诺贝尔发明炸药的艰难过程，表现他热爱科学、热爱人类的无私奉献精神。2.“诺贝尔奖”颁发给在物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。授奖仪式于每年的12月10日下午4时30分，在瑞典王国首都斯德哥尔摩举行。3.华人曾获诺贝尔奖的有：杨振宁、李政道、丁肇中等，太仓曾获诺贝尔奖的有：朱棣文、吴健雄。滴水穿石的启示1.本文的观点：目标专一，持之以恒，就能做成事。为了说明这一观点，正面用中外名人李时珍(明代著名医药学家)、爱迪生（美国伟大的发明家）、齐白石（中国现代著名书画家）的事例说明他们的成功都是靠了“滴水穿石”的精神，反面是从“雨水”不能“穿石”，说明目标不专一、不能持之以恒就办不成事。2.“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。3.熟记与“滴水穿石”意思相近的词语：持之以恒、坚持不懈、日雕月琢、接连不断、锲而不舍、孜孜不倦。诵读浪花与礁石7、关于励志的名言：即使跌倒一百次,也要一百次地站起来。张海迪最困难之时，就是离成功不远之日。 拿破仑五年级语文第七单元知识点林冲棒打洪教头课文根据我国四大古典文学名著之一水浒传改写，作者是元末明初的小说家施耐庵。我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦虚稳重的人，洪教头是个骄傲自大、鲁莽冲动、有勇无谋的人。水浒传中有许多脍炙人口的故事如：武松打虎、林冲雪夜上梁山、杨志卖刀等。2、水浒传是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，成功塑造了宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等108位英雄好汉的形象。6、西游记的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；三国演义的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等；红楼梦的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。7、水浒传中的人物绰号：林冲-豹子头柴进-小旋风吴用-智多星李逵-黑旋风鲁智深-花和尚少年王冕1.课文节选自儒林外史第一回，作者吴敬梓的儒林外史。讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习。他善于观察大自然的美好事物，刻苦学画，终于成为“画荷花的高手”，家境也逐渐好转，表现了王冕刻苦勤奋的好学精神和孝敬母亲的美好品德。 14、背诵王冕的墨梅：吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。3.背诵课文第五自然段。9、描写人物心情的成语：六神无主心花怒放提心吊胆心急如焚忐忑不安10、表现人物优秀品质的：鞠躬尽瘁舍己为人大公无私不屈不挠拾金不昧11、表现优美风景的：山清水秀青山绿水桃红柳绿风光旖旎美不胜收12、表现热爱祖国的：精忠报国国家兴亡，匹夫有责爱国爱民忧国忧民13、描写场面的 ：车水马龙、人山人海、万人空巷热火朝天黄鹤楼送别课文记叙了年轻的李白在黄鹤楼上为好友孟浩然饯行的事，描绘了长江边烟雾迷蒙、繁花似锦的阳春美景，抒发了诗人送别友人时无限依恋的感情。默写黄鹤楼送孟浩然之广陵3.送别诗赠汪伦 送元二使安西李白乘舟将欲行， 渭城朝雨浥轻尘，忽闻岸上踏歌声。 客舍青青柳色新；桃花潭水深千尺， 劝君更尽一杯酒，不及汪伦送我情。 西出阳关无故人。4关于友谊的名言：海内存知已，天涯若比邻。（唐王勃） 真正的友情，是一株成长缓慢的植物。（华盛顿 ）清平乐 村居1.课文是南宋词人辛弃疾写的一首描写农村生活的词作。作者通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了他喜爱农村安宁平静生活的思想感情。2.“清平乐”是词牌名，“村居”是这首词的题目。其他的词牌名：卜算子、如梦令、 沁园春相媚好：亲热、亲密。辛弃疾的词还有菩萨蛮书江西口造壁、西江月夜行黄沙道中等。唐代诗人孟浩然的描写农村生活的诗过故人庄：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。练习721、写出下列人物分别属于哪个朝代。吴王夫差（春秋 ） 林则徐（清 ） 王勃（唐 ） 苏轼（宋 ）越王勾践（春秋） 诸葛亮（东汉 ） 李白（唐 ） 刘备（东汉）22、有一些姓氏，读音和我们通常的读法不一样，你能读对吗？任达华（rn d hu ） 华国锋（hu gu fng） 冼星海（xin xng hi）解东（ji dng）单田芳（dn tin fng） 朴诗礼（p sh l）（pio sh l）燕子平（yn z png ）应强（yng qing）2.百家姓北宋时编，全书共有单姓（一个字的姓氏）、复姓（含两个字以上的姓氏）504个，其中单姓444个，复姓60个，真正常见的姓也就100多个。开头是：“赵钱孙李，周吴郑王。”因北宋皇帝姓赵，故以赵姓为首。复姓：欧阳、司马、诸葛、公孙、令狐、段干、西门。五、蕴含哲理第二单元：只要善于观察，就能发现大自然的无穷奥秘。自相矛盾：我们说话、做事不能前后抵触。滥竽充数：只有靠真才实学，才能站稳脚跟。画龙点睛：在说话或作文时在关键地方加上精辟语句，能使内容更生动。狐狸和葡萄：有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。牧童和狼：一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。蝉和狐狸：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。滴水穿石的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。厄运打不垮的信念：在漫长的人生路途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。六、名言1教师是人类灵魂的工程师。斯大林2陶行知：千教万教教人求真，千学万学学做真人。 捧着一颗心来，不带半根草去。3观察，观察，再观察。巴甫洛夫4一切推理都必须从观察与实验中得来。伽利略5观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。苏霍姆林斯基6书是人类进步的阶梯。高尔基7宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 有志者，事竟成。8少壮不努力，老大徒伤悲。陆游七、俗语、谚语台上三分钟，台下十年功。 师傅领进门，修行靠个人。要练惊人艺，须下苦功夫。 若要戏路通，全靠幼时功。艺多不压身，艺高人胆大。 百日笛子千日萧，小小胡琴拉断腰。八、诗句1含“月”诗句：鸟宿池边树，僧敲月下门。/床前明月光，疑是地上霜。2含“风”诗句：夜来风雨声，花落知多少。/野火烧不尽，春风吹又生。3.描写儿童活动：小娃撑小艇，偷采白莲回。/牧童骑黄牛，歌声振林樾。 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。4.描写庐山瀑布：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。5.送别诗：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。/ 海内存知己，天涯若比邻。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。6.本册书上诗歌：寻隐者不遇（唐 贾岛） 所见（清 袁枚）题秋江独钓图（清 王士祯） 黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐 李白）清平乐 村居（宋 辛弃疾）九、歇后语十五个吊桶打水七上八下 哑巴吃黄连有苦说不出八仙过海各显神通 铁杵磨成针功到自然成周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨 扁担挑水心挂两头姜太公钓鱼愿者上钩 韩信点兵多多益善千里送鹅毛礼轻情意重 猪八戒照镜子里外不是人竹篮打水一场空 复习资料（一）一、文中成语娓娓动听 专心致志 五彩缤纷 兴致勃勃 怒气冲冲身临其境 戛然而止 引人入胜 坚韧不拔 绘声绘色十年树木，百年树人 聚精会神迅雷不及掩耳 鸟栖虫居 枝繁叶茂 奸诈贪婪 波翻浪涌 奔腾不息满载而归 凶相毕露 名副其实 金蝉脱壳 张口结舌张牙舞爪 乌云密布 犹豫不决 翻箱倒柜 惊慌失措迫不及待 皓月当空 树影婆娑 无能为力 惊慌失措惊叹不已 画龙点睛 滥竽充数 鼓鼓囊囊 夜深人静自相矛盾 电闪雷鸣 姹紫嫣红 轩然大波 刻舟求剑守株待兔 螳臂当车 滥竽充数 掩耳盗铃 买椟还珠东施效颦 邯郸学步 金碧辉煌 卧薪尝胆 首屈一指川流不息 闻名于世 情有独钟 饱经风霜 气势非凡断崖绝壁 宏伟瑰丽 漫天遨游 举世闻名 奋笔疾书訇然作响 慈眉善目 威风凛凛 惟妙惟肖 啧啧赞叹精妙绝伦 丰富多彩 引人注目 翩翩起舞 举世闻名腐败无能 不足为奇 冷嘲热讽 乌云密布 怒发冲冠欣喜若狂 无稽之谈 安然无恙 混为一谈 雷电交加鸿篇巨制 化为乌有 名垂青史 家徒四壁 荒山野岭化为灰烬 锲而不舍 日雕月琢 微不足道 翻山越岭孜孜不倦 坚持不懈 炉火纯青 滴水穿石 三心二意持之以恒 半途而废 措