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(外国语言学及应用语言学专业论文)写作中的错误分析.pdf.pdf 免费下载
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中文摘要 误差分析是研究者在探索学习者过渡语如何向目标语发展的过程中最早应用的方 法之一。因为误差被当作是语言学习过程中难以避免的自然现象。换言之,无论学习者 如何尽力完善其过渡语,差错总是难以根除。这也是语言教师颇为关注及遇到的最为棘 手的问题。那么,学习者写作中的误差因何而起? 对于这些误差,教师应采取何种态度 及策略? 教师又如何评改作文以达到最佳效果? 通过理论研究及分析,本论文分七个章 节对这些问题逐一探讨。 在第一章中,本文主要论述了误差的内涵以及误差分析对于学习者、教师及研究 者的重要意义。第二章总结了前人针对误差分析所采取的不同方法。在第三章中,作者 将学生写作中的误差进行归类并分析了各自不同的原因。在第四章中,作者做了试验, 并收集了误差语料。在此基础上,又进行了第二次筛选,作为误差分析的语料。第五章 中,作者引用大量例证具体分析了写作中词汇及句子结构误差的类型和原因,并且基于 本论文所做的实证研究及个人的教学经验,提出了消除误差以及改进作文评改效果的九 条建议供教师参考。第六章是对全文的总结。 通过大量评改学生作文及误差统计分析,作者得出结论:母语干扰是引起误差的主 要原因,语内干扰也占很大一部分。随着学习者过渡语向目标语的发展,语际负迁移的 影响将越来越小,取而代之得将是语内干扰。本论文对于误差的研究,不仅有助于提高 外语教学的诸多方面,而且有助于提高语言学习的效率及效果。 秘j 爹警乏虹3 :。影j :, a b s t r a c t o n eo ft h ef i r s tw a y st h a tr e s e a r c h e r st r i e dt oi n v e s t i g a t et h el e a r n e r sd e v e l o p m e n to f i n t e r l a n g u a g e w a st h r o u g ha na n a l y s i so fl e a r n e re r r o r s s i n c ee r r o r s a r ev i e w e da sa n i n e v i t a b l ea n dn a t u r a lp h e n o m e n o n f o ra l ll e a r n e r s n om a t t e rh o w p a i n s t a k i n g e f f o r t sl e a r n e r s m a k e ,e r r o r sa r ea l w a y st h e r e t h i sh a sb e c o m e am o s tt h o r n yi s s u ea n dam a t t e ro fm a j o r c o n c e mt ot e a c h e r so fe n g l i s h t h e n ,w h a tc a u s e st h es t u d e n t st om a k ee r r o r si nw r i t i n g ? w h a tc a nw el e a r nf r o me x a m i n i n ge r r o r si nd e t a i l ? w h a t a t t i t u d ea n d p o l i c ys h o u l d w e a d o p t t o w a r d se r r o r sw h e nt h e yo c c u r ? w h a ts t r a t e g i e ss h o u l dw ea p p l yt o t h ec o r r e c t i o no f s t u d e n t s e r r o r si nw r i t i n g ? t h e s eq u e s t i o n sa r et h em a j o rc o n c e r no f t h i st h e s i sa n da r e d i s c u s s e di ns e v e n c h a p t e r s i nc h a p t e r i ,t h es i g n i f i c a n c eo fc o n d u c t i n g e r r o ra n a l y s i si st o u c h e du p o n e r r o r a n a l y s i si sb e n e f i c i a lt ol a n g u a g el e a r n i n g ,l a n g u a g et e a c h i n g a sw e l la st h e o r e t i c a lr e s e a r c h c h a p t e r i ir e v i e w st h el i t e r a t u r eo fe r r o ra n a l y s i sa n de x a m i n e st h em a j o ra p p r o a c h e sa n d a t t i t u d e st o w a r d se r r o r s c h a p t e ri l ls t u d i e sw r i t t e ne r r o r sg e n e r a l l yi nt e r m so ft y p e sa n d s o u r c e s ,p r o v i d i n gab r i e fb a c k g r o u n da n dm o d e lf o rl a t e rp r a c t i c a ld i s c u s s i o n i nc h a p t e r ,t h ea u t h o rm a k ea ne x p e r i m e n tt oc o l l e c td a t aw h i c hw i l lb ec o r r e c t e db yt h es t u d e n t s t h e m s e l v e s t h ee r r o r st h a tc a nn o tb ec o r r e c t e da r e 倒t o - b ea n a l y z e d i nc h a p t e rv ,t h e a u t h o rm a k e sac l o s ei n v e s t i g a t i o no fe r r o r si nt h el e a r n e r s c o m p o s i t i o n sa n ds u g g e s t i o n st o i m p r o v e t h et e a c h i n go f w r i t i n ga r eo f f e r e d t h ef i n a lc h a p t e r i sas u m m a r yo f t h et h e s i s t h et e s tr e s u l t so ft h ec h i n e s ee f l l e a r n e r s p e r f o r m a n c ei nw r i t t e np r o d u c t i o nr e p o r t t h a ti n t e r l i n g u a le r r o r sa r em u c hm o r e p r e v a l e n tt h a na n yo t h e ro n e s i n t m l i n g u a li n t e r f e r e n c e a c c o u n t sf o rf lc o n s i d e r a b l ep r o p o r t i o no fe r r o r s t h em o r e p r o f i c i e n ta l e a r n e rb e c o m e si nt h e t a r g e tl a n g u a g e ,t h el e s sh ew i l lb ei n f l u e n c e db yt h en e g a t i v et r a n s f e ro f h i sf i r s tl a n g u a g e 1 h ef i n d i n g so ft h i ss t u d yo ne r r o r sw i l ln o t o n l ys h e dl i g h to nc h i n e s ee f lt e a c h i n gb u ta l s o h e l pe f l l e a r n e r sl e a r nm o r e e f f e c t i v e l ya n de f f i c i e n t l y 上海大学 本论文经答辩委员会全体委员审查,确认符合上海大学学位论文 质量要求 答辩委员会签名( 工作单位职称) 主任:翻刮上烟黾骺嫩 戆黼蒹瑟 耀 鬻戮鬻簏蓑釜像近荦 土;:f 泛俐剐。琶rj 弛扒1 7 复黼上幽抄肄葱簸 导 蛾碣青 导师:二筠钎 答辩日期:a 一斗辱7 目誓目 原创性声明 本人声明:所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作。 除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已发表 或撰写过的研究成果。参与同一工作的其他同志对本研究所做的任何 贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 签名 本论文使用授权说明 本人完全了解上海大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学 校有权保留论义及送交论文复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可 以公布论文的全部或部分内容。 ( 保密的论文在解密后应遵守此规定) 签名导师签名:三醴日期 孑训 7 一莎 辫 辫 a c k n o w l e d g e m e n t s 1w o u l dl i k et oa c h o w l e d g em yi n d e b t e d n e s sa n dg r a t i t u d et oi tn u m b e ro f p e o p l ew h o h a v eg i v e nm eb o u n d l e s sa s s i s t a n c ea n ds u p p o r tw i t h o u tw h i c ht h i st h e s i sw o u l dn o th a v e b e e np o s s i b l e f i r s to fa 1 1 is h o u l dr e g i s t e rm ym o s ts i n c e r et h a n k st om ya c a d e m i ca d v i s o r , p r o f e s s o r f e n gq i ( 冯奇) ,f o rg i v i n gm eg u i d a n c ea n d c o n s t a n te n c o u r a g e m e n ti nm ya c a d e m i cs t u d y , f o rr e a d i n g ,p o l i s h i n g ,a n dc o m m e n t i n go nm yt h e s i s ,a n df o rt h eg r e a tc i l r r eh eh a sn e v e r h e s i t a t e dt 0g i v em e h i se a r n e s ta t t i t u d et o w a r d sw o r ka n da c a d e m i cr e s e a r c hh a sp r o m o t e d m et ob e t t e rm yw o r ka n ds t u d y i ma l s og r a t e f u lf o ra l lt h ep m f e s s o mw h oh a v et a u g h tm ei nt h eg r a d u a t ec o l 9 i s e s m y g r a t i t u d eg o e st op r o f e s s o rp r o f e s s o rx i ez h i j u n ( 谢之君) ,p r o f e s s o rx uz h o n g ( 徐钟l p r o f e s s o r x i a o f u s h o u ( 肖福寿) ,z e n g d o n g j i n g ( 曾东京) ,p r o f e s s o r z h a n g q i a n g ( 张强) w h o s ec o u r s e sh a v eg i v e ne n l i g h t i n gi d e a st om yt h e s i sw r i t i n g s p e c i a lt h a n k ss h o u l dg ot op r o f e s s o rg u oj i a r t r o n g ( 郭建荣) ,i nx i nj i a n gu n i v e r s i t y w h oh a v ek i n d l yp r o v i d e dm e 惭i hp l e n t yo f u p t o d a t er e f e r e n c em a t e r i a l s f i n a l l y , im u s tr e c o r dm yh e a r t - f e l tg r a t i t u d et om yp a r e n t s ,m yh u s b a n d ,a n dm yb e l o v e d s o n ,w h o s el o v ea n ds u p p o r tn e v e rf a i lt or e l i e v em ef r o ma n yd e p r e s s i o ni nm ys t u d y ! 坚! ! 塑! 生! 堡坐! ! ! ! ! g c h a p t e ri i n t r o d u c t i o n e r r o r sa r eac o r l l r n o nb u ti n e v i t a b l ep h e n o m e n o ni nf o r e i g nl a n g u a g el e a m i n ga sw e l la s i nn a t i v el a n g u a g ea c q u i s i t i o n i ti sr e c o g n i z e dt h a tm a n yi s s u e si nl a n g u a g et e a c h i n gc a n n o t b er e s o l v e dw i t h o u tac l e a r e ru n d e r s t a n d i n go ft h en a t u r eo fs e c o n da n df o r e i g nl a n g u a g e l e a m i n g r e s e a r c h e r sw i m t h i sm o r el e a r n e r - c e n t e r e dp e r s p e c t i v eh a v eb e e n e x p l o r i n g f a c t o r s s u c ha sl e a m i n gp r o c e s s ,l e a m e r - e x t e m a lf a c t o r s ,l e a r n e r - i n t e r n a lf a c t o r s ,l e a r n e rs t r a t e g i e s i nt e r m so f t h ef i r s tc a s el i s t e da b o v e ,t r a d i t i o n a l l y , o n eo f t h ef i r s tw a y si nw h i c hr e s e a r c h e r s t r i e dt oi n v e s t i g a t et h el e a r n e r sd e v e l o p m e n tt o w a r d st h et a r g e tl a n g u a g e ( t l ) s y s t e mw a s t h r o u g ha na n a l y s i so fl e a r n e re r r o r ss i n c ee r r o r s a r ev i e w e da sa ni n e v i t a b l ea n dn a t u r a l p h e n o m e n o n i n l a n g u a g el e a r n i n g a n da c q u i s i t i o nf o ra l ll e a r n e r s a n de r r o r a n a l y s i s s u b s e q u e n t l yb e c a m e a p a r to f t h ef i e l do fs e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o n ( s l a ) n ot h e o r yo f s l ai sc o m p l e t ew i t h o u ta na c c o u n to fe r r o ra n a l y s i s h o w e v e r ) w i t ht h ed e v e l o p m e n to f s l a ,t h i so n c ep r e v a i l i n ge m p i r i c a lr e s e a r c hs e e m s t ob eo nt h ed e c l i n e n e v e r t h e l e s s ,f r o m t h es t a n d p o i n to f p r a c t i c a lt e a c h i n g ,w en e e dt or e a s s e s st h i sf i e l do fi n q u i r y i ti s h a r dt o o v e r s t r e s st h ei m p o r t a n tr o l et h a te r r o ra n a l y s i sp l a y si nr e l a t i o nt ol a n g u a g et e a c h i n g i t d e s e r v e ss o m ec o n s i d e r a t i o ni nt h ed e s i g n i n go fm a t e r i a l s ,t h ea r r a n g e m e n to ft h es y l l a b u s a n dt h ee m p l o y m e n to fm e t h o d o l o g y w ec a nr e a s o n a b l ys a yt h a tab e a e ru n d e r s t a n d i n go f t h en a t u r eo fe r r o r sc a n c e r t a i n l yh e l pt og u i d eo u rt e a c h i n gp r a c t i c e i no t h e rw o r d s ,w e c a r l t e a c hm o r ee f f i c i e n t l ya n de f f e c t i v e l yi fw er e a l i z ew h ys o m el a n g u a g ei t e m sp r e s e n tm o r e p r o b l e m st o o u rs t u d e n t st h a no t h e r s ,a n dw h yd i f f e r e n tl e a r n e r sh a v ed i f f e r e n tl e a r n i n g p r o b l e m si nt h e i ri n t e r l a n g u a g e ( i t ) d e v e l o p m e n t i nt h i sw a yw ew i l l b ea b l et om e a s u r e p r o g r e s si nl e a r n i n ga n dt e a c h i n gl a n g u a g e s t h i sp a p e rc o n s i s t so fs i xc h a p t e r s i nc h a p t e r i ,t h ec e n t r a lt h e m eo ft h ep a p e ri s i n t r o d u c e d ,a n dt h es i g n i f i c a n c eo fc o n d u c t i n gt h er e s e a r c hi st o u c h e du p o n e r r o ra n a l y s i si s b e n e f i c i a lt ol a n g u a g el e a r n i n g ,l a n g u a g et e a c h i n ga sw e l la st h e o r e t i c a lr e s e a r c h c h a p t e ri i r e v i e w st h el i t e r a t u r eo fe r r o ra n a l y s i sa n de x a m i n e st h em a j o ra p p r o a c h e sa n da t t i t u d e s t o w a r d se r r o r s ,c h a p t e ri i is t u d i e sw r i t t e ne r r o r sg e n e r a l l yi nt e r m so ft y p e sa n ds o u r c e s , p r o v i d i n g ab r i e f b a c k g r o u n da n d m o d e lf o rl a t e rp r a c t i c a ld i s c u s s i o ni nt h et h e s i s i nc h a p t e r f ! 婴竺型竖! ! 竺! 型堕 i v , t h ea u t h o rm a k e sa ne x p e r i m e n tt oc o l l e c tt h ed a t af o re r r o ra n a l y s i si nt h i sp a p e r i n c h a p t e rv t h e a u t h o rm a k e sac l o s e i n v e s t i g a t i o n o ft h el e x i c a la n ds y n t a c t i ce r r o r s c o m m i t t e db yt h el e a r n e r s 。s a m p l e so fl e a r n e re r r o r sr r ec l a s s i f i e d ,t h e i rs o u r c e sa r et r a c e d a n di n s i g h t sa n d s u g g e s t i o n s t oi m p r o v et h et e a c h i n go f w r i t i n ga r eo f f e r e d n l e f i n a lc h a p t e r s u m m a r i z e st h et h e s i sa n dc o n c l u d e st h a ti n t e r l i n g u a la n di n t r a l i n g u a le r r o r sa r em u c hm o r e p r e v a l e n tt h a ni n d u c e d a n dc o m m u n i c a t i o n b a s e do n e s i nt i f f st h e s i st h ei n c o r r e c ts e n t e n c e sl i s t e da se x a m p l e sa r em a r k e dw i t l l + u n l e s sc i t e d f r o mo t h e rs o u r c e s t h ep r o n o u n su s e dt or e f e rt o “l e a r n e r ,、e a c h e r a n d “s t u d 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c h e r sa n dl e a r n e r ss h o u l db ea b l et or e c o g n i z ee r r o r sa n dk n o wh o wt o c o r r e c tt h e m a nl 2l e a r n e ro f t e nf a i l st or e c o g n i z eh i so w ue r r o r s a n de v e nw h e nh i s a t t e n t i o ni sd r a w nt ot h e m ,h ec a n n o to f t e nc o r r e c tt h e m ;h em a ye v e nc o m m i ta n o t h e re r r o r i nt r y i n gt od os o i ti sw o r t hp o i n t i n go u tt h a tc h i l d r e nl e a r n i n gt h e i rm o t h e rt o n g u ea l s o m a k ec o u n t l e s se l r o r sf r o mt h ev i e w p o i n to fa d u l tg r a m m a t i c a ll a n g u a g e f o re x a m p l e ,t h e y r e g u l a r l yp r o d u c e u t t e r a n c e sl i k et h ef o l l o w i n g : e a t i n gi c ec r e a m ( = 1w a n tt oe a ta ni c ec r e a m ) n o w r i t i n g i nb o o k ( = d o n tw r i t ei nt h e b o o k ) ( f r o m e l l i s19 9 4 :4 7 ) a l s o ,e v e na d u l tn a t i v es p e a k e r ss o m e t i m e sm a k ee r r o r s f o re x a m p l e : i td i d n tb o t h e rm ei nt h es l e a s t s l i g h t e s t b u tt h o s ef r u n d s f u n d sh a v eb e e nf r o z e n h o w e v e r , t h ee r r o r sm a d eb ya d u l tn a t i v es p e a k e r sa n dt h a tb yl 1l e a r n e r sa r en o t g e n e r a l l yr e g a r d e di nt h es a m ew a ya st h o s ep r o d u c e db yl 2l e a r n e r s w h e r e a sl 2l e a r n e r 2 e i t o ra n a l y s i si nw r i t i n g e r r o r sa r e g e n e r a l l y v i e w e da s “b r e a c h e so ft h e c o d e ”( c o r d e r1 9 8 1 ) o r “u n w a n t e d f o r m s ”( g e o r g e19 7 2 ) ,c h i l d r e n s e r r o r sa r es e e na s “t r a n s i t i o n a lf o r m s ”( i b i d ) a n da d u l tn a t i v e s p e a k e r s e r r o r sa s “l a p s e s ”o r “s l i p s o f t h et o n g u e ”f c o r d e r1 9 8 1 ) l 2l e a r n e r sm a k ee r r o r si nb o t hc o m p r e h e n s i o na n dp r o d u c t i o n ac o m p r e h e n s i o ne r r o r o c c u r sw h e nal e a r n e rm i s u n d e r s t a n d sa l lu t 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