人教版+语文+八年级+《初中作文教学 古文新意课件》+课件.ppt

古文新意,“横看成岭侧成峰”角度不同，得出的结论也不同。,狐假虎威虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。（选自战国策）,比喻凭借别人的威势欺压人。中国成语大辞典,一天，狐狸在森林里闲逛。突然一阵腥风扑鼻，一只老虎从草丛中跳了出来。看着老虎贪婪的眼神，锋利的牙齿，狐狸急中生智，大喝一声：“不许动！”老虎一愣，狐狸接着说：“我是天帝派来掌管百兽的。你敢吃我！”看着老虎将信将疑的眼神，狐狸说：“不信？那你就跟着我在林子里走一圈。”说完便大步走在前面。老虎不知所措，只好跟在后面。百兽们看见狐狸背后的老虎，抱头鼠窜。老虎看到这种情景，不禁心里发毛，趁着狐狸不注意，扭头就跑。狐狸看着老虎远去的背影，松了口气，说：“。”,智慧比爪子更有力量,你还能从别的视角立出新意么？,狐假虎威虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。（选自战国策）,“取一点因由，随意点染，铺成一篇。”（鲁迅故事新编序言）,两组画都改变了什么?,五柳新传话说五柳先生以写作谋生，但因盗版书横行，诗歌无人问津，出版商又常常拖欠稿费，以致家庭贫困。幸好先生曾有种豆南山的经历，倒也受得了贫寒。只是肚里酒虫常常作怪，痛苦难当。一日先生接朋友电话，邀其饮酒，于是欣然赴宴。见席上生猛海鲜无所不全，更有“人头马”、“XO”等名酒。先生大喜，谓友人曰：“破费，破费！”友人笑答：“公费，公费！”先生愕然，愤然而起，拂袖而去，遂不与之往来。,陶：小伙子，你在写什么啊？我：作文。就是你们那个时代的文章。陶：哦，写文章啊。老夫也常常写文章，自娱自乐。我：陶：老夫觉得读书是一种快乐，不求甚解，只求会意我：,与陶渊明对话,陶：小伙子，你在写什么啊？我：作文。就是你们那个时代的文章。陶：哦，写文章啊。老夫也常常写文章，自娱自乐我：什么自娱自乐！每次语文考试我的作文总是拿不到高分，这样下去我还有什么乐趣可言？陶：老夫觉得读书是一种快乐，不求甚解，只求会意我：不求甚解？只求会意？那要是考到文言文字词解释怎么办？说起来还要怪你们，没事写那么多文章干什么？你的五柳先生传的解释，我可是整整背了三天呢！,“取一点因由，随意点染，铺成一篇”中的“随意”该如何解释？,随意：随意。意，新的主旨。,合理新颖深刻,根据下面材料，运用“转移视角”或“改变背景”的方法，写一个片段。注意立意的合理、深刻、新颖。,金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就。其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。,移视角，写别样人物。,改背景，编缤纷故事。,古文新意,那一日，仲永家突然来了两个中年男子。两男子说明来意：原来他们公司销售一种健脑产品“脑黑金”，只要仲永在公开场合声明自己的才华都是因为长期服用“脑黑金”的效果，他们愿意付人民币100万元。看着大包小包的礼物，还有厚厚一叠人民币，仲父吞了口口水，答应下来。不多久，大街小巷都贴满了仲永手捧“脑黑金”的宣传图片，街头巷尾都流传着那句经典的广告词：“神童从来不收礼，收礼只收脑黑金。”“脑黑金”名声大噪，销量直线上升，价比黄金。然而不久之后，购买了“脑黑金”的家长们突然发现自己的孩子记忆力减退，智商直接下降。经质量监督部门调查，发现脑黑金竟然是“三无产品”。愤怒的家长们