（体育教育训练学专业论文）福建省普通高校女大学生健美操参与意识与行为的研究.pdf

一 、 、辽 i i a b s t r a c t a b s t r a c t t h i sa r t i c l eu s e sl i t e r t u r em a t e r i a l m e t h o d ，q u e s t i o n n a i r es u i v e yp r o c e d u r e ， m e t h e m a t c a lm e t h o do fa v e r a g e ，l o g i c a la n a l y t i cm e t h o da n ds o o n c o m p r e h e n s i v e u n d e r s t a n d i n gt h ea e r o b i c ss e n s eo fp a r t i c i p a t i o na n db e h a v i o ro fi14 9f e m a l ec o l l e g e s t u d e n t si n12 c o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e s a n a l y i n gt h er e l a t i o n s h i pb e t w e e na e r o b i c s s e n s eo f p a r t i c i p a t i o na n da e r o b i c sb e h a v i o r , i d e n t i f yt h ef a c t o r st h a ta f f e c ta e r o b i c ss e n s e o fp a r t i c i p a t i o na n da e r o b i c sb e h a v i o ro ff e m a l ec o l l e g es t u d e n t s a n do nt h i sb a s i s ， p r o p o s eas o l u t i o nw h i c hc a ni n c r e a s ef e m a l ep a r t i c i p a t i o ni na w a r e n e s sa n dp r o m o t e p o s i t i v eb e h a v i o ro fa e r o b i c sf o rf e m a l es t u d e n t s w a n tt or a i s et h ea w a r e n e s so f f a m a l e s t u d e n t ss p o r t ss e n s eo fp a r t i c i p a t i o n s ot h a ta e r o b i c sc a nb eal i f eo ft h e i r s p o r t p r o g r a m s ，a n dp r o v i d i n gau s e f u l lr e f e r e n c ef o rt h ed e v e l o p m e n ta n dp o p u l a r i z a t i o no f a e r o b i c si nt h eu n i v e r s i t y t h er e s u l t ss h o et h a t ：f i r s t ，f u j i a np r o v i n c ef e m a l ec o l l e g es t u d e n t so ft h eo v e r a l l l e v e lo fp a r t i c i p a t i o ni na e r o b i c si sn o th i 曲f e m a l es t u d e n t sf r o mv a r i o u sd i s c i p l i n e s i n t e r e s t d e di na e r o b i c ss i g n i f i c a n t l yd i f f e r e n t ，e s p e c i a l l yi nt e c h n i c a ls u b j e c t sa n ds c i e n c e s i g n i f i c a n t l yd i f f e r e n tb e t w e e nt h et w op r o f e s s i o n s s e c o n d ，b a s i ck n o w l e d g eo fa e r o b i c s i sn o te n o u g he m p h a s i so ns t u d e n t s ，w h ow a sa b l et or e a l i z et h ei m p o r t a n c eo fa e r o b i c s e x e r c i s e ，b u tt h e i n t e r n a ld r i v eo fp a r t i c i p a t i o ni sn o te n o u g h t h i r d ，b yt h e p s y c h o l o g i c a lc h a r a c t e r i s t i c so fc o n t e m p o r a r ys t u d e n t s ，f e m a l ec o l l e g es t u d e n t sh e l aa p o s i t i v ea t t i t u d et oa e r o b i c sc o m p e t i t i o na n dt a k ee x e r c i s ei na e r o b i c sc l u b f o u r t h ，t h e p r o p o r t i o no ft h e f e m a l ec o l l e g es t u d e n t sw h o p a r t i c i p a t ei na e r o b i c se l e c t i v ec o u r s e s i sr e l a t i v e l yl o w ；i nt h ec l a s s e s ，p a r t i c i p a t ei na e r o b i c se x e r c i s eb e h a v i o ri sn o ta c t i v e ， a n dt h et y p eo ft h ea e r o b i c se x e r c i s ew h i c hb ei n v o l v e di sl i m i t e d ，t h et r a i n i n gt i m e sa w e e ki sl i m i t e dt o o ，l o n g e rd u r a t i o nb u tl o w i n t e n s i t y f i f t h ，g r e a ti n f l u e n c eo na e r o b i c s c o n s u m e rb e h a v i o rb yt h es t a n d a r de c o n o m i cl e v e la n ds t u d e n t so w ni n t e r e s ti na e r o b i c s s i x t h ，a e r o b i c ss e n s eo fp a r t i c i p a t i o na n db e h a v i o ri sg r e a t l yi n f l u e n c e db yt h es i t u a t i o n o fa e r o b i c s p r o g r a m sa n dt h et e a c h i n gs t a f f s e v e n t h ， f a c t o r sa f f e c t i n gs t u d e n t s 福建师范大学林佳丽硕士学位论文 p a r t i c i p a t ei nt h ea e r o b i c sa n df r o map o s i t i v ea w a r e r l e s sa r ei n c l u d e ：s c h o o lf a c t o r s ， e n v i r o n m e n t a lf a c t o r s ，s o c i a lf a c t o r s ，f a m i l yf a c t o r s ，i t s e l f f a c t o r s ，e c o n o m i cc o n d i t i o n s f a c t o r sa n dt h ef e a t u r eo fa e r o b i c s i nv i e wo fa b o v eq u e s t i o n ，i no r d e rt oe n h a n c et h ef e m a l ec o l l e g es t u d e n t sa e r o b i c s s e n s eo fp a r t i c i p a t i o na n d p r o m o t ea e r o b i c sb e h a v i o r , t h i sc r t i c l et op r o p o s et h e c o r r e s p o n d i n gc o u n t e r m e a s u r e s ： f i r s to fa l l ，t h r o u g ht h em e d i at oe n h a n c es t u d e n t s u n d e r s t a n d i n go fa e r o b i c s s e c o n d ，e n h a n c et h ef e m a l es t u d e n tb yt e a c h i n ga e r o b i c s i n t e r e s t a g a i n ，t h es c h o o ls e tu pa e r o b i c sc o u r s e st om e e tt h ec o n d i t i o n sf o rs t u d e n t st o p a r t i c i p a t e f i n a l l y , a e r o b i c sc o m p e t i t i o no r g a n i z e db ym u l t i 1 e v e la e r o b i c st oi n c r e a s e t h ep a r t i c i p a t i o no fs t u d e n t sa w a r e n e s s k e y w o r d s ：c o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e s ；f e m a l es t u d e n t s ；a e r o b i c ss e n s eo fp a r t i c i p a t i o n ； a e r o b i c sb e h a v i o r ； i v l 毒 li 中文文摘 中文文摘 健美操是一项集音乐、舞蹈、体操为一体的新兴体育项目，以其鲜明的时代感、 节奏感和韵律感博得广大青少年的青睐，深受大众喜爱，已成为普通高校体育最受欢 迎的主要课程之一，成为我国全民健身和终身体育的重要项目。 随着健美操项目的发展，健美操的研究领域逐步扩大。不仅有大量关于健美操技 术、教学、训练的研究，关于健美操理论的研究也颇受关注。目前，有关健美操理论 研究的领域日益拓宽，已从单一研究健美操的发展史、发展意义、健身价值等过渡到 心理、医学、生理等应用其他学科理论的研究。但至目前止，未有对我省高校女生健 美操参与意识与行为状况进行深入系统的研究。因此全面地调查福建省普通高校女大 学生健美操参与意识和行为，以期提高福建省普通高校女大学生的体育参与意识，促 使健美操可以成为她们的终身体育运动项目，为健美操在福建省普通高校健康发展和 普及提供有益的参考。 本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，对福 建省1 2 所1 1 4 9 名普通高校女大学生健美操参与意识与行为的现状进行较全面的调查 与分析，指出了高校女大学生健美操参与意识与行为中存在的问题，剖析了存在问题 的主要因素并提出相应的建议和对策。 研究结果表明：第一，女大学生的健美操知识认识水平较低。大部分女生喜欢健 美操，但对健美操基础知识不怎么感兴趣。超过三分一的女生认为自己无法利用健美 操知识来指导自己健身，说明我省女大学生对健美操基础知识的重视程度不够，内在 驱动力不足，严重影响女生参与健美操锻炼的持久性。第二，女大学生对于健美操健 身功能的认识比较全面。对于那些容易被感知的健身功能，如增强体质、改善体形、 以及改善气质等，认知面广、认可度较高。而对于提高审美能力和提高艺术修养等较 隐蔽的功能的认识水平相对较低。第三，大部分女大学生能通过多种途径了解2 3 种 健美操类型。她们了解的健美操类型都主要集中在学校和健身俱乐部有开设的几种健 美操类型上，如有氧健身操、街舞健身操等，对学校没有开设的健美操类型接触的很 少。第四，女大学生参与健美操运动、比赛的积极性均不高。学生的健康意识较高， 能意识到健美操锻炼的重要性，但意识未能完全激发积极行为。第五，女大学生的体 育需求与健美操的健身功能基本吻合，她们参与选项课的首要目的是锻炼身体、缓解 压力。女生参与健美操选项课的主要目的是改善形体、结交朋友、拿学分、满足兴趣 v 福建师范大学林佳丽硕士学位论文 爱好、减肥等，同时通过锻炼来缓解学习带来的压力。第六，福建省普通高校女大学 生健美操行为主要以显性行为为主。女生参加课外健美操锻炼的时间安排规律性不强。 过半女大学生课外健美操锻炼时间没有规律，随意性较大。每次锻炼的强度偏低。第 七，受不同专业特点的影响，女大学生对健美操的兴趣存在明显差异。各高校术科和 理科两个专业之间的差异具高度显著性，术科院系如传播、音乐、艺术学专业的学生 对审美要求较高，对健美操比较兴趣，同时对健美操的要求也相对高些，而理科的学 生灵敏、协调等素质相对差些，对健美操敬而远之，兴趣相对弱些。第八，健美操参 与意识和行为受课程情况和师资力量的影响大；健美操消费行为主要受经济条件影响。 健美操健身功能是吸引女大学生积极参与健美操运动的重要因素之一。第九，影响学 生参与健美操运动和形成积极健美操参与意识的影响因素主要有：学校因素、环境因 素、社会因素、家庭因素、自身因素和经济条件因素以及健美操项目本身的特点。 本文最后提出了促进普通高校女大学生健美操参与意识与行为的建议：第一，提 高女大学生对健美操功能与价值的认识。健美操锻炼非常适合现代女大学生的生理和 心理的需要，是一项健身价值较高的运动项目，是终身体育锻炼最佳选择项目。在健 美操教学中要不断激发学生对健美操的兴趣，同时应注重学生自我锻炼、自我评价能 力的培养，为终身体育的实施打下坚实的基础。第二，各高校应进一步加大健美操课 程教学改革的力度。要改变健美操教学方法，增加创编实践活动，提高创新能力；要改 进教学内容，内容选择要针对女大学生生理和心理特点，向多样性、娱乐性、实用性等 方向发展。用科学的方法正确引导女大学生参加健美操锻炼。第三，各高校应积极创 造条件，可以定期或不定期地开展丰富多彩的健美操活动或和比赛等形式，满足学校不 同人群女生对健美操活动的需求，让更多的女生有机会参与健美操运动。第四，开展 小型多样的健美操比赛，调动女大学生参与健美操运动的积极性。一是组织班、年级 的比赛，争取更多的学生参与训练与比赛。二是定期组织校、院的健美操大赛，激发 班级、年级的竞争性，提高健美操水平，调动更多女性参与健美操的积极性。第五， 组织俱乐部或兴趣小组，保证健美操训练计划性和规律性，学院或学校要成立健美操 俱乐部，年级、班级应成立健美操兴趣小组，通过定期有计划的训练来不断养成参与 健美操锻炼的习惯，养成定期参加身体锻炼习惯，促使健美操技能的有效提高和身心 状况的良好改善。第六，要选聘专业的教师或学生指导健美操锻炼，在健美操锻炼中 要指导学生运用科学的手段与方法，除了技能的掌握之外，要学会把握合理的运动负 荷，懂得正确评价和调节运动负荷，使健美操锻炼既能够学到动作，又能够有效地锻 炼身体，增进健康。第七，要改进教学方法，改进教学内容，提高教学成效，一是要 v i i i ，j 福建师范大学林佳丽硕士学位论文 吸收先进、新颖的元素创编有感染力和吸引力的健美操内容来调动学习的积极性。二 是要根据不同专业的特点，在文、理艺术、体育等类别的学生中选择与其运动能力、 特点相适应的健美操内容，来提升健美操学习的效果。 v l i 一 一 目录 目录 中文摘要。i a b s t r a c t ：1 l i 中文文摘v 目录i x 第1 章绪论1 1 1 选题依据 1 1 1健美操运动在我国蓬勃兴起，健美操的研究颇受关注。一1 1 1 2 研究大学生的健美操参与意识是促进高校体育发展的需要1 1 1 3 健美操倍受女大学生的喜欢和青睐，本研究顺应时代的潮流2 1 1 4 丰富健美操的理论研究领域的需要 1 1 5 落实我国全民健身计划纲要： 的需要3 1 2 i 筮点目i 意义4 第2 章文献综述。5 2 1 高校健美操研究现状5 2 2 高校学生体育参与意识的研究6 2 3 健美操参与意识研究的现状。7 2 4 高校学生体育行为的研究8 2 5 相关概念的界定- l o - 2 5 1 体育意识1 0 2 5 2 体育参与意识1 2 2 5 3 健美操参与意识1 3 2 5 4 体育行为1 5 2 5 5 健美操行为1 6 第3 章研究对象与研究方法1 7 3 1 研究对象1 7 3 2 研究方法1 7 第4 章研究结果与分析2 1 福建师范大学林佳丽硕士学位论文 4 1 福建省普通高校女大学生健美操参与意识的调查分析2 1 4 1 1 女大学生对健美操基础知识的认识情况。 - 2 1 _ 4 1 2 女大学生对健美操功能与价值的认识情况2 卜 4 1 3 女大学生对健美操类型的了解情况分析 4 1 4 女大学生参与健美操锻炼的态度调查2 6 4 1 5 女大学生对健美操项目兴趣的调查3 1 4 1 6 女大学生参与健美操锻炼的目的与价值取向分析- 3 2 4 2 福建省普通高校女大学生参与健美操行为特征分析3 5 4 2 1 女大学生参与健美操选项课的行为分析3 5 4 2 2 女大学生健美操显性行为分析3 5 4 2 3 女大学生参与健美操活动的空间特征3 6 4 2 4 女大学生课外健美操锻炼时空特征3 7 4 2 5 女大学生参与健美操消费行为分析3 8 4 3影响福建省普通高校女大学生健美操参与意识与行为的相关因素分析4 0 - 4 3 1 学校因素4 1 4 3 2 环境因素4 2 4 3 3 壹e 会因素。4 2 4 3 4 家庭因素4 3 4 3 5 自身因素4 3 4 3 6 经济因素4 4 4 3 7 健美操的项目因素- 4 4 - 第5 章提出女大学生参与健美操锻炼意识的对策- 4 7 5 1 通过媒介提高女大学生对健美操的认识4 7 - 5 2 通过教学提高女大学生对健美操的兴趣4 8 5 3 学校开设健美操课程满足学生参与的条件一4 8 - 5 4 举行多层次的健美操比赛来提高学生对健美操参与的意识- 4 9 - 第6 章结论与建议5 l 一 6 1结论5 1 6 2 i 室议5 2 - 附录1 5 5 一 x 目录 f f f 录2 。6 1 参考文献一。6 3 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 鸳眨谢。6 9 卜人简历一。7 1 福建师范大学硕士学位论文独创性和使用授权声明7 3 x i 第l 章绪论 1 1选题依据 第1 章绪论 1 1 1 健美操运动在我国蓬勃兴起，健美操的研究颇受关注 健美操是最近几十年发展起来的一项新兴的体育运动项目，它起源于传统的有 氧健身操，是以有氧运动为基础，以健、力、美为特征，融体操、音乐、舞蹈为一 体的大众健身方式，也是竞技运动的一个项目。通过徒手、手持轻器械或在专门器 械上进行练习，可达到健身、健美、健心的目的，并具有竞技性、娱乐性、和观赏 性【l 】等特点。由于健美操是一项受地域、气候、场地等环境因素影响较小的，且适 合不同年龄、不同性别、不同人群的体育运动项目，因此具有广泛的群众性基础。 健美操从其产生至今，通过短短的几十年的飞速发展，已成为一项独立的、独具特 色的项目，并以其独有的魅力风靡全球，成为大众所喜欢的体育运动项目之一，近 年来在各类健身房、体育场馆、露天空地到处都可以看到众多的爱好者随着动感音 乐节奏翩翩起舞，健美操运动也如雨后春笋般蓬勃地发展，且势头越来越猛。目前， 健美操的各种功能，己被大量的研究所证实，并在实践中得到了广大大学生的认可。 随着健美操项目的发展，健美操的研究领域逐步扩大。不仅有大量关于健美操 技术教学、训练的研究，关于健美操理论的研究也颇受关注。目前，有关健美操理 论研究的领域日益拓宽，已从单一研究健美操的发展史、发展意义、健身价值等过 渡到心理、医学、生理等应用其他学科理论的研究【2 】。 1 1 2 研究大学生的健美操参与意识是促进高校体育发展的需要 随着社会的进步，高校学生在参加体育锻炼过程中所表现出来的“求新心理 以及求趣、求知、求动的心理活动，使昔日的传统体育项目及教学已不能满足她们 的需求，她们需要呼吸新的时代气息、尝试新的体育活动方式。而健美操作为我国 【l 】黄宽柔，姜桂萍健荚探体育舞蹈 m 2 0 0 6 0 7 【2 】郑月平我国健荚操领域科研论文的现状分析 j 武汉体育学院学报，2 0 0 5 ( 0 2 ) 福建师范大学林佳丽硕士学位论文 新兴起的体育运动项目之一，它的内涵丰富，是运动性与艺术性的有机结合体；而 且健美操的动作形式多变、音乐节奏鲜明，能满足学生求新求异的心理特点和精神 需求【3 】；符合现代大学生的运动需求和审美需求。那么在学生需求动力的推动下， 健美操在高校就能找到赖以生存和发展的平台，从而推动健美操课程的建设，使健 美操课程得以不断完善。研究高校学生健美操行为倾向可以帮助部分高校学生找到 适合自己参与的运动内容，从而丰富高校体育课程内容。 1 1 3 健美操倍受女大学生的喜欢和青睐，本研究顺应时代的潮流 有关健美操健身、健美的锻炼价值的研究结果表明：健美操锻炼对女大学生运 动强度较为适宜，运动结构符合女生的生理和心理特点。长期坚持健美操锻炼能够 增强心肺功能；提高各项身体素质，使身体形态和身体素质得到明显改善【4 】。因此 健美操是一项适合女大学生参与的一项体育运动项目。高校女大学生受其生理、心 理特点的影响，对体育的兴趣和参与意识还很薄弱，激发和培养女大学生对健美操 的兴趣是推动女大学生积极参与体育运动的有效途径之一。 在对女大学生所感兴趣的健身项目的调查中也发现，健美操占的分量很重。朱 淦芳在现代女大学生体育健身活动现状分析中指出女大学生喜欢以健美操、体 育舞蹈、武术、乒乓球为内容的体育课，学生在选择以健美操作为锻炼的项目的占 的比例最高。因为健美操比较符合女大生性格特点，她们不仅注重内在修养和气质， 同时渴求拥有比例匀称的体型【5 】。 本研究站在学生的角度，从调查学生的参与意识的现状和影响因素出发对福建 省普通高校女大学生的健美操参与意识与行为的现状进行研究并探讨其影响因素， 旨在为健美操的理论研究提供翔实的资料。丰富健美操研究的理论和方法，为更好 的推动健美操运动在福建省高校发展建言献策；更是顺应时代的潮流，同时推动福 建省高校女生健美操运动水平的提高。 1 1 4 丰富健美操的理论研究领域的需要 【3 】郭建国，冯雯等女大学生体育健身意识培养的实验与分析 j 天津体育学院学报，1 9 9 6 ，( 0 3 ) 【4 】卓怡玲健荚操对大学女生体质和心理健康水平的影响研究 j 广州体育学院学报，2 0 0 4 ，( 0 5 ) 【5 】朱淦芳现代女大学生体育健身活动现状分析 j 武汉体育学院学报，2 0 0 3 ，( 0 2 ) 第1 章绪论 意识是行为的先导，并在实践活动中具有指导性地位，良好的健美操参与意识 是积极的健美操行为产生的基础【6 】。因此研究普通高校大学生健美操参与意识与行 为，是落实全民健身计划纲要、推进素质教育更好的开展、完成全国普通高等 学校体育课程教学指导纲要和促进健美操项目在高校推广和普及。随着健美操项 目的发展，健美操理论的研究领域逐步扩大，但从学生的主体出发对健美操参与意 识与行为进行研究的文章目前还很少，因此本文在相关学科理论的支持下对健美操 参与意识与行为进行研究可以丰富健美操理论研究的领域。 1 1 5 落实我国全民健身计划纲要的需要 树立终身体育观念是我国高校体育教育的重要课题之一。促进高校学生终身健身 必须以运动习惯、参与意识的形成以及运动兴趣的培养为前提【7 1 。1 9 9 5 年6 月，为了 更广泛的开展群众体育活动，增强人民体质，国务院正式批准颁布了全民健身计划 纲要。在全民健身计划纲要中，指出：“全民健身计划应当在全民的基础上以青 少年, 幂i j l 童为重点，因此要对学生进行终身体育教育、培养体育锻炼意识、技术技能 和锻炼习惯”【引。健美操深受广大大学生的喜爱，非常适合作为一项终身体育项目来 发展，所以在大学阶段养成良好的健美操参与意识对大学生来说是非常有意义的。培 养良好的健美操参与意识，使健美操运动成为他们生活内容的一部分，学生便可以自 觉调整运动的手段、方法、时间，适应环境的变化，保证自己健美操锻炼的连续性， 这不仅能实现学校体育与终身体育的有机联系，而且也能推动全民健身计划的有效实 施。 了解与培养大学生健美操参与意识，可以有效的促进素质教育，更好的贯彻全 国普通高等学校体育课程教学指导纲要。学校体育的运动目标是，尽可能让学生积 极参与各种体育运动，并在活动中养成自觉锻炼的习惯，力争为终身体育打下基础。 近年来，大学体育教学也进行了改革，为全面推进学校素质教育，在体育教学中增设 新颖的、学生喜闻乐见的体育运动项目。健美操以其独有的魅力，横跨多个领域、融 合多个学科的内容，能充分体现健身、健美、健心实效性功能，成为大学生喜欢的一 【6 】张田飞山东省普通高校大学生健美操参与意识的研究 j 山东体育科技，2 0 0 7 ，( 0 3 ) 【7 】吴田，赵静晓健荚操对人学生树讧终身体育意识的影响 j 学习月刊，2 0 0 8 ，( 0 8 ) 【8 】全民健身计划纲要h t t p ：b a i k e b a i d u c o m v i e w 1 3 9 8 6 8 h t m ? f r = a l a o - l 福建师范大学林佳丽硕士学位论文 项非常好的健身运动。健美操运动的特性和功效符合大学生的身心发展特点，有利于 大学生的身体健康和心理健康，因此能使她们积极主动参与其中。因此了解与培养大 学生健美操参与意识，是保证大学女生执行终身体育的有效途径之一1 9 】。 1 2 选题意义 现代社会高科技使社会物质文明飞速发展，同时也给人们生活带来了许多负面 影响，人们的生理和心理健康也出现了相应的问题。人们由于缺乏自我保健知识和 体育参与意识，导致我国大量处于“亚健康 状态的人还没有意识到利用体育来改 善自身的健康状况。大学生是社会主义建设的主力军，未来社会的竞争虽然是高科 技的竞争，但终究是人才的竞争。高校体育不但要让学生树立正确的体育观和培养 学生的体育兴趣，贯彻以健康为目的、崇尚自然、追求和谐、实现个人全面发展和 生活充实的基本思想，而且要让每一位大学生在离开学校时形成正确积极的体育参 与意识，使之在今后的工作中仍能继续参与体育运动，塑造良好的身体健康条件。 大学体育教学作为学校教育的重要组成部分进行了不断的改革，在大学体育的目的 和任务中提出了素质教育和终身体育。 高校体育是学校体育向社会体育过渡的重要时期，培养和树立正确的体育观对 高校学生今后的学习、生活、事业成就具有重要的意义。健美操作为一项集健身、 美体、健心功能为一体的体育运动项目，是一项适合女生参与锻炼，同时也受到广 大女大学生喜爱的运动项目。因此，在高校中推广健美操运动具有较大的实际意义。 奥林匹克精神里一句重要的格言：“重要的是参与，而不是获胜对于现代女大学生 来说，积极参与健美操运动不仅可以维持良好身体健康状态，而且可以陶冶情操、 提高审美情趣，塑造完美人格。了解女大学生参与意识与行为的现状及特点可以更 有效引导学生积极参与健美操锻炼，激发学生的体育兴趣和审美情趣，从而让学生 在收获健康的同时享受美得神韵。因此本研究具有一定的实际意义和理论指导价值。 【9 】张雪飞山东省普通高校大学生健美操参与意识的研究 j 】山东体育科技，2 0 0 7 ，( 0 3 ) 第2 章文献综述 第2 章文献综述 本人主要在图书馆、清华期刊数据库、万方学位论文数据库上查阅相关的文献 资料。根据论文涉及的内容及研究的侧重点的差异，将查阅到的文献分为四个类别， 即高校健美操的研究，高校学生体育参与意识的研究，高校学生健美操参与意识的 研究以及高校学生体育行为的研究。 2 1 高校健美操研究现状 目前，在健美操领域中，有很多论文和专著是关于高校健美操的研究。在维普 资讯网中搜索以“健美操 为题目或关键词的文章共有2 8 6 1 篇，其中发表在核心期 刊的文章数为4 0 4 篇。关于“高校健美操 文献有6 5 3 篇，发表在核心期刊中文献 只有8 2 篇。在万方硕博论文数据库中同样以“健美操”为关键词查找到文献2 0 2 篇，关于“高校健美操 的论文数为1 0 2 篇。由此可以看出，高校健美操的发展情 况、作用价值等等已普遍受到关注。 在查阅这些文献的题目和摘要时发现，关于“高校健美操 的研究主要以实证 研究为主，理论研究的数量相对较少。 健美操运动自兴起以来，便以强大的生命力迅速在全世界流行开来。到目前为 止健美操不仅在欧美等一些发达国家的高校中蓬勃发展，而且在一些发展中国家和 地区的高校也得到不同程度的推广，如：日本和我们中国。美国是现代健美操十分 盛行的国家，对世界健美操发展有重要的影响。8 0 年代初，风靡世界的健美操运动 传入我国，并首先在大中专院校得到了迅速的普及，随着我国教育制度的改革的不 断深入，健美操运动的引入适应了学校教育，并很快在大学校园里占有一席之地。 9 0 年代以来，健美操运动在高校和社会都得到了飞速的发展。随着健美操运动的不 断发展，健美操的运动形式更加多样化和个性化，健美操已成为大学体育课程中的 重要内容之一f i o 】。 【1 0 】肖光来等。健荚操 m 人发体育出版社，2 0 0 5 ( 1 0 ) 福建师范大学林佳丽硕士学位论文 随着健美操项目的不断普及和推广，近几年有关高校健美操研究的内容涉及的 面也逐步扩大。已从研究健美操在高校开设的可行性、健美操课程在高校普及和推 广的现状、健美操师资和场地等资源配备的现状过渡到运动心理、医学、生理、竞 赛规则、裁判、组织编排以及高科技的运用等方面的研列】。目前，关于高校健美 操理论研究的文献有增多的趋向。其中应用心理学理论指导健美操教学、训练的文 章占得比例较多。较有代表性的有： 林冬梅老师发表在2 0 0 6 年中国临床康复上的心理因素干预对健美操等级达 标成绩的影响、石红老师等的普通高校健美操运动员赛前焦虑调控的研究、 傅强老师在健美操训练对大学生运动员赛前心境状态的影响研究等等。 石红老师等在普通高校健美操运动员赛前焦虑调控的研究一文中，采用运 动认知特质焦虑量表对大学健美操运动员进行测试，然后根据测试结果，对运动 员在比赛失败、比赛的心理定向，内外压力方面存在的过度焦虑问题，进行有针对 性的运动心理咨询和心理训练【1 2 】。 傅强老师在健美操训练对大学生运动员赛前心境状态的影响研究一文中以 心境的动态平衡理论为依托，采用中文版b f s 心境量表对大学生健美操运动员训练 前、后的心境状态进行测量，探讨比赛性身体活动对心境的影响以及不同训练阶段 的心境变化的特点【1 3 】。 2 2 高校学生体育参与意识的研究 万方数据库中在文化、科学、教育、体育分类中，从1 9 7 9 2 0 0 8 年有关参与意 识的学位论文有1 9 9 篇；在相同类别中同时以体育和参与意识为关键词进行检索， 共找到相关文章有3 6 篇。 近年来关于“参与意识 的研究在心理学及相关学科占得分量越来越重，体育 界的学者们也开始关注参与意识对人们体育行为的影响。从文献检索的情况来看， 在体育学上关于体育参与意识的研究，主要集中在以下三个方面： 第一，以霍岩老师2 0 0 1 年发表在河池师专学报的经济欠发达地区高师生体育 【1 l 】郑月平我国健美操领域科研论文的现状分析 j 武汉体育学院学报。2 0 0 5 ，3 9 ( 0 2 ) ：1 9 - 2 l 【1 2 】石红普通高校健美操运动员赛前焦虑调控的研究 j 西安体育学院学报2 0 0 8 ，2 5 ( 3 ) 一1 2 4 1 2 6 【1 3 】傅强健荚操训练对大学生运动员赛前心境状态的影响研究 j 中国体育科技2 0 0 7 ，4 3 ( 5 ) 一8 7 8 9 第2 章文献综述 参与意识调查研究1 1 4 1 、熊丕炯老师2 0 0 2 年发表在湖北体育科技的普通高校学 生体育参与意识的调查与分析【l5 1 、王亚慧2 0 0 4 年发表在乐山师范学院学报的对 高校教师体育参与意识和行为的调查分析1 1 6 】以及印罗观的高职院学生体育才能 与意识的现状分析【1 7 】这几篇文章为代表的关于体育参与意识现状研究的文献，主 要是反映目前高校学生或教师的体育参与意识的情况、找出存在的问题以及造成这 种现象的原因，并提出对策的研究。 第二，以邱小慧、党繁义、邱君芳2 0 0 1 年发表在体育文史的对普通高校大学 生体育参与意识的研究【l 引、程小坡、黄杰2 0 0 3 年发表在四川体育科学的对学 生体育参与意识的研究 1 9 1 和张国辰2 0 0 7 年发表在安阳师范学院学报的普通高 校大学生体育参与意识探析【2 0 】为代表的关于构建体育参与意识框架的理论研究。 第三，以孙莉莉、黄鸣霞1 9 9 6 年发表在浙江体育科学的谈对高校女生体育参 与意识的培养一文为代表的关于体育参与意识培养的研究，文章主要指出培养体 育参与意识的意义、作用等内容【2 l 】。 2 3 健美操参与意识研究的现状 近年来关于健美操参与意识的研究还很贫乏，目前查到得文献只有4 篇。 一篇是张雪飞2 0 0 7 年发表在山东体育科技的山东省普通高校大学生健美操参 与意识的研究，文章主要对健美操参与意识的概念、其构成以及山东省普通高校大 学生健美操参与意识的现状进行针对性的研究。瞰】 而其他的三篇则主要探讨通过不同的途径，采用不同的方法提高学生参与健美 操的意识。具体如：杨斌老师的健美操教学中创新能力的培养途径、刘宇晔老师 的引导学生参与健美操创编，提高大学生体育能力以及石丽华老师浅谈大众 【1 4 】霍岩沈阳市高中生体育参与意识的现状调查及影响冈素分析 j 东北师范大学学位论文2 0 0 4 ( 0 5 ) 【1 5 】熊不炯普通高校学生体育参与意识的调查与分析 j 湖北体育科技，2 0 0 2 ，( 0 2 ) 【1 6 】王弧慧对岛校教师体育参与意识和行为的调查分析 j 乐山师范学院学报，2 0 0 4 ，( 1 2 ) 【1 7 】印罗观商职院学生体育参与意识的现状分析 j 长春理t 大学学报( 综合版) 。2 0 0 5 ，( 0 4 ) 【1 8 】邱小慧，党綮义，邱君芳对普通i 锸校大学生体育参与意识的研究 j 体育文史。2 0 0 1 ，( 0 3 ) f 1 9 】程小坡，黄杰对学生休育参与意识的研究 j 四川1 体育科学，2 0 0 3 ，( 0 3 ) 【2 0 】张围辰普通商校人学生体育参与意识探析 j 安阳师范学院学报，2 0 0 7 ，( 0 2 ) 【2 1 】孙莉莉，黄呜霞谈对商校女生体育参o j 意识的培养 j 浙江体育科学，1 9 9 6 ( 0 3 ) 【2 2 】张霄飞山东省普通高校人学生健美操参与意识的研究 j 山东体育科技。2 0 0 7 。( 0 3 ) 福建师范大学林佳丽硕士学位论文 健身健美操中的美感训练这三篇【2 3 】【2 4 】【2 5 1 。 2 4 高校学生体育行为的研究 体育行为是社会行为的一种。是指人们为追求体育目标而进行与他人有交互关 系的行为。这种交互关系可分为三类：第一类是人与人之间的互相作用而产生的交 互行为；第二类是人与人结合而共同作出的集体行为；第三类是以整体为行动单位 而表现出的团体行为。在体育活动中，人们为达到一定的目标，会根据条件限制而 采取一定的行为。体育行为是体育参与意识的一个很重要的表现形式。通过对学生 体育行为的部分内容进行调查可以间接地获得学生体育参与意识强弱的情况。比如， 我们可以根据观察学生参与体育锻炼的积极程度，参与锻炼时的精神状态，持续锻 炼的时间，锻炼时的态度可以间接反映学生对体育参与意识的强弱。 有关体育行为研究的文献很多，但质量参差不齐。在中国知