小学履职尽责考核评议阶段工作总结.doc

小学履职尽责考核评议阶段工作总结您的位置： 小学履职尽责考核评议阶段工作总结 正文小学履职尽责考核评议阶段工作总结2016-11-15 20:13:37 来源网站：篇一：殷集小学履职尽责阶段小结 紧锣密鼓地开展教师履职尽责督查起步工作 殷集小学履职尽责第一阶段小结 近期，殷集小学把“接受履职尽责督促检查工作”当作首要任务，紧锣密鼓地开展了系列起步工作，取得了实效。 5月9日下午，该校召开了履职尽责动员促进会。会上，校长黄文同志组织全体教师学习了沙洋县系统2016年度加强履职尽责督促检查工作实施方案，让全体教职工深刻认识履职尽责督促检查工作的重要意义和纪律要求，准确把握履职尽责督促检查工作的指导思想、目标任务、主要内容和方法步骤。随后作了动员报告，报告详细阐述接受履职尽责督促检查是推动教育发展、深化教育改革，转变教育系统政风、行风的现实需要；是强化主职主责意思，提升教师能力素质，加快教师专业发展，促进教育质量提升的有效途径。要求大家高度认识到履职尽责督促检查工作的重要性，结合督查内容，认真展开自查自纠，勉励大家发扬一贯的优良作风，勤恳工作，为殷小的发展再添新功。 5月10日，学校结合校情制定了切实可行的殷集小学2016年度加强履职尽责督促检查工作实施方案，在学校橱窗中进行公示。方案对各处室的阶段工作进行了立项，建立了工作台账，实行销号管理制度。为了将方案落到实处，学校成立了工作领导小组及工作专班，对每个成员的职责进行了明确分工，要求大家上下“一盘棋”，团结协作，共同完成好这一专项政治工作。学校还设立了举报箱、举报电话，自觉接受社会的监督。 近期各项工作的落实旨在努力营造依法履职、优质高效、廉洁从教的教育发展环境，为实现办人民满意的教育的工作目标提供有力保障。 殷集小学 2016、5篇二：学校履职尽责第一阶段工作 广办中心中学履职尽责第一阶段 在全市上下履职尽责工作开展一个多月来，我校高度重视、积极行动，履职尽责工作稳步推进，取得了一定成效。现将第一阶段履职尽责工作小结如下： 一、成立专班，制定方案 我校成立了以校长徐志勇为组长，三名副校长为副组长的履职尽责督促检查工作领导小组，并抽调三名中层干部组建工作专班，成立了专门的领导小组办公室，并结合教育实际，我校制定了广办中心中学接受履职尽责督促检查工作实施方案。 并且有条不紊抓落实。 二、大力宣传，营造氛围 4月19日广水市教育局履职尽职工作动员会后，我校立即行动，于4月20上午在阶梯教室召开全体教职工大会，中心中学常务副校长徐志勇同志主持，校长明美洲同志作了广办中心中学接受履职尽责督促检查工作的动员，认真传达了上级领导讲话和有关文件精神，结合我校实际情况作了专项布置。学校校园拉上宣传横幅“强化履职尽责意识，创办人民满意教育”的宣传标语，宣传履职尽责督促检查的重要性，为全面铺开接受履职尽责督促检查工作奠定坚实基础。 三、公开承诺，强化监督 学校设立举报信箱，公布举报电话，征求社会各界多方意见，畅通了群众诉求渠道。聘请2名家长监督员和3名社会监督员，明确了监督职责。在教职工中发放征求意见表40余份，广泛收集意见。学校各部门加强了日常工作检查力度并做好实时公布与考核。 下一阶段，我们将重点围绕接受履职尽责自查自纠和督导检查工作，深入查找突出问题，建立工作台账，狠抓整改落实。 广办中心中学 2016年5月篇三：XX学区“履职尽责”工作小结 XX学区“履职尽责”工作小结 自教育局召开“履职尽责”工作部署会以来，XX学区先后召开了校长会、部分教师座谈会、学生家长代表会，传达了县教育局会议精神，安排布署相关工作，征求了教师和学生家长的意见，并针对存在的问题开展了自查和整改。 一、理清好责任清单，落实好主体责任。学区各成员根据自己的分工，理清各自的责任清单，履行好自己的工作职责。各学校校委会成员也明确自己的工作，切实做到人人有事做，事事有人做，切实增强各级领导的工作责任心和担当意识，转变管理人员慵、懒、散现象。配合县教育局对中学领导干部进行考核，学区还将对中学，中心小学及村小主要领导进行考核，以促进领导干部的进取心、责任心。 二、实实在在查找问题。根据教师座谈会、学生家长代表座谈会、学生走访和学区、学校主动查找等途径。我们查找出的主要问题有： 1、部分教师思想觉悟不高，教师敬业精神不强，存在职业倦怠感；2、部分青年教师缺乏学习上进心，需要提高业务水平，特别是课堂教学能力；3、部分教师职业道德有待进一步加强，有变相体罚学生、罚抄作业、打击讽刺学生、上课接打手机、课堂上抽烟等有违师德的行为；4、个别教师私自指定教辅资料，要求学生统一购买某种非教育局指定的教辅资料；5、学校食堂饭菜质量有待提高，园工服务意识有待加强；6、有些学校政务、财务公开力度不够；7、学生学习兴趣不浓，学习习惯差，有待采取得力措施加以改进，教育教学质量亟待提高。 三、踏踏实实抓整改。 1、疏通与教师沟通渠道，树立身边的典型事例。如XX小学的李X老师被评为“孝感市最美乡村教师”，让老师们切实感受到职业的幸福感、教师责任感。 2、做好青年教师的“结对帮扶”，继续教育培训工作促进青年教师迅速成长。在全乡青年教师中开展好“一二三五八”培养工程。选拔一批青年教师进入校委会班子和作为后备干部培养，选送“三万”教师参加省、市、县业务培训，选拔青年教师参加省市“一师一优课”竞赛比武活动，评先评优向青年教师倾斜。 3、建立完善师德档案及业务档案，完善好师德监督评价体系，践行师德承诺。开展好教师评校领导，学生家长评教师活动，认真落实一课一辅，严查滥订滥发教辅资料行为。 4、采取以人为本，人文关怀，切实解决教师一些生活实际困难。如XX小学、YY小学为“三万”教师配齐周转房生活用品，解决了村小教师吃住难问题。 5、开展好丰富多彩的活动，让校园充满活力。组织开展了“五一”教职工趣味运动会，“六一”学生儿童文艺汇演等。 6、召开好教代会，开展好党员活动日，落实做好“三重一大”工作，增强学校政务、财务公开力度。如在教师职称评定工作上广泛征求教师对评分细则的意见，由教师公推公选评委会成员；市、县级的优秀教师由教师投票产生；发展新党员在召开党员生活会，一致通过后公示上报等等。 四、坚定目标，做好下步工作 1、发放调查问卷，召开好“两代表，一委员”座谈会，进一步征求意见，并聘请部分代表、政协委员、社会人士、学生家长代表为政风监督员，切实做好下一步的“履职尽责”工作。 2、做好开学初的专项问题自查、研究整改工作，特别是坚决杜绝滥订滥发教辅资料行为，利用教师节表彰先进教师时机，树立先进典型，弘扬正气；学习师德标兵，开展教师一日一言一行督查；做好开学初收费自查，规范服务性收费，坚决杜绝乱收费。 3、提高质量意识，落实抓好教育教学质量，转变教育教学观