2014年湖南公务员考试时间行测高频考点.doc

给人改变未来的力量 咨询热线： 400-6300-999 2014年湖南公务员考试时间 行测高频考点 2014年湖南公务员考试时间暂未发布，具体时间以 2014年湖南公务员考试公告 发布的为准。 考试流程 时间节点 报名时间 2014年 3月中旬 网上资格审查时间 2014年 3月中旬 网上缴费时间 2014年 3月中旬 职位计划调整时间 2014年 3月中旬 准考证打印时间 2014年考前一周内 考试时间 2014年 4月底 笔试成绩查询时间 2014年 5月份 面试资格复审时间 2014年 7月 面试时间 2014年 7月上旬或中旬 【参考信息】 2013年湖南公务员考试时间： 2013年 4月 21日。 2013年湖南公务员考试笔试内容是行政职业能力测验和申论： 上午 0900 -1100 进行行政职业能力测验考试 下午 1400 -1730 进行申论考试 湖南省考天天向上活动 /zg/hnttxs/ 湖南公务员考试 QQ 交流群： 194495594 由于公务员职业稳定的特点非常符合中国人对理想工作的预 期，越来越多的人投入到公考的千万大军中，但公考作为目前我国公职人员的选拔机制，绝非只是给大家设立的一个门槛，为了考试而考试，透过考试的形式，其实无形中也在宣扬我国的文化。这一点在申论写作中有所涉及，在行测考试中更是有诸多体现，尤以言语理解与表达表现更甚，因为命题人在出题材料的选取中就带有这种主观倾向，借助题目去传达 “ 重视文化 ” 的理念。接下来中公教育专家就以省考中出现的真题为例，给大家讲解公考中对 “ 文化 ” 这一概念的考查。 例 1.优良的出版文化可以 积极向上的时代精神，提升国民的文化素养，而一味以经济回报为 的 娱乐化出版，不仅危害读者的心灵，从长远看， 的是全社会的健康发展，最终出版业自身也难逃厄运。 依次填入句中划线处最恰当的一组词语是 ( )。 A.构筑 导向 戕害 B.建筑 指导 侵害 C.营筑 指标 妨害 D.创造 趋向 祸害 【答案】 A。解析：首先看第一空， “ 建筑 ” 与 “ 时代精神 ” 不搭配，排除 B。 “ 指标 ” 给人改变未来的力量 咨询热线： 400-6300-999 指的是衡量目标的单位或方法，无法与 “ 经济回报 ” 相呼应，排除 C。 “ 戕害 ” 、 “ 祸害 ”都有损害、损坏的意思，但 “ 戕害 ” 所表达的程度更深，更契合第三空意义递进的要求。故答案为 A。 例 2.母语的基本性质决定了母语高等 教育的 “ 培根固本 ” 特征，母语教育对于维系 、传承优秀传统、构筑心灵世界具有不可 的作用。 A.民族风俗 低估 B.民族情感 轻视 C.文化认同 替代 D.文化精神 缺少 【答案】 C。解析： “ 维系 ” 与 “ 民族风俗 ” 、 “ 文化精神 ” 不搭配，排除 A、 D。 “ 不可替代的作用 ” 比 “ 不可轻视的作用 ” 程度更深，由前文 “ 母语的基本性质决定了 ” 可知，作者这里用的是非常肯定的语气，故后文用 “ 不可替代 ” 更契合句意。故答案为 C。 例 3.毋庸置疑，晚清以降中国遭逢千百年未遇之大变局，被强行纳入世界资本主义体系当中，从世界中心沦为所谓边 缘的 “ 远东 ” ，在世界历史和文化上一再缺席，遭遇了深刻的文化身份危机，不断被误读、曲解和妖魔化。正是在这一历史语境中，发现东方与文化输出就显得越发重要和紧迫。 这段文字中的 “ 历史语境 ” 是指 A.中国被西方列强边缘化 B.晚清中国所遭遇的历史大变局 C.中国融入资本主义体系的时机 D.对中国文化的误读、曲解和妖魔化 【答案】 D。解析：此题可以用就近原则来解。分析可知， “ 正是在这一历史语境中 ”中的 “ 历史语境 ” 指的便是前面提到的 “ 遭遇了深刻的文化身份危机，不断被误读、曲解和妖魔化 ” ，故本题答案为 D。 例 4.一个民族 ，一个国家，只有保护和重视自己的传统文化才能生存而不被别的国家和民族所同化。关注中国传统文化就是关注中国的未来。越尊重传统文化，越能更好地开放。传统文化的根扎得越深，吸收外国文化的能力就越强。 与上文表达的意义不符合的选项是 A.重视传统文化是一个国家和民族生存发展的基础 B.重视传统文化才能最大限度地保持文化的独立性 C.重视传统文化才能强化文化的同化能力 D.重视传统文化就能够更好吸收其他国家的文化 【答案】 C。解析：原文说的是 “ 只有保护和重视自己的传统文化才能生存而不被别的国家和民族所同化 ” ，而非 “ 强 化文化的同化能力 ” ，故 C 项的表述与文段所表达的意义不符。 从例题中我们可以看到，命题人选取现代文化的分支 (出版文化 )、载体 (语言因素 )文化 给人改变未来的力量 咨询热线： 400-6300-999 的历史变迁、抑或是对传统文化的保护等方面的话题来进行行测言语理解与表达部分试题的命制，特别是片段阅读类的题型，借考试传播 “ 文化 ” 的理念。又由于在言语考试中出