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大班科学活动:动物的自我保护13401 43号叶艳秋活动目标:1.积极参与关于动物自我保护的讨论,乐意思考。2.能用连贯的语言描述动物的自我保护,有保护动物的初步意识。3.知道动物会用各种方法保护自己,适应生存,初步了解动物自我保护的几种方法。活动准备:1、动物保护自己的视频。2、动物的图片,ppt。活动过程:一、导入部分,引出活动主题1.提问导入,激发幼儿的好奇心与积极性提问:小朋友们,你们喜欢小动物吗?你们都知道哪些动物呢?我请小朋友来说一说,但是老师有一个要求,你说的小动物要和别人的不一样。2.逐步递进,引导幼儿思考与讨论交流提问:如果当小动物遇到危险时,想想动物们会怎样保护自己呢?(幼儿自主讨论)二、图谱展示,探索动物自我保护的方式1.自我保护法利用身体颜色保护自己。(1) 指导语:图上有什么?为什么你很难发现它们?(2)小结:动物使自己身体的颜色与周围环境的颜色相同或相近,都是为了隐藏自己或逃避敌人的侵害,这种用颜色来保护自己的方法叫保护色。(3)幼儿自主抢答,启发幼儿发散思考指导语:大家想想还有哪些小动物也是用保护色来保护自己的呢?(毛毛虫身上的颜色很鲜艳,这是警告敌人,不能来吃我,我是有毒的;青蛙身体的颜色会随着季节而改变;变色龙会随环境的变化而改变颜色;豹子身上的颜色,与它周围环境的颜色很相近;北极熊生活在冰天雪地里,身体的颜色是白色的,蜥蜴身上的颜色跟地上的颜色很像,这样可以隐藏自己,不容易被别人发现,梅花鹿身上的花纹,与周围丛林的颜色很像,可以隐藏自己。竹节虫细长的身体如同竹枝,两者颜色也难分你我。色彩斑斓的枯叶蝶,遇到敌害,两翅合拢,成为一片枯黄的树叶,落在地上混杂在树叶中。)自我保护法利用装死来保护自己(1)讲述故事:今天有只小动物遇到了非常危险的事情,我们一起来看看它遇到了什么事?(视频)(2)提问:小羚羊遇到了什么事?它为什么要这么做呢?(3)小结:小羚羊是为了保护自己不被吃掉,才想出装死的方法逃命呢!在我们自然界中还有很多的动物都会通过不同的方法来保护自己呢!如狐狸也是通过装死的方法来保护自己的,负鼠,河豚,金龟子在树上,遇到鸟吃时,纷纷从树上落地,脚朝天装死,鸟不吃死虫,金龟子死里逃生。3.自我保护法利用放臭气保护自己(1)指导语:大家猜一猜,黄鼠狼是用什么方法来保护自己的呢?(2)小结:当遇到危险的时候,黄鼠狼会放出一股强烈的臭气,从而逃脱危险。(甲虫遇到敌害,会哒哒地连续发射化学炮弹,并伴有轻烟和怪味,敌害不敢再追。)4.自我保护法利用断尾保护自己(1)提问:当小壁虎遇到危险的时候,又是怎样保护自己的呢?(2)小结:小壁虎会挣断自己的尾巴来保护自己,还有一些其他的动物也会用这种方法来脱离危险。(螃蟹被强敌抓住脚,会立即断去被抓的脚,乘机逃生。)5自我保护法.利用喷墨保护自己(1)指导语:生活在海洋里的动物也有保护自己的方法,看看乌贼是怎样保护自己的?(2)小结:原来乌贼的头部有两个发达的大眼。头部以下是躯干部,外面包着囊状的外套膜。乌贼运动迅速,当遇到敌害侵犯时能很快逃走。此外乌贼的体内还有一个墨囊,里面有浓黑的墨汁,能在遇到敌害时迅速喷出,将周围的海水染黑,掩护自己逃生。活动拓展指导语:小动物很可爱,是我们的好朋友,我们一定要爱护小动物。今天,我们一起学习了动物保护自己的方法,有用保护色、装死、臭气、断尾、喷墨这些方法,除了这些还有很多,大家还知道哪些方式?(如斑马受到攻击时,大家紧紧地围成一个圆圈来保护自己,长颈鹿的脚很长,跑得很快,而且它的脚上长着铁锤般的蹄,足足有30厘米长,遇到猛兽,长颈鹿群起用蹄猛踢。豪猪的身上披着钢针那样锋利无比的棘刺,所以抵御敌害的本领非常高明。它遇到敌害来袭,将身体后部的棘毛竖起,相互摩擦,发出唰唰的声音,向敌示威。如果敌害继续进攻,它就倒转身子,后脚一蹬,以背面和尾部朝着敌害冲。敌害若被刺中,针毛就留在肌肉里,疼痛难忍。所以狼、狐等都知道豪猪的厉害,都不敢招惹
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