九年级化学上册第三章维持生命之气-氧气3.3燃烧条件与灭火原理第1课时燃烧条件与灭火原理练习新版粤教版.ppt

33燃烧条件与灭火原理,第1课时燃烧条件、灭火原理,A知识要点分类练,C高频考题实战练,第三章维持生命之气氧气,B规律方法综合练,A知识要点分类练,第1课时燃烧条件、灭火原理,知识点1燃烧的条件,A,第1课时燃烧条件、灭火原理,2由燃烧的条件判断下列说法正确的是()A只要温度达到可燃物的着火点就能燃烧B只要可燃物与氧气接触就能燃烧C只要外界条件足够，所有物质都能燃烧D可燃物与氧气接触，温度达到着火点才能燃烧,解析可燃物、温度达到着火点、与氧气接触三个条件同时满足才能燃烧。,D,知识点2缓慢氧化和自燃,第1课时燃烧条件、灭火原理,3下列关于燃烧、自燃和缓慢氧化的叙述中，错误的是()A燃烧、缓慢氧化都是放热反应B自燃往往都是由缓慢氧化引起的C燃烧、自燃和缓慢氧化都需要达到着火点D燃烧、自燃和缓慢氧化都是氧化反应,解析缓慢氧化不需要达到物质的着火点就可以发生。,C,知识点3灭火的原理,第1课时燃烧条件、灭火原理,4下列有关燃烧与灭火的说法正确的是()A用嘴吹灭蜡烛的火焰，是使蜡烛火焰隔绝了氧气B汽油放在空气中没有燃烧，因为汽油不是可燃物C消防队员用高压水枪灭火，是降低了可燃物的着火点D扑灭森林火灾开辟隔离带，是将燃烧物与其他可燃物隔离,D,第1课时燃烧条件、灭火原理,5(1)做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，可采用的灭火方法是_。(2)室内起火时，如果打开门窗，火会烧得更旺，原因是_。(3)关闭燃气灶阀门或用水浇均能把燃气灶火焰熄灭，两种灭火方式的原理分别是_、_。,用湿抹布扑盖,增大空气的流通，使燃烧更旺,隔离可燃物,降温至可燃物的着火点以下,知识点4燃烧条件的探究,第1课时燃烧条件、灭火原理,C,第1课时燃烧条件、灭火原理,解析现象不同是因为铜片上的白磷满足了物质燃烧的三个条件，水中的白磷不能燃烧是因为没有与氧气接触，说明物质燃烧需要与氧气接触；现象红磷不燃烧是因为温度没有达到红磷的着火点。,第1课时燃烧条件、灭火原理,7为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。某同学进行了下列探究实验。(1)用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察到蘸酒精的棉花燃烧，蘸水的棉花不燃烧，可以得出燃烧的条件之一是_；如果在酒精灯上加热时间较长，会发生的现象是_。,物质必须是可燃物,蘸水的棉花也燃烧了,第1课时燃烧条件、灭火原理,乒乓球碎片首先燃烧起来,温度达到可燃物的着火点,第1课时燃烧条件、灭火原理,(3)如图乙所示，在燃着的蜡烛上扣一个烧杯，过一会儿观察到_，可以得出燃烧的条件之一是_。,蜡烛熄灭,可燃物与氧气接触,B规律方法综合练,82017广州下列说法不正确的是()A燃烧都放出热量B红磷常温下在空气中能自燃C炒菜时油锅着火用锅盖盖灭D木材燃烧必须达到木材的着火点,第1课时燃烧条件、灭火原理,解析红磷的着火点较高，在常温下不能燃烧。,B,第1课时燃烧条件、灭火原理,C,第1课时燃烧条件、灭火原理,解析将固体燃料粉碎或把液体燃料喷成雾状再燃烧，是为了增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃料的燃烧；火柴头竖直向上时，火柴梗不能充分吸收燃烧放出的热量，其温度不易达到着火点；蜡烛燃烧放出的热量少，扇子带来的冷空气会使其温度降到着火点以下，所以蜡烛一扇就熄灭。,第1课时燃烧条件、灭火原理,第1课时燃烧条件、灭火原理,资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40、240。(1)铜片上的红磷不燃烧，是因为_。(2)水中的白磷不燃烧，是因为_。(3)如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是_。,温度没有达到其着火点,没有与氧气接触,通入氧气,第1课时燃烧条件、灭火原理,(4)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是_(填序号)。A作反应物B隔绝空气C升高温度(5)通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：可燃物；与氧气(或空气)接触；_。(6)仪器a的名称是_，其作用是_。,A,可燃物的温度达到着火点,烧杯,防止五氧化二磷逸散到空气中，污染空气,第1课时燃烧条件、灭火原理,隔离可燃物,使温度降低到着火点以下,第1课时燃烧条件、灭火原理,(2)图是往燃着的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的火，还造成图的后果，其原因是_，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是_。,水的密度比油大下沉，水的沸点比油低导致暴沸，油滴飞溅出来在空气中剧烈燃烧,盖上锅盖(或加大量青菜),C高频考题实战练,第1课时燃烧条件、灭火原理,122016泰州下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是()A放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物B防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了将可燃物与火隔离C油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度D住房失火，消防队员用水扑灭，是为了降低可燃物的着火点,B,第1课时燃烧条件、灭火原理,解析木桌椅是可燃物，放置在空气中已与氧气接触，没有燃烧是因为其温度没有达到着火点；油锅着火，用锅盖盖上，是为了隔绝氧气灭火；着火点一般是固定不变的，用水灭火是因为降低了可燃物的温度到着火点以下。,第1课时燃烧条件、灭火原理,132017上海能使煤燃烧更充分的措施是()A减少空气通入量B充分利用热能C将块状煤碾成粉末D净化尾气,解析可燃物与氧气接触越充分、氧气浓度越大，燃烧越剧烈，反应越充分。把块状煤碾成粉末可以增大煤与氧气的接触面积，使煤燃烧更充分。,C,第1课时燃烧条件、灭火原理,第1课时燃烧条件、灭火原理,下列说法错误的是()A红磷燃烧，产生大量白雾B实验过程的a中无明显现象C实验过程要先通入氮气一段时间，再点燃酒精灯D对比实验过程b中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气,A,第1课时燃烧条件、灭火原理,解析红磷燃烧产生大量白