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文档简介
教学资料参考范本幼儿园小班健康领域:体育活动快乐的小乌龟 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_设计意图爬行是幼儿喜爱的运动。爬的形式有多种,如手膝着地爬、手脚着地爬、正爬、退爬、曲线爬等,无论何种形式的爬都能增强幼儿四肢肌肉、背部肌肉和腹部肌肉的力量,提高幼儿动作的灵敏度和协调性,从而较好地发展幼儿的耐力素质。结合我班幼儿的实际年龄特点,我设计了这节小班爬行活动。活动目标1.学习手膝着地爬,锻炼四肢力量。2.发展全身协调能力和动作的灵敏性。3.培养遵守规则、相互谦让的良好行为品质,以及乐于助人的精神。活动准备两长、一短的塑料通道3个,海绵做的圆形粮食,数量是幼儿人数的3倍多。活动过程1.做小动物模仿操,引出主题快乐的小乌龟。2.幼儿在创设的情景中练习直线爬、曲线爬。师:小乌龟游泳时咕噜噜吐泡泡,那它是怎样走路的呢?我们一起来学一学。教师带幼儿在创设的情景中练习爬行:(1)过小桥(直线爬)。(2)过弯弯曲曲的小路(曲线爬)。(3)过草地(自由爬)。(4)大灰狼来了,幼儿全体趴下不动。3.幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。师:爬的动作有很多,想一想你还会怎么爬,自己去试一试,看谁的方法多。幼儿在场地中练习各种方式的爬,如往前爬、退爬、侧爬、转圈爬、匍匐爬、手脚着地爬。4.听信号用各种方式爬。师:你们真是快乐、聪明的小乌龟,想出了这么多爬的方法。老师要和你们做个游戏,我拍铃鼓你们来爬,老师拍得快,你们就快快爬;老师拍得慢,你们就慢慢爬。5.游戏“帮鸡妈妈运粮”。讲解玩法:天要下雨了,鸡妈妈的粮食在地道那面晒着呢,要是被雨淋湿了就不能吃了,请小乌龟帮着运粮。要从通道爬到晒场,将粮食驮在自己背上,再从山洞旁边的草地上爬回来。反复运,直到把粮食运完为止。游戏时提醒幼儿遵守游戏规则
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