七年级政治上册《9.1.1 身边的侵害与保护》课件 新人教版.ppt_第1页
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温馨提示,全力投入会使你与众不同你是最优秀的，你一定能做的更好！,请拿出导学案，课本，双色笔，还有你的激情。,制作人宋丽红,zxxk,据统计目前全国有3.7亿未成年人。94.1%的孩子认为在社会中自身的安全不能得到充分保障。10%的儿童受到侵害时束手无策。80%侵害儿童的案件都是因为孩子不会拒绝陌生人的要求引发的。,思考：这组数据反映了什么问题？,1、侵害青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生。2、青少年缺乏自我防范意识，自我保护的意识和能力。3、学会防范侵害，保护自己对青少年的健康成长具有极其重要的意义。,防范侵害保护自己,【学习目标】1、了解青少年自我保护的方法和技巧2、初步形成用法律武器保护自身合法权益的意识3、学会依靠家庭、学校、和社会保护自己，学会拿起法律武器维护自身合法权益,1、简要回答青少年如何防范侵害，保护自己？2、青少年避免侵害的前提是什么？3、遭遇意外险情与伤害时我们应怎样办？4、遭遇不法分子的侵害时我们应怎样办？5、保护未成年人合法权益的两部专门法律是什么？,基础知识大考验,抽查方法：1、每组5号抽查下一组2号一道题，能理解记忆得给该组5分，准确迅速在教材找到答案的给2分。2、每组一号检查本组其它成员。,防范侵害大支招,1、上网聊天时，网友要你的家庭住址或电话号码时你该怎么办？,2、假设你独自一人在家，这时有人敲门，来人说是上门检查电路的，请你开门。你会怎么办？,保持高度的警惕是避免侵害的前提,不,3、你的好朋友要借你的身份证用，你怎么办？,告诉他，你会向学校揭发他。力量对比悬殊，把钱先给他。记住他的体貌特征。告诉班主任，校长。不能忍气吞声，纵容这种不良行为。,在学校后操场，周围无人的情况下，高年级同学向你要钱，你该怎么办？,遭遇抢劫等不法侵害时：要依靠自己的智慧迅速而准确的做出判断，要采取机制灵活的方法与其斗争！,人身安全第一力量对比周围环境的利用机智求助他人主观心理的调节避免无谓地激怒对方暂时妥协，事后报案,放学后，在校门外的胡同里遇到抢劫，该怎么办？,2、假如你到超市买东西，超市的保安怀疑你偷了东西，保安恐吓你，并要搜对你搜身检查，这是你该怎么办？,1、假如你父母以各种理由要求你辍学，在家帮助其料理家务你怎么办？,协商（理论）求助运用法律来维护自己的合法权益（打官司）,如何防范侵害，保护自己?,提高警惕,用智慧保护自己,用法律保护自己,防范侵害，保护自己,合作探究,要求：1、时间：8分钟，全员参与，积极讨论，提高效率。2、全体起立，将凳子轻轻往前推。3、小组长分工要明确，安排好展示和点评同学；讨论过程中要注意方法和规律的总结4
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