小学三年级数学上册第三单元试卷分析.doc_第1页
小学三年级数学上册第三单元试卷分析.doc_第2页
小学三年级数学上册第三单元试卷分析.doc_第3页
小学三年级数学上册第三单元试卷分析.doc_第4页
小学三年级数学上册第三单元试卷分析.doc_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学三年级数学上册第三单元试卷分析一、试题整体情况：从整体上看，试题内容符合课程标准对教材内容的具体要求，也符合学生的认知水平。总体来说考察了学生各个方面的能力，并且注意了趣味性、实践性和创新性，体现了在生活中学习数学，在活动中学习数学的命题理念。二、学生测试情况分析：本次试卷共分为两大部分，第一部分是基础知识，主要包括以下几种类型的题：1、凃一涂，出错率较高的是第1、4、6、8小题，学生大部分都只涂了一种颜色，而没有注意到下面提醒了“两种颜色都涂的图是？”，所以学生在做题期间还不够仔细。2、画一画，这道题总体还不错，但是个别学生也没看清题意，每个小正方形边长为1厘米，导致有学生画了实际的厘米数。3、辩一辩，出错率非常高。学生虽然掌握了四边形和平行四边形的条件与特性，但是却没有很好运用到题目中。4、做一做，考察平行四边形的条件，学生基本正确。5、拼一拼，主要考察平行四边形的组成。平行四边形可以由完全相同的两个图形组成，可以是梯形，可以是三角形，而要组成长方形的话那么原图形中必须要有直角的出现，很多同学没有拼接正确。6、算一算，这部分学生总体还不错。出错最多的是第1、2小题。第1小题个别同学没有进行单位的换算。第2小题的话是题目故意有一条边没有标出来，而学生就理所当然的忽略了那条边，导致算出的不是一个完整的封闭图形。第二部分是解决问题，解决生活中的实际问题，解决问题中第3题错误率较高。这道题与数学课本中的一道题比较类似，所以学生在做题期间可能没有去认真的读题和理解题，从而多算了一条边导致错误。三、改进措施：1、加强学生学习习惯的培养，比如认真读题，做完检查等。2、要注意学过知识的巩固。 3、使学生在接受知识的同时获得愉悦的情感体验，形成积极向上的学习情绪。 4、多做测试和分析，力争在考查教与学的同时，也能够对今后的课堂教学起到引领、导向的作用。 5、继
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论