2019届中考化学复习汇编-1-空气、氧气的性质-新人教版.doc

空气、氧气的性质9（2017北京中考）下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是（ ）A.闻气味B.观察颜色C.倒入适量氢氧化钠溶液D.将燃着的木条伸入集气瓶中3（2017北京中考）下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是（ ）A.红磷B.木炭C.铁丝D.酒精【好题】（2017眉山中考）下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是（ ）A.氧气无须提前制备和收集 B.用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全C.该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体16（2017邵阳中考）如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是（）A用过量的红磷进行实验B红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C红磷熄灭后，立即打开止水夹D用木炭代替红磷进行实验【解答】解：A、要用过量的红磷进行实验，以消耗掉装置内的氧气，故选项说法正确B、红磷点燃后，应迅速伸入瓶中并塞紧橡皮塞，气体膨胀逸出，测定结果不准确，故选项说法错误C、红磷熄灭后，不能立即打开止水夹，因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，测定结果偏小，故选项说法错误D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误故选：A（2017长沙中考）空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是（）A空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气B空气是混合物C氧气具有可燃性D稀有气体的化学性质不活泼2（2017乌鲁木齐中考）空气中氮气的体积分数约为（）A21%B0.94%C0.03%D78%9（2017东营中考）小东通过查阅资料，根据铁在空气中生锈的原理，设计了如图所示的实验装置，来测定空气中氧气含量（装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈）已知广口瓶的有效容积为242mL，实验8分钟后打开止水夹，水从烧杯流入广口瓶中的体积为48mL下列说法错误的是（）A该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放少量水B通过分析本次实验数据，可知空气中氧气的体积分数约为19.8%C若实验药品充足，时间足够长，可十分接近拉瓦锡实验的结果D此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题【解答】解：A纸袋内的铁粉与氧气、水充分接触，在氯化钠的作用下，锈蚀速率加快，但是集气瓶内无需事先加入少量的水，故错误；B进入广口瓶内的水的体积即为消耗的氧气的体积，也就是广口瓶内氧气的体积，所以空气中氧气的体积分数约为19.8%，故正确；C若实验药品充足，时间足够长，铁粉锈蚀可将广口瓶内的氧气完全耗尽，则实验结果就与拉瓦锡实验的结果十分接近，故正确；D拉瓦锡的实验中用到的药品是金属汞，汞有毒；而该实验中用到的是铁粉、活性炭粉、氯化钠等，不会对环境造成污染，故正确故选A8（2017菏泽中考）如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（）A此实验证明，氧气约占空气体积的B此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C该实验中的红磷还可以用硫来代替D.若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的6（2017沈阳中考）空气中能使食物变质的主要气体是（ ）A氮气 B氧气 C.二氧化碳 D稀有气体10（2017龙东地区中考）空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）A.氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐B.稀有气体常用于医疗急救C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物1(2017山西中考)化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是（ ）A.拉瓦锡 B.侯德榜 C.门捷列夫 D.道尔顿【解析】拉瓦锡是研究空气组成的，侯德榜制碱，门捷列夫是编制元素周期表，道尔顿和阿伏伽德罗是原子学说分子论的创立者。15（2017河南中考）空气中体积分数约为21%的气体是_；地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为_。15氧气（O2 ） Al2O31（2017河北中考）空气中含量最多的是（）A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体1（2017三明中考）下列可供人呼吸的气体是（ ） A氧气 B氢气 C氮气 D二氧化碳3（2017玉林中考）空气的成分按体积计算，含量最多的气体是（ ）A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体2（2017贵港中考）下列关于空气的说法中正确的是（ ）A氮气叮用作食品保护气B按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D空气中的CO2气体与雨水结合形成酸雨3（2017重庆中考B卷）空气中体积分数最大的是（）A氮气B氧气C稀有气体D水蒸气3（2017重庆中考A卷）大山深处空气清新，空气中氮气的体积分数约为（）A78%B21%C11%D58%18（2017雅安中考）化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢质量分数称量 68g 过氧化氢溶液和 0.1g 二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图计算：（ 1）制得氧气的质量是0.8g（ 2）过氧化氢质量分数是多少？【解答】解：根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为68.1g67.3g=0.8g设参加反应的过氧化氢质量为x2H2O22H2O+O268 32x 0.8g=x=1.7g过氧化氢质量分数：100%=2.5%答：过氧化氢质量分数是2.5%（2017南京中考）下列行为会增加空气中PM2.5的是（）A治理工地扬尘B露天焚烧垃圾C使用公共自行车D禁止焚烧秸杆（2017郴州中考）酸雨对环境的危害日益受到人们的关注和重视。下列物质能造成酸雨的是（）ACO BCO2 CCH4 DSO216（2017南充中考）某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验操作及相关数据如图所示：（1）生成氧气的质量1.6g（2）这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）【解答】解：（1）生成氧气的质量为：2g+78g68.4g=1.6g，故填：1.6（2）设过氧化氢质量为x，2H2O22H2O+O2，68 32x 1.6g=，x=3.4g，这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是：100%=5%，14（2017泸州中考）空气是宝贵的自然资源，其组成如表 空气组成 X O2 YCO2 其它 体积分数78% 21%0.934% 0.034%0.002% 如图是空气等为原料合成尿素CO（NH2）2的流程（部分产物略去）请按要求回答相关问题：（1）X的分子式是N2，Y气体名称是稀有气体（2）煤的气化属于化学变化（选填“物理”或“化学”）（3）分离空气的常用方法有以下两种将液态空气气化，首先分离出氮气则沸点：X低于Y（选填“高于”、“等于”、“低于”）分子筛分离分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：X大于O2（选填“大于”、“等于”、“小于”）（4）结合流程和所学知识可以预测：化学反应中发生物质变化的同时一定还伴随有能量变化（选填“状态”、“能量”、“原子”、“压强”）（5）写出NH3合成尿素的化学方程式2NH3+CO2H2O+CO（NH2）2（6）相同条件下气体体积之比等于分子之比，则空气中氮分子与氧分子总质量之比等于13：4【第一单元】（2017成都中考）（2017成都中考）【化学实验现象】4（2017长沙中考）下列有关燃烧的实验现象描述正确的是（）A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热C红磷燃烧产生大量白雾D木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热【实验现象描述】5（2017邵阳中考）下列有关实验现象的描述正确的是（）A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳D铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体4（2017郴州中考）空气是一种成分复杂的混合物，其中约占空气体积21%的气体时（）AN2BCO2C稀有气体DO22（2017黄石中考）空气中体积占比最大的是（）A氮气B葡萄糖C硝酸钾D氧化镁2（2017襄阳中考）下列有关空气的说法不正确的是（）A空气中只含氧气和氮气B酸雨的产生与空气污染有关C二氧化碳能产生温室效应D拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分2019学年第一学期高三历史期中考试试题卷说明：考试时间：90分钟 满分：100分本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）；试卷共4页；满分100分，考试时间90分钟。注意事项：1答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名和考生号；用2B铅笔将对应的考生号码涂黑。2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁，考试结束时，将答题卡交回。第一部分 选择题（共48分）本部分包括16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓，出土了只有周天子才能使用的九鼎。这反映了A宗法制度的瓦解 B分封制度的崩溃C等级制度的颠覆 D礼乐制度的破坏2史记记载，西汉前期，从事农牧业、采矿业、手工业和商业的人，通过自己的努力和智慧而致富，“大者倾郡，中者倾县，下者倾乡里者，不可胜数”。这反映了当时A义利观发生根本改变 B朝廷注重提高工商业者地位C经济得到恢复和发展 D地方豪强势力控制了郡县3史记汉书均为私家撰著。魏晋以后，朝廷任用史官负责修撰本朝或前朝历史，甚至由宰相主持，皇帝亲自参与，这反映出官修史书A记载的真实性 B评价历史的公正性C修撰的政治性 D解释历史的客观性4开平煤矿正式投产时，土煤在国内从一个通商口岸装船到另一个通商口岸卸货，须缴纳出口税和复进口税，每吨税金达1两以上，比洋煤进口税多20余倍。李鸿章奏准开平所产之煤出口税每吨减为1钱。这一举措A增强了洋务派兴办矿业的信心 B加强了对开平煤矿的管理C摆脱了列强对煤矿业的控制D保证了煤矿业稳健发展5据统计，1948年外国在华投资总额约3197亿美元，其中美国1410亿美元，占总量4410%，英国1115亿美元，占总量3488%，其他国家672亿美元，占总量2102%。由此可见A英国的国际地位正在迅速地提高 B日本在投资总额中占有相当比例 C外国资本已完全掌控中国的经济命脉 D美国在外国对华投资中处于优势地位61910年，清政府设立资政院“以立议院基础”。资政院议员部分由皇帝钦定，部分由选举产生。其职责包括议决国家军政大事、审议财政预算和修订法律等，议决事项须“具奏，恭候圣裁”。此次改革A实践了英国式君主立宪制 B加强了皇帝个人的独裁统治C带有浓厚的专制主义色彩 D确立了三权分立的政治体制71927年，一位国民党领导人说：“现在可有一种危险，是国民党差不多专做上层的工作，中央党部、国民政府都是国民党的同志多。至于下层的民众运动，国民党员参加的少，共产党员参加的多，因此形成一种畸形的发展。”由此可知，当时A工农运动决定战争走向 B国民革命运动已经失败 C国共合作存在分裂隐患 D国民党开始重视工农运动81953年，苏共中央决定，改变集体农庄劳动报酬发放办法，由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或按月发放，同时在一些集体农庄试行工资制度，农民可以像工人一样每月领取工资。这一措施旨在A调动农民生产积极性B改变计划经济管理体制C消除城乡之间的差别D推动农民走集体化道路920世纪70年代初，美国联邦政府机构臃肿，财政支出庞大，总统尼克松中咨文中呼吁，应当“使权力和资源开始从华盛顿流回到州和地方，更重要的是回到全体人民手中。我们要使各州和地方担负更多的责任，我们将同他们分享收入”，由此可知，美国联邦政府试图A消除国家干预经济的弊端B将权力下放到州政府C扩大福利政策的覆盖范围D恢复自由放任的传统10一位在狱中受过军事队列训练的德国老鞋匠，在1906年刑满释放后的某日，打扮成一名少尉，带领在街头偶然遇到的一小队士兵，来到某镇财务所，说：“我是皇帝派来的，赶快把钱给我。”财务官员立即把钱交出，老鞋匠敬了一个标准军礼，拿着钱带着士兵扬长而去。这一事件反映出当时德国A社会秩序陷入混乱 B专制体制臻于极盛C政府官员纪律松弛 D军国主义弥漫社会11俄国苏维埃政权建立后至1940年间，一段时间内经济进入停滞状态，工业和生活用品的生产极度萎缩，可耕地面积缩减，粮食不断减产，牲畜大幅度减少。这一时期是 A二月革命时期 B国内战争时期C农业集体化时期 D德军入侵时期121960年，石油生产国伊拉克、沙特阿拉伯、伊朗等国家建立石油输出国组织，反映了发展中国家反对旧的世界经济秩序的要求。构成这段文字的是A历史观点和历史解释 B历史观点和历史结论C历史结论的历史解释 D历史叙述和历史解释131964年，中法建立外交关系。1966年，法国总统戴高乐访问苏联，两国发表了联合声明，强调由欧洲人来考虑和解决欧洲事务，还达成了空间技术合作协定，进一步扩大了合作领域。这表明A西方资本主义阵营出现分化 B欧洲一体化向纵深发展C世界多极化趋势进一步加强 D法国改变战略目标与价值取向141976年，美、英、法等西方国家组成七国集团，协调经济政策以解决世界经济难题，俄罗斯加入后成为八国集团。1999年，八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团，寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。从这一历程可看出A世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序 B经济全球化深入到贸易金融领域C越来越多的亚非拉国家进入世界体系 D区域经济集团从封闭走向开放15.1942年，中共中央规定：“一切尚未实行减租的地区，其租额照抗战前租额减低百分之二十五”“在游击区及敌占点线附近，可比二五减租还少一点，只减二成、一成五或一成。”这一规定旨在A打击封建地主经济 B加强各阶层的抗日大联台C.削弱国民党在敌后的势力 D纠正王明“左”倾路线161948年2月，美国的一份报告称，美国拥有世界财富的50却只有世界人口的6.3。在这种形势下，美国的任务是设计一种在不危及美国国家安全情况下，保持这种优势的“关系模式”。能够体现这一“关系模式”的是A.确立并维护世界货币体系 B.成立北大西洋公约组织C.实行贸易保护主义 D.对欧洲进行经济援助第二部分 非选择题（共52分）17（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一 社会救济是中国古代历朝实施“仁政”的重要内容，主要依赖于政府财政。明初设养济院收孤苦无靠者，按月发口粮。明律规定：凡鳏寡孤独及笃废之人，贫穷无亲属依靠，不能自存，所在官司应收养而不收养者，杖六十。”这是正律中首次纳入社会救济保障条款。清代的法律也有关于社会救济的规定，主要有灾荒救济，高龄老人赡养，设栖流所以收养流浪贫民，孝子节妇贫苦者救济，贫苦读书人救济等。摘编自邓云特中国救荒史等材料二 英国圈地运动开始后，偷盗者、乞讨者等日益增多，社会不安定因素急剧增加。1601年，英国颁布济贫法。救济办法因类而异，凡年老及丧失劳动者，在家接受济贫；贫穷儿童则在指定的人家寄养，长到一定年龄时送去做学徒：流浪者被关进监狱或送入教养院。1834年，新济贫法规定，有劳动能力的失业者必须进“贫民习艺所”，才能得到救济，而那里的条件比最低工资收入的自由劳动者还要恶劣得多。摘编自陈晓律英国福利制度的由来与发展（1）根据材料一二，概括中国明清时期救济制度和英国近代济贫制度实施的共同目的，并指出其救济方式的异同。（18分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出与英国近代济贫制度相比，西方现代福利制度有哪些发展?（7分)18阅读材料，完成下列要求。（12分）材料 近代中国接触的西洋“除了强大的武力，尚有别具一格的政治组织、经济力量、高度文化，一旦彼此短兵相接，中国的藩篱为之突破，立国基础为之震撼”。面对这“旷古未有的变局”，中国“应付的困难就从此开始了，但前途放大光明、得大幸福的希望亦即寄托在这个大变化上”。 摘编自吕思勉中国通史等围绕材料，结合中国近代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）19【历史选修1：历史上重大改革回眸】（15分）材料 北周武帝时期制定的大律“凡二十五篇”，制罪“二十五等”，定罪1537条，“条流苛密，比于齐（北齐）法，烦而不要”、宣帝“更峻其法”，导致“上下愁怨”、“内外离心”。 隋文帝取代北用建立隋朝，开皇初年两次“更定新律”，史谓开皇律。隋朝统治者鉴于北齐律“法令明审，科条简要”，将其作为制定开皇律的主要参考，并“采魏、晋刑典，下至齐、粱，沿革轻重，取其折衷”，成文“十二卷”。新律制罪二十等，度除“前代鞭刑及枭首”等“苛惨之法”，“以轻代重，化死为生”；定罪500条，删繁就简，比旧律减少死刑81条、流放刑154条、劳役刑等一千佘条。唐朝官修支书评价开皇律“刑网简要，疏而不失”。 据隋书（1）根据材料，概括隋代法律制度改革的特点。（7分）（2）根据材料井结合所学知识，简析隋代开皇律制定的意义。（8分）20