p7山西省实验小学文明礼仪阶段性分层要求.doc

山西省实验小学文明礼仪阶段性分层要求一年级行为礼仪阶段性要求内容具体要求尊敬国旗1、知道国家的全称，知道国歌、国旗、国徽、国庆节、首都、国家主席。2、会唱国歌。升国旗时能立正、行礼，不说话、不走动。校园礼仪1、佩带干净完好的红领巾和队长标志。2、衣服穿戴整齐。3、主动向师长问早、问好、道再见。4、做到不随便拿别人的东西。5、学会进入老师办公室要先得到老师允许，离开时要向老师道别。6、学会双手接物。7、集会时准时整队入场、退场，按正确坐姿做好、站好。家庭礼仪1、 学会使用您好、请、谢谢、对不起、没关系等礼貌用语。2、 能做到帮助家长做力所能及的家务。3、 学会鞠躬、行礼。4、对父母长辈不能直呼姓名，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。 公共礼仪1、走路靠右不奔跑。2、上下楼梯靠右走。3在公共场所，不大声喧哗，不追逐打闹，讲究卫生。4使用公共洗手间要自觉排队，大小便入池，便后冲水。二年级行为礼仪阶段性要求内容具体要求尊敬国旗1、会画国旗，了解国旗的含义。知道国家主要领导人的姓名。2、升降国旗时能立正、正确行礼。3、能响亮地唱国歌。校园礼仪1、佩带干净完好的红领巾和队长标志。2、衣着干净整齐。3、会主动向师长打招呼。4、课间活动守秩序，做到：不奔跑，不打闹，不大喊大叫5、学会双手接物。6、集会应准时整队入场、退场，按正确坐姿做好。家庭礼仪1、回家或离家主动和 家长打招呼2、吃饭请长辈先就坐3、进入家人卧室懂得敲门4、正确使用礼貌用语：请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。尊敬兄弟姐妹和长辈，做到互敬、互爱、互助、互让。5、早上按时起床，自己叠被子、洗涮。晚上睡觉前自己铺床、洗脸、洗脚。个人生活尽量自理。6、用餐时，不在菜盘里上下翻动。公共礼仪1、走路靠右不奔跑。2、上下楼梯靠右走。3、过马路按照交通信号灯指挥4在公共场所，不大声喧哗，不追逐打闹，讲究卫生；5使用公共洗手间要自觉排队，大小便入池，便后冲水。6观看电影或演出时，准时入场，注意坐姿，保持安静，不吃零食三年级行为礼仪阶段性要求内容具体要求尊敬国旗1、正确认识五旗（国旗、党旗、军旗、团旗、队旗）。2、升降国旗时能立正、正确行礼。3、能正确地高唱国歌。校园礼仪1、正确佩带干净完好的红领巾和队长标志。2、衣着干净、整齐、大方。3、能热情地向师长打招呼，微笑待人。4、不给同学起绰号。5、集会准时整队入场、退场，按正确坐姿做好。家庭礼仪1、孝敬父母，听从父母的管教，2、正确使用礼貌用语：请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。尊敬兄弟姐妹和长辈，做到互敬、互爱、互助、互让。3、学会关心他人。家人生病时，要问候。4、早上按时起床，自己叠被子、洗涮。晚上睡觉前自己铺床、洗脸、洗脚。5、自己的物品自己保管好，用完后即放回原处。6、家中来客要热情招待，客人问话要礼貌应答。7、饭前便后洗手，帮助父母做一些力所能及的事情，饭桌上自觉为父母盛饭、拿筷。公共礼仪1、走路靠右不奔跑。2、上下楼梯靠右走。3在公共场所，不大声喧哗，不追逐打闹，要爱护公共设施，讲究卫生；4使用公共洗手间要自觉排队，大小便入池，便后冲水。5观看电影或演出时，要准时入场，不随便走动；注意坐姿，保持安静，不吃零食；四年级行为礼仪阶段性要求内容具体要求尊敬国旗1、了解五旗的含义（国旗、党旗、军旗、团旗、队旗）。2、知道国家主要领导人的姓名。3、升降国旗时能立正、正确行礼，并能正确地高唱国歌。校园礼仪1、能正确佩带干净完好的红领巾和队长标志。2、听从师长的教导，不说谎。3、能双手向老师递本子，双手接过老师交给的物品。4、出入校应有秩序，不高声喧哗，追逐打闹。5、集会准时整队入场、退场，按正确坐姿做好。家庭礼仪1、孝敬父母，懂得感恩，听从父母的管教。2、正确使用礼貌用语：请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。尊敬兄弟姐妹和长辈，做到互敬、互爱、互助、互让。3、学会关心他人。家人生病时，要问候，主动帮病人端水拿药。4、外出时应向家人打招呼，说明去哪里、干什么、去多久。5、早上按时起床，自己叠被子、洗涮。晚上睡觉前自己铺床、洗脸、洗脚。个人生活尽量自理，尽力帮助父母多做些家务。6、自己的物品自己保管好；常用的东西放在固定的位置，用完后即放回原处。7、家中来客要热情招待，客人问话要礼貌应答。8、饭前便后洗手，帮助父母做一些力所能及的事情，饭桌上自觉为父母盛饭、拿筷。公共礼仪1、能自觉做到文明行走：轻走、靠右走、不奔跑。2、见到纸屑、垃圾及时清理。3、做到安全、文明地活动。4在公共场所，不大声喧哗，不追逐打闹，讲究卫生。 5使用公共洗手间要自觉排队，爱护公共设施，大小便入池，便后冲水。6观看电影或演出时，要准时入场，不随便走动，保持安静。五年级行为礼仪阶段性要求内容具体要求尊敬国旗1、 会正确画出五旗，了解五旗的含义（国旗、党旗、军旗、团旗、队旗）。2、 知道国家主要领导人的姓名，了解英雄、劳模的事迹。3、升降国旗时能立正、正确行礼，并能正确地高唱国歌。校园礼仪1、佩带干净完好的红领巾和队长标志。2、能虚心接受老师的指导与帮助。3、见到老师主动行礼、问好；双手递物等。能微笑待人，并主动打招呼。4、上课时向老师行起立致意礼节，不要让桌椅发出很大的响声。5、集会准时整队入场、退场，按正确坐姿做好。6、上台发言、领奖、应向颁奖者行鞠躬礼；接受奖状、奖品应双手去接。家庭礼仪1、孝敬父母，懂得感恩，听从父母的管教，有事应与家长商量。2、正确使用礼貌用语：请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。尊敬兄弟姐妹和长辈，做到互敬、互爱、互助、互让。3、学会关心他人。家人生病时，要问候，主动帮病人端水拿药。4、外出时应向家人打招呼，说明去哪里、干什么、去多久。5、早上按时起床，自己叠被子、洗涮。晚上睡觉前自己铺床、洗脸、洗脚。6、自己的物品自己保管好；常用的东西放在固定的位置，用完后即放回原处。7、家中来客要热情招待，客人问话要礼貌应答。8、饭前便后洗手，帮助父母做一些力所能及的事情，饭桌上自觉为父母盛饭、拿筷，饭后主动洗碗。9、用餐时，不在菜盘里上下翻动。吃菜时要细嚼慢咽。公共礼仪1、自觉做到文明行走：轻走、靠右走、不奔跑。2、做到见纸屑就捡。3、做到安全、文明地活动。4在公共场所，不大声喧哗，不追逐打闹，要爱护公共设施，5使用公共洗手间要自觉排队，爱护公共设施，大小便入池，便后冲水。6观看电影或演出时，要准时入场，不随便走动；注意坐姿，保持安静，不交头接耳，不议论、评价演员或剧情；不吃零食； 7在公共场合打喷嚏、打哈欠时应用手帕或纸巾捂住嘴鼻，面向一侧，避免发出声音，避免将唾沫飞溅到别人身上。六年级行为礼仪阶段性要求内容具体要求尊敬国旗1、 会正确画出五旗，了解五旗的含义（国旗、党旗、军旗、团旗、队旗）。2、 知道国家主要领导人的姓名，了解英雄、劳模的事迹。3、升降国旗时能立正、正确行礼，并能正确地高唱国歌。4、会正确默写国歌歌词。校园礼仪1、能正确佩带干净完好的红领巾和队长标志。2、自觉做到对老师的礼仪：如主动行礼、问好；双手递物等。能微笑待人，并主动打招呼。3、迟到时应在教室门外喊报告，待老师允许后方可进入教室。4、上课时向老师行起立致意礼节，不要让桌椅发出很大的响声。5、集会准时整队入场、退场，按正确坐姿做好。6、上台发言、领奖、应向颁奖者行鞠躬礼；接受奖状、奖品应双手去接。7、遵守会场秩序，适度鼓掌，不可喝倒彩。家庭礼仪1、孝敬父母，懂得感恩，听从父母的管教，有事应与家长商量。2、正确使用礼貌用语，尊敬兄弟姐妹和长辈，做到互敬、互爱、互助、互让。3、学会关心他人。家人生病时，要问候，主动帮病人端水拿药。4、外出时应向家人打招呼，说明去哪里、干什么、去多久。5、个人生活尽量自理，尽力帮助父母多做些家务。6、自己的物品自己保管好；常用的东西放在固定的位置，用完后即放回原处。7、家中来客要热情招待，客人问话要礼貌应答。接受客人馈赠要说：“谢谢”。8、饭前便后洗手，饭桌上自觉为父母盛饭、拿筷，饭后主动洗碗。9、用餐时，注意礼让。吃菜时要细嚼慢咽，尽量不发出声响。10、打电话时保持良好的心情、欢快的语调，清晰明朗的声音。使用礼貌用语。公共礼仪1、自觉做到文明行走：轻走、靠右走、不奔跑。2、做到见纸屑就捡。3、做到安全、文明地活动。4在公共场所，不大声喧哗，不追逐打闹，要爱护公共设施，讲究卫生；5使用公共洗