九年级数学上册 21《一元二次方程》和差倍分课件 (新版)新人教版.ppt_第1页
九年级数学上册 21《一元二次方程》和差倍分课件 (新版)新人教版.ppt_第2页
九年级数学上册 21《一元二次方程》和差倍分课件 (新版)新人教版.ppt_第3页
九年级数学上册 21《一元二次方程》和差倍分课件 (新版)新人教版.ppt_第4页
九年级数学上册 21《一元二次方程》和差倍分课件 (新版)新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

在北京奥运会上,中国队获得的金牌数比德国队的3倍还多3枚.问德国队获得了多少枚金牌?,51枚,在北京奥运会上,中国队获得的金牌数比德国队的3倍还多3枚.已知中国队获得的金牌数为51枚。问德国队获得了多少枚金牌?,解法一:列算式,解法二:列方程,相等关系:,(51-3)3=16,设德国队获得的金牌数为x枚,德国队获得的金牌数3+3=中国队获得的金牌数,3x+3=51,x=16,在北京奥运会上,英国队获得的金牌数比法国队的2倍还多5枚,已知英国队与法国队获得的金牌数之和为26枚.问英国队和法国队各获得多少枚金牌?,例1、5位教师和一群学生一起去公园,教师按全票价每人7元,学生只收半价.如果门票总价计206.50元,那么学生有多少人?,归纳:运用列方程解决实际问题的一般过程是,1、审题:,2、设元:,3、列方程:,4、解方程:,5、检验:,分析题意,找出题中的数量及其关系,选择一个适当的未知数用字母表示(如X),根据相等关系列出方程,求出未知数的值,检查求得的值是否正确和符合实际情形并写出答案,3、在一列车上的乘客中4/7是成年男性,1/3是成年女性,剩余的是儿童,若儿童的人数是42。求(1)乘客的人数(2)乘客中成年男性比成年女性多多少人?,2、今年父亲的年龄是儿子年龄的3倍,5年前父亲的年龄是儿子年龄的4倍,问今年父亲、儿子各几岁?,1、三个连续奇数的和为57,求这三个数。,练习,例2、甲、乙两人从A,B两地同时出发,甲骑自行车,乙开汽车,沿同一条路线相向匀速行驶。出发后经3时两人相遇。已知在相遇时乙比甲多行了90千米,相遇后经1时乙到达B地。问甲、乙行驶的速度分别是多少?,A,B,甲,乙,3x,3x+90,A,B,练习4、甲、乙两人从相距为180千米的A、B两地同时出发,甲骑自行车,乙开汽车,沿同一条路线相向匀速行驶。已知甲的速度为15千米/小时,乙的速度为45千米/小时。经过多少时间两人相遇?,在上题中,若甲先行驶1时后乙才出发,问甲再行驶多少时间与乙相遇?,练习5、从如图的月历表中取一个22方块。(1)若这个方块所围成的4个方格的日期之和为44,求这4个方格中的日期。(2)若这个方块所围成的4个方格的日期之和为108,求这4个方格中的日期。,6、请编一个实际应用题,要求所列的方程为45x-15x=60.,练习7、,6位教师和一群学生一起旅游,现在有甲乙两家旅游公司,甲公司的费用是:教师门票按全票价每人7元,学生只收半价;而乙公司的费用是:全体8折.问有多少学生时这两家公司的费用一样?,8小结,3.列出方程的关键:,4.用方程解决行程问题的关键及难点:,1.运用方程解决实际问题的一般过程,2、设

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论