政治课件：我们向往公平.ppt

,第一框我们向往公平,1、懂得公平的含义。2、知道维护社会公平对于社会稳定的重要性。3、增强在社会生活中判断是非的能力，能与人进行公平的合作。4、树立公平意识，理智地对待社会中不公平现象。努力维护社会公平，积极参与良好的合作。,目标导航,板块一：良好的合作需要公平,超级辩辩辩,结合教材P3-4合作探究中的故事正方：公平，支持校方决定反方：不公平，李明该得奖,1.公平的含义是什么?,公平意味着参与社会合作的每一个成员既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。公平要求参与合作的每一个成员都要实现权利和义务的对等和统一。,说一说,同样的时代不同的命运,合作探究：,你如何看待社会生活中的不公平现象？,我们应理智地对待生活中的不公平现象。公平是相对的，没有绝对的公平。我们的国家正在采取多种措施努力减少社会生活中的不公平现象。,另一种震撼,我只是想讨回我的工钱,1.老板的做法对农民工来说公平吗？为什么？2.这种做法会导致什么后果？3.这给我们什么启示？,合作探究：,1、这样做对农民工不公平。因为农民工分担了应承担的责任，却没有得到相应的利益，没有实现权利和义务的对等统一。2、这样会使农民工与老板的合作很难维持，甚至发生冲突。3、启示：社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要条件。生活中我们与他人合作时要树立公平意识，努力维护合作公平。,板块二：公平有利于社会的稳定,社会公平的主要表现有哪些?,合作探究：,社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。,2010年4月16日，在洪泽湖上打了一辈子鱼的李老汉到泗洪县临淮小学幼儿园接孙子回家吃午饭，他一手牵着孙子一边对记者说，没想到渔民的子女也能像城里人一样上幼儿园。江苏省宿迁市泗洪县临淮小学建在洪泽湖畔，学校新建的教学楼、食堂、宿舍与湖光山色，浑然天成，仙境般迷人。洪泽湖是我国著名的淡水湖泊，湖畔人家以湖为生。过去，由于季节性强，流动性大，渔民的孩子上学比较困难，往往一条木船就是一个学校，也只能容纳几个或十几个孩子上课。家长们一年四季风雨无阻接送孩子上下学，湖面风大浪高，危险重重，教学质量也不能保证。思考：当地政府的做法有何重大现实意义？,1、维护社会公平，能促使合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。2、能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。3、能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。,公平的意义,和谐社会六大特征：民主法制公平正义诚信友爱充满活力安定有序人与自然和谐相处,我们应怎样维护社会公平？,合作探究：,国家社会,个人,倡导公平正义良好社会风尚,加大对弱势群体的补偿力度,增强公平合作意识,依法维护自身权益,伸出援助之手,板块三：课堂小结,我们向往公平,良好的合作需要公平,公平有利于社会的稳定,1、公平的含义2、公平对社会合作的作用,1、社会公平的主要表现2、维护社会公平对社会稳定有重要的作用3、维护社会公平需要社会每个成员的共同