初二物理光的折射导学案

1 / 6 初二物理光的折射导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 m 课题第四章第 4 节光的折射课型新授课 课堂 流程具体内容学法指导学习体会 课前 测试 1、许多学校在教学楼 1 楼都竖立着一块平面镜，同学们站在镜子前成 (填 “ 实 ” 或 “ 虚 ”) 像，当同学们走近镜子时，像的大小 (填 “ 变大 ”“ 变小 ” 或 “ 不变 ”) 。 2、一个同学站在平面镜前 1m 处，则镜中的像与他相距_m。 3、一只鸟在平静的湖面上飞行，有时我们看到好像鸟在水中游动，有时看到鸟的阴影在水面上移动，则下列说 法正确的是 () A前者是鸟的影，后者是鸟的像； B前者是鸟的像，后者是鸟的影； c二者都是鸟的像，形成原理一样。 4、照镜子时，平面镜中 “ 人 ” 的大小取决于 () A.人本身的大小 B.平面镜的大小 c.人到平面镜的距离 D.平面镜放置的高低在认真预习的基础之上独立完成 学习 2 / 6 目标 1 分钟 1、了解光的折射现象 2、探究并了解光折射时的特点 3、能画出光折射时的光路图 读一读，划一划。 重点通过实验探究光的折射及其特点；会画折射光路图。 难点折射的成因 学法实验、观察、讨论 独 立 探 究 自主学习 1：观察 P81 图和，光从空气斜射入水中后，光的传播方向是否发生了偏折？ _ 自主学习 2：光从空气中 _射入水中时，传播方向发生了偏折，这种现象叫 _。 自主学习 3：在折射现象中，光路 _。 自主学习 4：你能找出光的折射规律吗？在课本上做好标记。 合 作 3 / 6 探 究 与 展 示 15 分钟 1、课堂探究 探究光折射时的特点 探究一： 光从空气斜射入水中时，折射光线 _（偏向 /偏离）法线。 探究二： 光从空气垂直射入水中时，传播方向 _（改变 /不变）。 探究三： 光从水斜射入空气中时，折射光线 _（偏向 /偏离）法线。 其他特点：入射光线、折射光线和法线 _同一平面上； 入射光线和反射光线分居 _两侧。 入射角增大时，折射角 _。 在光的折射现象中，光路是可逆的。 （ 1）如图 1，大致画出下列折射光路图，并标出入射角 i 和折射角 （ 2）如图 2，一束光射向一块三角形玻璃砖，并穿过玻璃砖。画出这束光进入 4 / 6 玻璃和离开玻璃后的折射光线。 2、生活中的折射现象 如水中筷子 “ 折断 ” ；透过玻璃砖看钢笔 “ 错位 ” ；水中物体被 “ 抬高 ” ；海市蜃楼等等。 视频：硬币魔术 讨论： 如右图，盆子装满水后，硬币反射的光是 如何射出水面的？为什么又看见了硬币？ 叉鱼时，应该往哪里叉，为什么？ 个人经历实验探究体验，小组合作探究，交流。 当 堂 检 测 10 分钟 1、下列现象中，属于光的折射现象的是（） A、人站在河边能看见水中的鱼 B、水中树木的倒影 c、用潜望镜观看远处的景物 D、小孔成像 2、下列现象中不属于光 的折射现象的是（） A、水中筷子 “ 折断 ”B 、海市蜃楼 c、透过玻璃砖看钢笔 “ 错位 ”D 、立竿见影 3、当光从一种介质射向另一种介质时，下列说法正确的是5 / 6 （） A、传播方向一定会发生偏折 B、发生折射时，折射角一定小于入射角 c、反射和折射不会同时发生 D、传播方向不一定会发生偏折 4、在岸上看水中的鱼比实际位置 _，这是由于光从 _射入 _时发生了 _造成的，看到的是实际鱼的_像。 5、当一束光线从空气斜射入玻璃中时，如下图 1，则直线_是反射光线，直线 _是折射光线，入射角为 _度，折射角为 _度。 6、如图 2，一束光射入三棱镜，大致画出光从空气射入三棱镜（三角形玻璃砖）后，再从三棱镜射出的大致光路图。（只需要大致画出折射光路图）