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文档简介

1.当今时代的主题、时代潮流、存在的问题2.当今世界的发展趋势:经济全球化和世界格局多极化趋势及影响3.中国在世界上的地位和作用4.我国面临的机遇和挑战5.抓住机遇,应对挑战(1)国家:(2)青少年:6.面对开放的世界,对我们青少年提出了哪些要求?,找准自己的目标,才不会迷失方向,学习目标:1、树立正确的考试观2、树立正确的职业观3、树立正确的人才观4、树立正确的人生观,升学与考试,2014.12.3-2015.6.12,以上两幅图片反映了什么现象?这种现象有哪些表现?会带来哪些影响?,活学活用:,(1)考试焦虑现象。(2)表现有:心理压力越来越大;情绪紧张,心慌意乱;记忆卡壳等。,(3)消极影响:严重的焦虑则会影响学业水平的正常发挥,也会影响自己的身心健康。,想一想:有没有积极的影响?,积极影响:适度的焦虑可以激发我们的干劲和潜能,使我们变得更加积极。,你有过考试紧张的情形吗?当时是怎样做的?,(1)拥有乐观积极的心态,平时勤奋学习,对所学知识技能真正理解,才能从容应对,使自己的水平得到真正发挥。(2)正确认识考试的意义,以平常心对待考试。(3)进行自我心理训练,如:如想像训练法、暗示训练法、放松训练法等。(4)必要时,寻求专业心理咨询人员或老师家长的帮助。,克服考试焦虑现象的方法,报志愿,志愿不自愿,衡量自身的情况;接受各方指导;了解招生信息;慎重填好第一志愿,填报志愿应注意什么?,你看了人才招聘现场,有什么想法?,就业择业创业,漫画欣赏,畅所欲言,“工作轻松的职业是好职业。”“能赚大钱的职业才是好职业。”你认为什么样的职业是好职业?选择职业应考虑哪些因素?,(1)选择职业应树立正确的职业观念,社会职业只有分工不同,没有高低贵贱之分,只要能为社会作贡献,从事任何职业都是光荣的。(2)选择职业应正确认识自我,给自己恰当定位。(3)选择职业还需要正视竞争、敢于竞争。(4)自主创业也是就业的一条的重要途径,创业是最大的就业,勇敢地走自主创业之路。,如何树立正确的择业观?,当前我国已形成了怎样的就业方式?,我国已形成了:劳动部门介绍就业、劳动者自主择业和自主创业互相结合、互相补充的就业方式。,(1)没有树立正确的职业观念。(2),李师傅自下岗之后,一直拿着微薄的救济金在找工作。许多热心人也帮他介绍过几次。但他不是嫌累、嫌工资少、嫌离家远、嫌地位低,就是嫌与他那个适用面很窄的技术不对口,因此一直没有找到工作。(1)李师傅找不到工作的原因是什么?(2)你能不能帮李师傅出点主意?,活学活用:,国家科学技术奖,立志成才担重任,技术能手表彰,说出我心中的人才,高素质人才是一个国家最为重要的资源,具有一定的知识(或技能),物质文明政治文明精神文明,创造性劳动,作出贡献,社会尊重,人才,1、人才的含义。,2、人才是多层次、多规格的,各行各业、各个层次中都有人才。,21世纪我国急需16类人才:人事部人才市场公共信息网日前公布21世纪我国急需的16类人才。他们是:税务会计师、电脑系统分析专家、电脑软件工程师、环境工程师、中医师、咨询经纪人、索赔估价员、律师、老人医学专家、家庭护理、专业公关人员、商业服务业务代表、生物化学家、心理专家、旅游代理员、人力资源专家。,你知道吗?,感悟人才,王钦峰,一名典型的“学习型”人才。与一些人追求学历不同,王钦峰的学习是“缺什么学什么”,学以致用。进入企业后,他利用业余时间自学机械专业专科课程。王钦峰自从爱上机电行业,虽屡经挫折,却愈挫愈强。他说:“不管干什么工作,成就什么事业,不干,绝没有成功的可能。只要肯干,就成功了一半;如果坚持不懈、不断创新,成功就指日可待。”后来凭着不服输的韧劲,慢慢从不会到入门,再到入迷,最后发展到乐在其中。最终完成由一名初中毕业生到专业人才的跨越。,高密史上首位全国“五一劳动奖章”获得者、初中生成长为“金牌工程师”王钦峰,榜样启迪,1、看了王钦峰的事迹,你认为他是人才吗?2、王钦峰由一名只有初中学历的普通工人成长为一名金牌工程师,你认为他成才的奥秘是什么?,畅所欲言:,小组讨论,关键,勤奋努力,不懈追求,成才的途径,(4)坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一,(1)坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,(2)坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,(3)坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,有意义人生的追求,怎样的人生才是有意义的?,学习,创造,奉献,请你列举你熟悉的名人是怎样实现人生意义的?说出来与同学们分享。,我说名人共同感悟,求助在线,其父生前一位优秀的教师,竟然为了女儿追星去卖肾,上面这位就是刘德华的铁杆粉丝,其父母用想尽一切办法,圆了女儿的追星梦,父亲自尽后,留下母女二人露宿街头,你怎样看待杨丽娟的追求?假如你是一位心理医生,你会怎样为杨丽娟指路导航?,指点迷津,人的一生有无数追求,但只有有价值的追求才能创造有意义的人生!人生有价值的追求主要表现在学习、创造和奉献三个方面。,小点津:,有价值的追求,学海拾贝:,(1)学习进步的根基,(2)创造不断的过程,(3)奉献真诚自愿的付出行为,(4)从现在做(5)负责任,我自信,我能行,我的人生追求是:为实现我的人生追求,我在今天和明天:学习上:创造上:奉献上:,树立终身学习的观念,增强创新意识,提高创新能力,不断为他人、集体、社会作出奉献,我们班同学中,在学习方面做得比较好的是谁?他(她)是怎么做得?在创造方面做得比较好的是谁?他(她)是怎么做得?在奉献方面做得比较好的是谁?他(她)是怎么做得?,寻找身边的榜样,亲爱的同学们,祝福你们,愿你们迎着初升的太阳,走向成功!,谢谢大家!,瑞典文学院:“莫言用现实和梦幻的融合在作品中创造了一个令人联想的感观世界。”以诚实面对人生和世界,用最真的笔触描绘看似不真实的现象。莫言原名管谟业,童年时因经济贫困和政治上受歧视,直接影响了他后来的小说创作。12岁读五年级时因“文革”辍学回家,在农村劳动多年。1976年应征入伍,曾在解放军艺术学院和鲁迅文学院研究生班学习。自1980年代中期起,莫言以一系列乡土作品崛起,充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感。莫言迷恋读书,甚至为了得到一本书替人家拉磨。莫言狂野无羁的文学才能得益于跟大自然打成一片,生活底层的磨练与对文学追求的梦想成就了他。,莫言成为首位获诺贝尔文学奖的中国籍作家,热爱学习创新精神责任意识发扬艰苦奋斗精神树立正确的人才观和职业观。,阅读材料后结合所学知识回答,莫言的事迹对你今后的学习和择业有哪些启示?,人生是有无数次的考试组成的,在这些考试中,我们可能被摔伤,可能失败,甚至可能绝望,但我们只要充满信心,不畏失败。我们就一定能飞过绝望,直面人生,拥抱美丽的太阳!,战嘉瑾,男,34岁,创造中国“信芯”,海信集团“信芯”研发带头人。他带领着平均年龄只有28岁的研发团队,研发出了国内第一款具有自主知识产权的数字视频媒体处理芯片“信芯”。“信芯”的诞生,打破了国内年产7500万台彩电没有一颗中国芯的历史,中国彩电实现了从“中国制造”向“中国创造”的全面转型。,华益慰,以高尚医德和高超医术感动亿万人民,月日时分在北京去世,走完了自己平凡而高尚的一生,享年岁。华益慰用毕生的精力献身救死扶伤。他一生做手术数千例,挽救了许多患者的生命,没有出现过一次医疗事故和差错;他医德高尚,廉洁行医,一生拒收红包,对病人没有贵贱之分,被患者誉为“值得托付生命的人”;他为医疗事业鞠躬尽瘁,在遗嘱中表示将遗体解剖,贡献给医疗事业,不留骨灰。,12年前一次义演改变了丛飞的人生,从此他热心公益事业,为社会公益演出400多场,义工服务时间6000多小时,无私捐助失学儿童和残疾人达178人,认养孤儿37人,捐助金额超过300万元。丛飞罹患胃癌晚期时,他却把大家捐给他治病的钱留下3个疗程的化疗费用后,拿出2万元捎往贵州织金县贫困山区。37岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜。,(1)他们身上,有哪些令人感动的优秀品质?(2)我们应以怎样的实际行动向他们学习,实现有价值的人生追求?,自学导航,莫言出生于山东省高密市,中国当代著名作家。香港公开大学荣誉文学博士。2011年凭长篇小说蛙获第八届茅盾文学奖,2012年10月11日获得诺贝尔文学奖,是首位获得该奖的中国籍作家。,榜样在线引领成长,莫言(本名管谟业,1955年2月17日),莫言小的时候,家庭特别困难,他曾在某一年的大年三十到别人家讨饺子。经济上的贫困和政治上的歧视给他的少年生活留下了惨痛记忆。6岁进校读书,小学三年级时就已经读了林海雪原、青春之歌、钢铁是怎样炼成的等作品,受到文学启蒙。12岁时读小学五年级,因“文革”爆发辍学回家,以放牛割草为业,一有空闲时间就如饥似渴的读三国演义、水浒传,无书可读时甚至读新华字典。18岁时县棉油厂临时工,1976年8月参加解放军,同时也是他人生的一个重大转折点,从此他发愤图强、深入生活走上了文化创作之路,1981年开始小说创作,发表处女作春夜雨霏霏。1984年秋入解放军艺术学院文学系学习。1985年发表中篇小说透明的红萝卜,在文坛大放异彩。从而成就了他今日的若贝尔文学奖。,1、读了莫言的事迹,你认为成才的关键是什么?2、我们成才要有那些有效方式和途径是?,畅所欲言:,直面升学与择业,面对考试,同学们往往有三种不同的表现:第一种:过度紧张。加班加点,挑灯夜战,废寝忘食,刚复习了一会儿语文又担心数学,开始复习数学又惦记物理,所以复习效率并不高,心里总有很多事情放不下,吃不下饭,睡不好觉,不知道该怎么办好。第二种:适度紧张。集中精力复习,按部就班,做好准备,从容应对。第三种:过度放松。有个别同学依然若无其事,松松散散,得过且过,甚至有些麻木,紧张不起来。,榜样在线,邓亚萍,5岁随父亲打球,先后获得14次世界冠军,在世界乒坛排名连续8年保持第一,并获得4枚奥运会金牌,共夺得国内外大赛130多枚金牌,这足可称为奇迹!,榜样在线,1997年,邓亚萍先后到清华大学、英国诺丁汉

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