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小学三年级数学教案：乘法应用题和物价、产量数量关系教学重点：初步理解和掌握以及能用数学术语表达常见数量关系。教学难点：掌握用数学术语表达常见数量关系。教学关键：常见数量关系。教学过程。一、复习：略。1、教学例2。（题略）（1）教学例2的第一道题。出示例2的第一道题。幻灯投影：第一道题的图，在每筐苹果边加画苹果树一棵。教师讲解每筐苹果是从相对应的苹果树上采摘下来的，平均每棵采摘25千克。全班学生看题、图后独立解答。（2）教学例2的第二道题。出示例2的第二道题。幻灯投影出菜园的一排菜畦、教师讲述菜畦的意思，每畦可收菠菜150千克。学生独立解答。（3）指名讲述解答方法，板书算式。2、棵苹果收。25375（千克）3、畦产菠菜：1504600（千克）答：（略）（4）提问：刚才例2的两道题中的第一个已知条件都是讲什么？引导学生回答都是讲平均产量。即单产量。两道题中的问题都是求什么？引导学生回答出都是求总产量。教师归纳、例2的两道题中的每棵树收苹果的重量和每哇收菠菜的重量，我们叫它单产量。（板书：单产量）有多少棵树或有多少畦，我们叫它数量。（板书：数量）一共收多少苹果或产多少莱的重量，我们叫它总产量。（板书：总产量）（5）再问：已知单产量和数量怎样求总产量？指名学生回答后总结出：单产量数量总产量（6）小结：我们掌握了单产量数量总产量这个关系式，平常在解答求总产量的应用题时只要找出单产量和数量，然后用单产量乘以数量就求出总产量了。4、巩固练习。（1）完成教科书第26页做一做的题目。问：谁能举出已知条件是单产量和数量，求总产量的实际计算问题呢？指名学生口述实例，并解答。（2）试练。解答下列各题后，再分别指出每道题的单产量、数量和总产量各是什么？每吨甘蔗可以产糖120千克，5吨甘蔗可以产糖多少千克？菜园每畦马铃薯收140千克，4畦收马铃薯多少千克？每吨海水可晒盐2千克， 1000吨海水可晒盐多少千克？二、课堂综合练习。请指出下面各题分别属于哪一种数量关系？每道题中的两个已知数分别是什么量？问题是什么量？（学生回答后，再解答出来。）1、每双童袜2元，买同样的6双应付多少元？2、每只母鸡平均每月下蛋20个，5只母鸡每月共下蛋多少个？3、蔬菜小组每平方米平均收大白菜25千克，一畦8平方米的菜地能收大白
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