八年级生物下册7.3.3生物进化的原因课件新版新人教版.ppt

第三章生命起源和生物进化,第三节生物进化的原因,1.模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2概括自然选择学说，认同生物进化的观点。,恐龙灭绝，一直是个谜。关于恐龙灭绝的原因，人们仍在不断地探究之中。在漫长的生物进化过程中，为什么有些生物种类会灭绝？新的种类又是怎样产生的？推动生物不断进化的原因是什么呢？,课时目标,问题导入,第三节生物进化的原因,自主学习,知识点一分析生物进化的一个实例,1桦尺蛾体色的变化1850年，生物学家在英国的曼彻斯特地区发现，森林中的大多数桦尺蛾的体色是_色的，只有少数是_色的。100年以后，也就是1950年，曼彻斯特已经变成了一个工业城市。这里工厂林立，烟雾弥漫，工厂排出的煤烟杀死了地衣，结果使树皮裸露并被熏成黑褐色，此时这里的_色桦尺蛾变成了常见类型，而_色的桦尺蛾却成了少数。,第三节生物进化的原因,浅,深,深,浅,2桦尺蛾体色变化的原因(1)长满地衣的树干上，_的桦尺蛾容易被鸟类发现而被吃掉，_的桦尺蛾由于其体色与地衣颜色_，容易存活下来。(2)被污染的树干上，_的桦尺蛾与树皮颜色一致，容易存活下来，_的桦尺蛾容易被鸟类发现而被吃掉。3保护色：动物的体色与_非常相似，人们把这种体色称为_。4意义：具有保护色的动物不易被其他动物发现，这对它_或者_是十分有利的。,第三节生物进化的原因,深色,浅色,相似,深色,浅色,周围环境的色彩,保护色,躲避敌害,捕食猎物,知识点二自然选择,1内容(1)过度繁殖在自然界，生物普遍具有_，能够产生大量的后代。(2)生存斗争任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行_。(3)遗传和变异在自然界中，生物个体都有_的特性。,第三节生物进化的原因,很强的繁殖能力,生存斗争,遗传和变异,(4)适者生存只有那些具有_的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有_的个体则容易被淘汰。2概念自然界中的生物，通过激烈的_，_生存，不适应者被_，这就是_。生物通过_、_和_，不断进化。,第三节生物进化的原因,保护色,保护色,生存斗争,适者,淘汰,自然选择,遗传,变异,自然选择,1判断。(1)桦尺蛾成虫的体色是可遗传的。()(2)深色桦尺蛾在工业污染消除后，它的体色会马上变浅。()(3)在模拟保护色的形成过程探究中，小纸片模拟猎物。()(4)在模拟保护色的形成过程探究中，捕食者特意寻找某种颜色的小纸片。(),牛刀小试,第三节生物进化的原因,2冬天的雷鸟体色呈白色，而夏天它却呈现褐色，这种现象是()A生物具有保护色B雷鸟随意改变体色C因为冬天较冷，夏天较热D夏天阳光较强烈,第三节生物进化的原因,A,解析雷鸟的体色是一种保护色，因为冬天下雪后，环境变成了白色，所以雷鸟体色也变成了白色，夏天雪化后，周围变成了褐色，雷鸟体色也变成了褐色。,32016厦门自然选择学说的提出者是()A施莱登B法布尔C达尔文D孟德尔,C,解析施旺、施莱登共同创立了细胞学说。法布尔，法国著名的昆虫作家。达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，提出了“自然选择学说”。孟德尔通过豌豆实验，发现了性状遗传规律、分离规律及自由组合规律。,第三节生物进化的原因,名师点拨人工选择和自然选择的区别：,第三节生物进化的原因,重难探究,探究点保护色的形成,【情景展示】观察不同环境中的雷鸟图片。,第三节生物进化的原因,【问题探究】雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似，人们把这种体色称为保护色，在生活中，这样的例子很多。那么，动物的保护色是怎样形成的呢？【思考交流】,第三节生物进化的原因,第三节生物进化的原因,【归纳提升】1.提出问题：动物的保护色是怎样形成的呢？2作出假设：动物保护色的形成是自然选择的结果。3制订和实施计划：,（1）彩色布料展开作为生物的“生活环境”。,准备,（2）将颜色不同、数量相同的彩色小纸片均匀地撒在彩布上。,结论：根据记录结果，分析得出结论。4.实验结论：保护色的形成是环境对动物体色进行选择的结果。,第三节生物进化的原因,（3）“捕食者”迅速从彩布上捡起小纸片。注意，“捕食者”不要特意寻找某种颜色的小纸片。,（4）统计“幸存者”中各种颜色的小纸片的数目。,（5）在彩布上添加与各个“幸存者”颜色相同的小纸片并充分混合。注意，每个“幸存者”下所添加小纸片的数目相同。,（6）重复上述步骤。,实验,精讲精练,典例2016昆明不同环境中的蝗虫体色不同，下列分析错误的是()A有利于逃避敌害B这是一种保护色C是长期人工选择的结果D是长期自然选择的结果,C,第三节生物进化的原因,第三节生物进化的原因,解析蝗虫的体色是一种保护色，有利于逃避敌害，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存；不同环境中蝗虫体色不同，是环境对蝗虫长期自然选择的结果。,方法点拨保护色是动物对环境的适应性表现，是自然选择的结果。人工选择是根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程。,课内小结,第三节生物进化的原因,生物进化的原因,分析实例,把握一个核心词语,选择,探究：模拟保护色的形成过程,自然选择,概念,内容,过度繁殖,生存斗争,适者生存,遗传变异,前提,动力,基础,结果,课外连接,拟态动物具有与其他动植物体或非生物体相似的颜色、