中考政治复习第二部分专题八守护生命降规划美好人生课件.ppt

专题八守护生命健康规划美好人生,热点一保障未成年人安全时事青少年安全问题2016年，我国中小学和幼儿园非正常死亡人数同比下降9.2%，其中，溺水、交通、踩踏等事故灾难类死亡人数同比下降13.9%。涉校刑事案件连续4年下降。2016年，全国86%的中小学和幼儿园配备了保安员，70%的校园安全防范系统建设达到了国家标准要求。但与此同时，社会矛盾凸显、刑事犯罪多发，给校园安全带来严峻挑战。,2017年3月22日，河南省濮阳市濮阳县第三实验小学发生的踩踏事件，不仅揪着涉事学生家长的心，也揪着社会各界的心。事故共造成22名学生受伤，其中1人在送往医院途中死亡，5人重伤。,时事建立防控校园欺凌的有效机制，保障广大学生健康成长近年来，校园欺凌和暴力事件频发。2016年12月28日，最高人民检察院召开新闻发布会，通报检察机关积极参与防治中小学生欺凌和暴力工作有关情况。2016年1月至11月，全国检察机关共批准逮捕涉嫌校园欺凌和暴力犯罪1114人，起诉2337人。,2016年11月1日，教育部等九部门联合印发关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见(以下简称意见)。该意见强调，必须加强教育预防、依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。,2017年4月12日召开的国务院常务会议部署加强中小学和幼儿园安全风险防控体系建设，要求把保障中小学和幼儿园安全放在公共安全的突出位置，将校园建设成最阳光、最安全的地方。这事关广大学生健康成长和亿万家庭幸福。要建立防控校园欺凌的有效机制，及早发现、干预和制止欺凌、暴力行为，对情节恶劣、手段残忍、后果严重的必须坚决依法惩处。,时事提高防范意识增强自我保护能力2017年3月27日是第22个“全国中小学生安全教育日”。今年的主题：强化安全意识，提高安全素养。山东各地中小学校开展形式多样的活动，提升师生的安全意识和防护技能。2017年4月15日是我国第二个全民国家安全教育日。全国各地开展了一系列群众喜闻乐见、易于接受的宣传教育活动，着力提升全民国家安全意识。,时事关注留守儿童继关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见(以下简称意见)发布之后，已有山东、福建等26个省份出台实施意见，意见提出加强农村留守儿童关爱保护工作的总体目标，要求到2020年，未成年人保护法律法规和制度体系更加健全，全社会关爱保护儿童的意识普遍增强，儿童成长环境更为改善、安全更有保障，儿童留守现象明显减少。,1生命健康权2未成年人的身心特点3对未成年人的特殊保护4未成年人的自我保护5预防违法犯罪6法律的特征7依法治国,1请你列举身边存在的安全隐患有哪些？校园安全，食品安全，学校设施质量差，学生意外伤害，校园周边交通差，校园周边环境差等。部分学生不遵守交通规则，跨越栏杆，骑车走快车道等交通隐患。夜不归宿，在黑网吧玩通宵。交友不慎，交一些社会闲散人员，参加非法活动；在不适宜游泳的地方游泳、玩火等。,2校园暴力事件有什么危害？不利于未成年人的健康成长，会对受害者造成严重的身体伤害和心理阴影，施暴者也会因此受到法律的惩罚。会对双方家庭造成伤害。破坏学校正常的教学秩序和校园氛围。败坏社会风气，渲染暴力文化，不利于法治社会与和谐社会的建设。,3为什么李克强总理要对校园暴力做出特别批示，要求坚决遏制校园暴力现象？未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。未成年人的生理、心理不成熟，缺乏自我保护意识和能力，需要党和国家给予特殊保护。校园暴力现象已经严重影响到了青少年的健康成长，也破坏了良好的校园氛围、社会和谐。,4校园暴力事件频发的原因有哪些？社会：电视、网络中充斥着暴力文化，影响了未成年人的价值判断；法制宣传力度不够，对青少年违法犯罪的震慑力不强。学校：片面重视文化教育，忽视思想道德教育、法制教育；校园安全管理存在漏洞。家庭：家庭教育缺失，父母监护不力，对孩子过于溺爱。未成年人：身心发展不成熟，自控能力不强，法律意识淡薄，道德修养较低，缺乏宽容、尊重他人等优秀品质。,5青少年应怎样避免遭受校园暴力的侵害？上下学尽量结伴而行，按时回家。尽量不与同学发生冲突，一旦发生应及时寻求老师、家长的帮助，通过合法途径解决。遭遇校园暴力时，冷静对待，必要时向家长或老师等求救。,62016年1月至11月，全国检察机关共批准逮捕涉嫌校园欺凌和暴力犯罪1114人，起诉2337人。这给了我们什么警示？要学法、尊法、守法、用法，依法规范自身行为。要尊重他人的合法权益。法律具有强制性和普遍约束力。凡是法律禁止的，我们坚决不做。违法必受惩罚。我国坚持依法治国的基本方略等。,7遏制校园欺凌和暴力，其他各方面还应该怎么做？(变式设问：如何斩断校园欺凌肆虐的魔爪？请你为创建平安校园出谋划策)(1)国家和社会：加强社会主义精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观。加强对广播、电视、网络等媒体的监督，净化文化环境，严禁渲染、传播暴力文化。加强对校园及其周边环境的治理，依法严打侵害未成年人的违法犯罪行为。加强法治宣传，营造学法、尊法、守法的社会氛围。,(2)学校：加强法制教育，增强学生的法律意识，培育守法公民。重视学生的品德养成和人格发展，加强对学生的心理健康教育，用丰富多彩的校园文化来充实学生的课余生活。加强管理、严格要求，建立问题学生的跟踪、帮助制度。(3)家庭：家长要肩负起对孩子的教育和监护职责，注意自己的言行对孩子的影响，用正确的方法引导、教育孩子。,(4)青少年：学法、尊法、守法、用法，依法规范自身行为。明辨是非，自觉抵制不良诱惑。面对校园暴力侵害时，要采取灵活方式与其斗争。学会运用法律武器维护自身合法权益。,热点二呵护未成年人发展时事净化文化环境全国“扫黄打非”办公室近期做出部署，要求各地从3月至11月，组织开展“净网2017”“护苗2017”“秋风2017”等专项行动，针对重点领域、重点部位存在的淫秽色情信息、非法有害少儿出版物及“三假”等突出问题，进行集中整治，严厉打击不法行为，持续净化文化市场环境。其中“护苗2017”要求一手抓中小学校园周边文化市场及未成年人网络环境整治，一手抓“绿书签2017”正面宣传引导。,时事营造社会氛围2017年5月3日，为树立和宣传当代青年的优秀典型，引导和激励全国广大青年坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，脚踏实地创新创业创优，共青团中央、全国青联日前决定，授予大连理工大学物理学院副院长王正汹等20人第21届“中国青年五四奖章”，授予内蒙古自治区额济约旗算子公安边防派出所等8个青年集体“中国青年五四奖章集体”。,秦玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益(ServeforChina)联合发起人。大学毕业时，秦玥飞选择回到祖国农村服务，至今已是第六个年头。2011年，秦玥飞到衡山县贺家乡任大学生村官，为当地改善水利灌溉系统，硬化道路、安装路灯，修建现代化敬老院，为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学2013年被央视评为“最美村官”，立个人一等功一次。2014年服务期满，秦玥飞认为“输血”并非最可持续的乡村发展模式，放弃提拔机会，转至白云村续任大学生村官，用“造血”建设乡村。,1高雅情趣2抵制不良诱惑3合理利用互联网4未成年人的自我保护5自觉守法6良好的个性品质7个人理想与共同理想8正确的职业观念9实现人生价值,1请你结合材料及所学知识，谈谈党和政府为什么重视留守儿童问题。留守儿童问题已经成为严重的社会问题，留守儿童群体的问题能否解决好，不仅关系着这些孩子的健康成长，还关系着这些家庭的幸福，关系着社会的和谐，关系着国家未来的发展。未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。,我国在未成年人保护法中，对家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护作出了明确的规定。这是维护社会公平正义的需要。,2如果你是困境(留守)儿童中的一员，你将如何安排好自己的学习和生活？自觉接受受教育的权利，履行受教育的义务。经常与父母写信、打电话，加强沟通。敞开心扉，主动与他人交往。主动做力所能及的家务、参与公益活动，承担家庭和社会责任。培养高雅生活情趣，不断提高自身素质等。,3青少年应该如何上网？应该在家长、老师的指导下，在家庭或学校等非营业性场所适当上网。自觉把握上网的时间，不沉迷网络。浏览健康内容，获取有益信息，提高自身素质。依法自律，文明上网，自觉遵守网络道德，正确对待父母和老师的教育。,增强自我保护意识，提高自我保护能力，提高自己的安全防范意识，不轻易泄漏个人资料，不随意答应网友的要求，现实生活中的问题尽可能找熟悉的朋友或老师解决，以免上当受骗。,4为预防青少年沉溺于网络，请你提出几点合理化建议。(从国家、学校、家庭、自身等角度)国家、社会：加强对网吧、网络的管理，净化网络环境，加强社会保护。学校：加强对学生的教育和保护，引导学生科学利用网络，积极营造良好的校园文化环境，做到文明上网。,家长：要正面教育孩子，限制他们的零用钱，督促子女放学后按时回家，有条件的要引导或监督子女合理利用网络。中学生：要依法律己，自觉遵守法律和道德，远离不良信息；要提高自控能力，合理安排上网时间，不沉溺于网络，珍惜时间，好好学习。,5大学生村官秦玥飞等先进青年代表传递了哪些正能量，令我们为之感动？自尊自信、自立自强、开拓进取的优秀品质。坚守理想、无私奉献的崇高精神。勇担责任、爱岗敬业、热心公益的高度社会责任感。,6秦玥飞从耶鲁大学毕业后回国扎根农村的举动说明了什么？社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。人生的价值在于对社会的贡献。要把个人理想和国家的前途命运相结合。,7大学生村官秦玥飞扎根农村，追求梦想的历程，告诉我们哪些道理？把个人的前途命运同祖国的兴衰成败紧紧联系在一起，把实现中华民族伟大复兴作为自己义不容辞的责任和使命。对人生做出合理的规划，根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想进行适当的调整，脚踏实地、全力以赴