八年级语文下册 第27课《在莫泊桑葬礼上的演说》课件 苏教版.ppt

左拉,二十七、在莫泊桑葬礼上的演说,教学目的1、莫泊桑的文学成就极其在文学史上的地位。2、感情饱满，以情动人。3、富有感染力的语言。,莫泊桑（18501893），法国作家。1850年8月5日生于法国西北部诺曼底省的一个没落贵族家庭。1870年到巴黎攻读法学，适逢普汪战争爆发，遂应征入伍。退伍后，先后在海军部和教育部任职。,莫泊桑简介：,19世纪70年代是他文学创作的重要阶段，他的舅父和母亲的好友、著名作家福楼拜是他的文学导师。莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出。有世界短篇小说巨匠的美称。主要作品有羊脂球我的叔叔于勒项链俊友等。,左拉（18401902），19世纪后半期法国重要的批判现实主义作家，自然主义文学理论的主要倡导者，一生写成数十部长篇小说，代表作为萌芽。与莫泊桑交往甚密，他在得知莫泊桑英年早逝的消息后，以无比悲伤的心情于1893年7月6日在莫泊桑葬礼上发表了演说。,作者简介：,阅读课文，整体感知,全文六段，可分成四部分。,学生朗读课文，理清文章思路,一、（第1段）：写向莫泊桑致敬。,二、（第23段）：从两个方面写对莫泊桑的深情回忆。,三、（第45段）：精辟地论述莫泊桑在文学史上的杰出地位。,四、（第6段）：以“永在”的赞词结束演说。,1、第1段表达了作者怎样的情感？,2、第2段从莫泊桑的哪些方面来表现人物的性格特征？,自学内容二：,3、第3段怎样具体回忆莫泊桑的成名经过及其杰出的文学成就？,分析演说内容,5、第5段中作者怎样评价莫泊桑在文学史上的杰出地位？,6、第6段莫泊桑光荣在什么地方？为什么说这是“更牢靠、最坚实的光荣”？,4、第4段中作者对莫泊桑作品评价的句子有那些？,分析演说内容,第1段:一方面把作者自己炽烈的痛惜之情和深切的缅怀之情全部地托出，为演讲的展开奠定了强有力的感情基调；另一方面也把听众“同样的情感”引发出来，形成情感和认识上的一致和共鸣。,第2段，回忆初识莫泊桑。左拉认识莫泊桑的地点是在当代文学大师福楼拜的家中。当时，莫泊桑的年龄在18至20岁之间，血气方刚。,莫泊桑,外貌特征:,“眼睛明亮”,神态:,“含笑”“沉默不语”,品质:,“谦恭”“洗耳恭听”,睿智:,“老半天才斗胆插上片言只语”,性格特征:,“开朗”“坦率”“朝气”,身体:,“棒小伙子”“健康的气息”,第3段，成名经过及其杰出的文学成就。莫泊桑的羊脂球独占鳌头，使他一举成名。“下车伊始”说明“决定意义的作品”，“跻身于大师的行列”，,羊脂球是莫泊桑的处女作；,是对羊脂球的高度评价；,是写这篇小说的重要意义。,左拉回忆莫泊桑创作的数量和质量。,作品之多,“高产、稳产”，“源源而出”“无限地丰富多彩”,艺术水平之高,“炉火纯青”“令我惊叹”“无不精湛绝妙，令人叹为观止”,文学价值,“小小的喜剧”“完整的戏剧”“生活的窗口”这些比喻,艺术感染力,“读他的作品的时候，可以笑或是哭，但永远是发人深思的”,文学成就,第4段，对莫泊桑作品的评价。左拉以独词句“啊！”开头则感叹，也是惊叹。在强烈的褒贬对比中，展开对莫泊桑作品的评价。,左拉把莫泊桑的作品比做“清澈的美的源泉”，而读者对它的欣赏仿佛是“在清泉中开怀畅饮”。左拉深情地说“我爱莫泊桑”，是因为他属于“正派的文学伟人的家族”，这是褒；,而对复杂派、玄妙派和晦涩派则认为是“堕落”，是“离经叛道”，这是贬。左拉以“面包”为喻，说明人们需要的是“面包”，因为它既有营养，又永不“厌腻”的日常“必吃”的东西。,第5段，论述莫泊桑在文学史上的杰出地位。左拉通过与“规模庞大的系列作品”进行对比，肯定莫泊桑在文学史上的杰出地位。那些“规模庞大的系列作品”，能够流传后世的不过是“寥寥几页”，而莫泊桑“一篇三百行的小说”，却成为未来世纪的小学生们的读本，它是“无懈可击的完美的典范”，其寓言或故事则“交口相传”。,莫泊桑的光荣所在是：他的成名作羊脂球是一篇杰作，他的每一部作品都是“生活的窗口”、“清澈的美的源泉”，具有崇高的文学价值；在15年中发表了将近20卷作品；“他属于正派的文学伟人的家族”，他的作品是人们日常必吃的富有营养的“面包”。,为什么说这是“更牢靠、最坚实的光荣”？,因为他的作品扎根于人民之中，流传后世，成为“未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范、交口相传的寓言或者故事”。“他的作品将永生，并将使他获得永生。”,积累字词：,洗耳恭听下车伊始离经叛道卷帙浩繁无懈可击叹为观止血气方刚炉火纯青寥寥无几重荷精湛晦涩醒豁厌腻包袱跻身晦涩强悍清澈,一、主旨,这篇演说，以其流畅、热烈的旋律，强烈的感情，为“世界短篇小说巨匠”莫泊桑弹奏了一曲葬礼赞曲和安魂曲。左拉以法兰西文学的名义，热烈地赞扬莫泊桑的文学天才，充分地肯定莫泊桑的文学成就，并在褒贬对比中精辟论述莫泊桑在文学史上的杰出地位，满怀敬意地预言莫泊桑将与他的