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文档简介
第九章分式,2分式方程的实际应用,3分式方程,列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用题类似,其一般步骤为:(1)_;(2)_;(3)_;(4)_;(5)_但解分式方程应用题还要检验分式方程的根是否_,审题,设未知数,列方程,解方程,检验作答,符合实际意义,分式方程的简单应用,1,7,分式方程的实际应用,B,C,A,6(10分)(2015安顺)“母亲节”前夕,某商店根据市场调查,用3000元购进第一批盒装花,上市后很快售完,接着又用5000元购进第二批这种盒装花已知第二批所购花的盒数是第一批所购花盒数的2倍,且每盒花的进价比第一批的进价少5元求第一批盒装花每盒的进价是多少元?,7(10分)(2015昆明)某部队将在指定山区进行军事演习,为了使道路便于部队重型车辆通过,部队工兵连接到抢修一段长3600米道路的任务,按原计划完成总任务的后,为了让道路尽快投入使用,工兵连将工作效率提高了50%,一共用了10小时完成任务(1)按原计划完成总任务的时,已抢修道路_米(2)求原计划每小时抢修道路多少米?,1200,D,1200,三、解答题(共45分)11(12分)(2015随州)端午节前夕,小东的父母准备购买若干个粽子和咸鸭蛋(每个粽子的价格相同,每个咸鸭蛋的价格相同)已知粽子的价格比咸鸭蛋的价格贵1.8元,花30元购买粽子的个数与花12元购买咸鸭蛋的个数相同求粽子与咸鸭蛋的价格各是多少?,12(15分)为了全面提升中小学教师的综合素质,贵阳市将对教师的专业知识每三年进行一次考核,某校决定为全校数学老师每人购买一本义务教育数学课程标准(2011年版)(以下简称标准),同时每人配套购买一本数学课程标准(2011年版)解读(以下简称解读)其中解读的单价比标准的单价多25元若学校购买标准用了378元,购买解读用了1053元,请问标准和解读的单价各是多少元?,【综合运用】13(18分)李明到离家2.1千米的学校参加初三联欢会,到学校时发现演出道具还放在家中,此时距聚会还有42分钟,于是他立即步行(匀速)回家,在家拿道具用了1分钟,然后骑自行车(匀速)返回学校,已知李明骑自行车的速度是步行速度的3倍,李明骑自行车到学校比他从学校
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