中考英语 第一部分 教材知识梳理 八下 Unit 5课件.ppt

八年级（下）Unit5,第一部分教材知识梳理,直击中考考点,考点一seem的用法考点二辨析lonely与alone考点三辨析accept与receive考点四辨析be/getusedtodoing，usedtodo与beusedtodo考点五辨析proud与pride考点六辨析fill与full考点七辨析loud，aloud与loudly考点八辨析noise,voice与sound,直击中考考点,考点精讲,考点一,seem的用法,考向1：“主语+seem+(tobe)+表语”,表语多为名词或形容词,以说明主语的特征或状态。如：Tomseems(tobe)averycleverboy.汤姆看上去是一个非常聪明的男孩。考向2：“主语+seem+动词不定式”，此句型中的seem与动词不定式一起构成复合谓语。如：,Mrs.Greendoesntseemtoliketheidea.格林夫人似乎不太喜欢这个主意。考向3：“Itseems/seemed+that从句”，其中It是形式主语，that引导主语从句。如：Itseemsthatnooneknowswhathappenedinthepark.似乎没有人知道在公园里发生了什么事。考向4：seemlike+名词，如：Itseemedlikeapieceofgoodnewsatthattime.在那个时候，这似乎是一条好消息。,1._seemsthatmanyofushaveforgottenhowtoappreciate(感激)othersinourbusylife.A.ItB.ThisC.That2.Youseem_acold,andyoudbettergotoseeadoctoratonce.A.haveB.tohaveC.having,A,【考点冲关】,B,如：Ireceivedhisgiftyesterday,butIwouldntliketoacceptit.昨天我收到了他的礼物，但是我不想接受它。,辨析lonely与alone讲解详见本书七年级（下）Unit8P16,考点二,辨析accept与receive,考点三,3.ThisforeigncompanyofferedSusanajob,butshedidnt_(接受)itbecauseshewantedtogofurtherstudy.4.Hisfamilyareworriedabouthimbecausetheyhavent_lettersfromhimforalongtime.A.sufferedB.receivedC.accepted,accept,B,【考点冲关】,辨析be/getusedtodoing，usedtodo与beusedtodo讲解详见本书八年级（上）Unit3P4,考点四,考点五,辨析proud与pride,如：Tomistheprideofhisparentsandtheyarealwaysproudofhim.汤姆是父母的骄傲，他们总是为他感到自豪。,5.Lilywonthefirstprizeinyesterdaysdancingcompetition.Really?Hermothermustbevery_her.A.takeprideB.worriedaboutC.proudof6.MoreandmorepeoplecometovisitMountHeng.Thatstrue.Ithasbecomethe_ofHengyang.A.prideB.effortC.praise,C,A,【考点冲关】,辨析fill与full,考点六,fillv.表示“装满”，“填满”，可用作及物和不及物动词，通常与介词with连用，即：fill.with.。如：奶奶把篮子里装满了鸡蛋。,(主动语态)Mygrandmother+filledwith+.(被动语态)+wasfilledwith+by+mygrandmother.,fulladj.满的，充满的，常用于befullof，意为“充满；装满”。如：Hotelsareoftenfullofcustomersatthistimeofayear.在一年的这个时候，旅馆经常满客。,7.He_hislifebusyworkandendlesssadness.A.filled;ofB.filled;withC.full;of8.Iamsorry.Yourpaper_mistakes.A.isfilledofB.isfillwithC.isfullof,B,C,【考点冲关】,辨析loud，aloud与loudly,考点七,loud，aloud与loudly三者均可作副词，表示“大声地”。loud主要指“(说话声和笑声等)响亮地”，常用于比较形式；此外，loud还可作形容词，意为“大声的，高声的”。如：Couldyoupleasespeaklouder?请你再大点儿声讲好吗？Themusicistooloud.Pleaseturnitdown.这音乐太吵了，请把声音调低点儿。,aloud侧重于“出声地；高声地”，表示为使能听见而发出声音。通常与read,speak,think等动词连用。如：Whenwewerechildren,ourfatherreadaloudtous.当我们是小孩子时，父亲大声地朗读给我们听。loudly多表示“(人声、敲门声或其他各种声音)声大、喧闹、不悦耳”。如：Theyarguedloudly.他们大声争吵。,9.Manyfastfoodrestaurantspainttheirwallsred,play_musicandhavehardseatstomakecustomerseatandleavequickly.A.aloudB.loudC.loudly10.Cindywasreadingtheletter_andslowlytohergrandparentssothattheycanhearclearly.A.aloudB.loudC.loudly,B,A,【考点冲关】,辨析noise,voice与sound讲解详见本书八年级（上）Unit3P28,考点八,2016衡阳中考作文猜押,难忘的事,命题探索,从全国近六年有关难忘的事相关话题书面表达的命题来看，此类作文命题通常有以下两个角度的内容：1.和学生学习相关的难忘的事情或经历。如：2015株洲；2014贵阳；2014襄阳；2013哈尔滨。2.和学生日常生活相关的经历。如：2015凉山；2014宁波。,亮点句型速记,1.示例：Iwillneverforgettheclassbecauseitgavemeanimportantlesson.仿写句：这个小男孩的感人事迹给我上了难忘的一课。Themovingstoryaboutthelittleboygavemeanunforgettablelesson.,结合衡阳考情，可以预测2016年第一种命题角度考查几率更大。,2.示例：Ifeelreallysadtosaygoodbyetomyteachersandclassmates.仿写句：跟我亲爱的同学们道别的时间到了。Itstimetosaygoodbyetomydearclassmates.,开头句：1.IwillneverforgetthosedaysthatIspentwithyou.2.Doyourememberwhatthingsmovedyoualot?3.IstillrememberthedaylastsummerwhenIwentforapicnicwithmyfather.4.IcanneverforgetthedarknightwhenIcameacrossabigdogonmywayhome.,中间句：1.Wetoldhimtolistenandspeakasmuchaspossible,takenotesintheclassandwriteadiaryinEnglish.2.ThesemagicwordstouchedmyheartandIwillneverforgethim.3.ThereisnodoubtthatparentshavegivenmealotsinceIwasborn.4.WhenIwasjustfiveyearsold,Icelebratedmymothersbirthdayforher.5.TheyrealizedthatIwasfrightened,sotheycomfortedmepatiently.,结尾句：1.Whatanunforgettablethingitisinmylife!2.Ifyouputyourheartintothethingyouwanttodo,youwillsucceedintheend.3.ItwasatthattimewhenImademymindtoworkhardandgivemyparentsabetterlifeinthefuture.4.FromthatIlearnthatweshoulddoourbesttohelppeoplewhoareinneed.5.Ifeveryonemakesacontributiontohelpingothers,theworldwillbecomemuchmorebeautiful.,典例剖析,(15株洲),在你的学校生活中，你经历过很多次背诵、课堂答问、各种考试和比赛(学科比赛、体育比赛、文艺比赛、演讲比赛、航模比赛)。所有这些当中，你最难忘的是哪一次？为什么？这种经历带给你什么启示？请用英语写一篇文章，向学校英语报投稿。注意：1.60词左右；2.文中不能出现可能透露考生真实身份的任何信息。_,【审题指导】细读所给的文字提示，可以提取以下信息：1.记叙一件学校生活中难忘的事情，因此文章的体裁应该是记叙文，最好是亲身经历并且对自己有着深刻影响的一件事情；2.提示语中指出了从中得到了什么启示，因此文章必须有个人的感受、领悟、观点等信息。避免单纯的记叙事情而没有个人感触；3.本文描述经历过的一件难忘的事，写作时用第一人称，其他人用第三人称；4.回忆事件通常用一般过去时，抒发个人情感及感悟用一般现在时；5.词数60个左右，不得出现真实姓名、校名。,【写作导图】,AnEnglishSpeechContest,Beforethecontest,Inthecontest,Afterthecontest,feltnervous,encouraged,becamecalm;focusedon,goodresult;happy,mademegrowup;teacherswereworthourrespect,AnEnglishSpeechContestSchoollifeisveryunforgettableforme,whichkeepsinmymindallthetime.OnceIwantedtotakepartinanEnglishspeechcontest.Ifeltnervousbeforemyturn.Atth