2018-2019年遵义市仁怀市沙滩乡无水小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年遵义市仁怀市沙滩乡无水小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 秋天，我们观察不到植物的变化是（ ）。A桃树发芽了B有些树的树叶变红、变黄C菊花开了2 有一定体积、没有一定形状的是（ ）。A空气B油C瓶盖D塑料泡沫E.玻璃3 下面的说法正确的是（ ）。A一次性木筷既方便卫生又环保，我们应该提倡多使用它B回收玻璃后再次加工，既可以节约生产成本，又可以减少对环境的破坏C金属材料回收再利用不会产生污染4 纸飞翼是受空气的（ ）才慢慢降落的。 A.浮力B.阻力C.浮力和阻力5 下列做法不属于节约用水的是（ ） A.随手关好水龙头B.把水接在盆里洗菜C.用洗澡后的水拖地D.刷牙不间断放水6 蜗牛爬行时用的是（ ）。 A.腹足B.四肢C.鳞片7 容易溶解在水里的物质是（ ） A.木屑B.洗衣粉C.沙子D.面粉8 下列说法错误的是（ ） A.落叶的数量多少说明树叶在老化死亡B.周围环境中的植物在不断地发生变化，有的快速有的缓慢C.树木的变化速度很快，所以可以一天记录一次D.用数据记录植物的变化，知道植物的变化是生命体的特征之一9 现在好多塑料用品都是用可回收的塑料制品再加工生产出来的，而且上面有循环利用标志。下列图标中属于物质循环利用标志的是（ ）。 A.B.C.D.10植物一般都有（ ）。 A.根、茎、叶B.根、茎、叶、花C.根、茎、叶、花、果实11在自然条件下，不容易分解造成严重污染的是（ ）。 A.木头B.塑料C.黏土12像空气这样没有固定形状、会流动的物体叫（ ）。A.液体B.固体C.气体13下列做法正确的是（ ）。 A.把蜗牛放进河里B.把手伸进树洞中寻找小动物C.观察时轻轻靠近小动物14空气流动会形成（ ）。 A.气泡B.风C.云15蚕宝宝在吐丝前，观察到（ ）。A不再吃桑叶了，躯体发黄发亮B身体变小，潜伏在内C身体运动，头来回晃动二、想一想，填一填（填空题）16用自制的不同的测量杯测量相同的液体，发现测量结果是_的。17观察一种植物，我们可以用_和_来描述。 18喷气气球充气越多，它跑的距离_。19水有重量，石头有重量，空气也有_。20我们周围的一些活动会污染到水资源，如：_、_、_。 21观察的时候应该有顺序地进行，应该由_到_，由_到_。 22在没有量筒等精确的容器时，可以用_的方法来比较水的多少。23属于天然材料的有皮革、_、_，属于人造材料的有金属、_、_。填“玻璃”“黏土”“橡胶”或“蚕丝”24动物和植物都属于_，它们都是_的物体。25植物的叶由_和_组成。A.叶片B.叶柄C.叶脉三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26蜗牛身上的气孔只有呼吸一项功能。（ ）27蜗牛喜欢潮湿的环境，有一对触角。（ ）28空气能占据物体的空间。（ ）29将有刻度线的纸条贴在杯子上时，要把刻度“1”对准杯子底部。（ ）30在使用材料的过程中，也会造成环境污染，因此我们要合理使用材料。（ ）31比较液体的流动速度，液体量，高度、时间等，不必完全相同。（ ）32在秋天，树木的树干没有长大，说明树木已经死了。（ ）33蜗牛、蚯蚓和蚂蚁是同一种动物。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把下列空气和水的特点连起来。 会流动 生物都需要 无色无味空气 透明的 水 是一种物质 能够看见 难以触摸35将下列材料的特性与其对应的检测方法连接起来。材料的软硬 用电路检测器检测材料的吸水性 放入水中观察材料是否有磁性 把材料弯折材料是否导电 用铁钉在材料上划材料的沉浮 在上面滴水材料的柔韧性 用磁铁吸材料的结构光泽 用铁皮磨掉材料的表面，用放大镜观察五、综合题（实验题、解答题）36小珂在学校操场上发现一堆堆像泥巴一样的球状物体。他对此展开了一系列的观察。（1）根据小珂找到的物体的形状及颜色，初步可以断定是（ ）。 A.小朋友玩剩的泥巴B.蚯蚓便便C.狗便便（2）一场大雨过后，环形跑道上发现了一条正在爬行的蚯蚓。下面是蚯蚓的外形图，请区别蚯蚓的头部和尾部，并说明理由。_；_。理由：_（3）观察后，小珂应该