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2018-2019年赤峰潭泽学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下面哪种物质会浮在水上( )A.铁块B.石头C.食用油2 下列各种材料可以用来造纸的是( )。 A.碎玻璃B.石头C.粘土D.树皮3 生活中,( )运用了空气可以被压缩的性质。 A.吹肥皂泡B.喝盒装饮料C.篮球4 印制宣传单,我们应该选( )。A新闻纸B餐巾纸C牛皮纸5 做饭用的锅最好选用( )材料来做。A.木头B.铁C.塑料D.陶瓷6 水和醋的状态都属于( )。 A.固体B.液体C.气体7 下列说法错误的是( ) A.大树是一个生机勃勃的生命体B.观察的方法有很多,既有感官的运用,也有工具的运用C.带着目的去观察可以让我们获得更多的信息D.观察时无序的,可以从各个部分对大树进行观察,获得信息8 下列物体( )吸水能力最强。A.纸B.木头C.塑料D.金属9 下列植物中,它的茎属于木质茎的是( )。 A.甘蔗B.桃树C.凤仙花10将木条、金属条同时放入热水中,分别用手触摸木条和金属条的末端,发现( )。A木条的温度上升得快B金属条的温度上升得快C木条与金属条的温度上升得同样快11关于蜗牛的休眠说法错误的是( )A休眠的蜗牛会用粘液膜封住壳口,不在轰动B蜗牛是用肺呼吸的,尽管它休眠了,但还在呼吸C蜗牛由于呼吸受到阻碍,蜗牛就会结束休眠开始活动D当我们把蜗牛放到水中蜗牛会死亡12观察就是( )。A.随便看看B.带着目的看C.有目的地看并记录D.看到什么就记下什么13木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度由大到小的顺序排列为( )。 A.铁钉一塑料尺一木条一卡纸B.铁钉一木条一卡纸一塑料尺C.铁钉一塑料尺一卡纸一木条14我们用( )来比较材料的硬度。 A.把物体弯折B.在材料上放重物C.用同一个物体在材料上刻划15在观察大树的过程中,我们可清楚地记录大树的树皮是否光滑。如图所示是小华在观察大树时记录的某种树皮的情况,他采用的这种记录方法是( )。A.画图 B.照相 C.拓印 D.文字记录二、想一想,填一填(填空题)16我们可把西红柿里面的_挤出来,称一称重量,就能知道它含有多少_。 17蚂蚁用_(填“嘴巴”“眼睛”或“触角”)交流信息。18大树的特征可以用树的_、树冠的_、树干的_和树叶的_等来描述。19金鱼是一种常见的_。20蜗牛身上的壳有_方向旋转和_方向旋转,在我们身边的蜗牛的壳一般都是_方向旋转的。 21你能将木头、纸、金属和塑料按硬度由大到小的顺序排列吗?_22在自然界中水的存在形式除了有液态的水外,还可以看到固态的_,气态的_。23在生活中处处有科学,科学就是_,并想办法解决这些问题 24蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应,如_、_等。 25蚂蚁是_(填“群居”或“独居”)的小动物。_负责产卵,不参与其他活动。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26处理废纸的最好办法是把纸烧掉。( )27世界上最小的鸟叫做蜂鸟,它的大小跟蜜蜂差不多。( )28制造飞机的材料主要是复合材料。( )29蜗牛是陆地上最常见的软体动物,蜗牛具有很高的食用和药用价值。( )30蜗牛的生存能力很差,对冷、热、饥饿、干旱的忍耐性很差。( )31所有衣服都是由棉布做成的。( )32所有的植物都有根、茎、叶、花、果实、种子。( )33在水中沉的物体有可能在油中浮。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34请根据物体的特点进行连线。 9.把下列动物与它们遇到危险时的反应连接起来。10.把下列材料性质的检测与正确的方法连接起来。检测硬度 把不同材料做成的实心物体投入水中检测吸水性 在物体表面滴水检测柔韧性 在不同材料做的尺上挂重物检测沉浮 在物体表面刻划35把属于同类的动物用线连起来。 蜗牛 猫 蚯蚓 鲨鱼 金鱼 蜻蜒 蚂蚁 田螺 人 蚂蟥五、综合题(实验题、解答题)36怎样才是健康饮食? 37我们应该怎样合理使用材料,减少对环境的破坏? 38下面是研究几种纸的吸水性的实验过程,请仔细阅读并回答相关问题。1.实验材料:图画纸、_、打印纸、面巾纸、蜡光纸、_、清水等。2. 实验步骤:用滴管吸取清水,并分别滴到被检测的纸张上。比较纸面上的水滴形状及水_的速度。实验记录:纸张类型图画纸美工纸打

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