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六年级期末语文作文题目猜想 8、题目:我养成了一个好习惯提示:在几年的学习、生活中,你一定养成了不少良好的习惯,请选择其中之一,介绍一下你养成了什么好习惯,又是怎样养成的。写的时候要有具体的事例,不少于400字。9、题目:如果有一天提示:1、充分展开想像,选择你最感兴趣的内容写一篇文章。2、习作要做到语句通顺,叙述有一定的条理。不少于400字。10、题目:那时候,我想起了这句名言提示:名人名言往往给我们好多启发,想一想,写一写。11、题目:我永远也忘不了提示:生活中,有一些事情让我们永远也不会忘记。写一写吧,为什么这件事让你难以忘怀。12、我国地大物博,有许多五彩纷呈的植物。请选择其中你最喜欢的一种植物,向大家介绍一下!13、材料:小芳去学校阅览室借了十万个为什么这本书,拿回家后发现里面好几页有点破,如果再不补好,就有可能掉下来而变得残缺不全,如果补好的话,同学们又会误认为是她把书搞坏的,怎么办呢?请根据上面的材料,展开合理想象,写一篇记叙文。14、题目:_,我想对你说提示:在生活中,你一定有很多的心里话想对爸爸、妈妈、老师、伙伴、同学或其他人说,请先把题目补充完整,再写一篇作文。字数在450左右。15、日常生活中,我们常吃水果,你能向别人介绍一下你最喜欢吃的一种水果吗?写作提示:1、题目自定。2、着重介绍这种水果的名称、外形、颜色、品质。3、说说自己为什么最喜欢吃这种水果。16、要求通过具体的事例表现人物的品质,通过人物的外貌、语言动作、神态、表现人物的特点。语句要通顺,不少于400字。17、题目:我不再_提示:你已经长大了,和过去相比,是不是更有自信了,是不是懂得关心他人了根据自己的亲身经历,把题目补充完整(如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等),写一篇习作。不少于400字。18、从下面两道题目中任选一题作文:1、书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,全文不少于400字。2、你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上的提示,写一篇450字左右的习作,写作时注意写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,字迹端正。19、森林里,小动物们在聚精会神地听山羊老师讲课,突然“叭”的一声,把大家吓了一跳,到底发生了什么事情呢?发挥想象,写一篇作文,题目自拟。对于一个学生而言,学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里,我们学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动。在这个“家”里,我们获得成功的喜悦,感受失败的酸楚随着时间的流逝,我们一天一天地长大。直到有一天,我们突然发现,自己终于要离开这个“家”了。顿时,校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头 请你以校园里的_为题(从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词,填在题目的横线上),写一篇习作,字数不少于400字。2.以“流泪之后”为题,写一篇文章。要求:内容具体,感情真实:文中不写真实姓名:不少于400字。(25分)3._的日子4.我真想对_说5.第一次_6.XXX,你真_7.六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以如果,我能再做一回小学生为题,写一篇文章。8.“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目那是一次( )的尝试补充完整,写一篇记叙文。9.题目:可爱的要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物

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