学生家长会家长精彩发言稿汇编xx.doc

学生家长会家长精彩发言稿汇编xx 尊敬的各位老师、家长们你们好： 首先感谢班主任任老师为我们提供了这次相聚的机会使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋这将会更有利于孩子的成长在这里请允许我代表全体家长向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦”感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动我的孩子叫曹仙芝自从进入东关小学三年级四班以来我发现孩子变了变得快乐了自信了上进心强了也爱读书了这是老师的管理和教育的结果在这里我想先表达两个意思： 我们要给孩子第一句话“给动力但不给压力”孩子们从呱呱落地那天起就承载着我们无限的希望看着孩子们一天天长大转眼间就将走向人生的新起点来校学习知识作为父母我们渴望孩子过上幸福的生活渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔学校就是为孩子们插上翅膀的平台承载着我们家长的梦想和期待可以说考试考学生更在“烤”家长作为家长在孩子每天全力以赴学习的关键时刻我们多数家长要把主要精力放在孩子身上无论是学习还是生活方面做到积极配合学校和老师为孩子搞好保障为孩子加油鼓劲做到加劲但不加压不在孩子面前絮絮叨叨不让孩子分心走神为孩子担心这操心那生怕孩子不努力、不发奋结果反而搞得孩子们紧张无比压力无限相信我们的孩子鼓励我们的孩子他们是优秀的新一代 第二句话“感谢并感动着”要送给学校领导和全体老师感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出是你们孜孜不倦的辅导学生把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生三年来你们给予孩子们的不仅仅是知识更多的是让他们树立积极向上的人生态度孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血作为家长忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望忘不了你们不计辛劳的加班加点实践证明学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好深得我们家长的放心“捧着一颗心来不带半根草去”在你们身上得到了最的印证所以说我们家长真的是感谢并感动着 在平时常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题我认为小学前要培养好的生活习惯;小学阶段要培养好的学习习惯;中学阶段要培养好的学习方法这样才能进入良性循环孩子长大后老师、家长都省心一个好的习惯可以让孩子终生受用教育家叶圣陶说：“什么是教育简单一句话就是要养成良好的习惯”美国作家杰克霍吉在习惯的力量一书中说：“行为变成了习惯习惯养成了性格性格决定命运”对儿童来说好的习惯是命运的主宰是成功的轨道学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛下面我从家庭角度谈谈对在小学阶段培养孩子良好学习习惯一些体会我把它简单的概括为“四关注”和“三要”首先说说这“四关注”： 一是关注孩子上课听讲的习惯孩子是否专心听讲最直接的方式就是联系老师从老师那里直接了解情况我经常问孩子今天上课学了什么?最有意思的?回答了几个问题?如果孩子什么也回答不出来那孩子肯定是有问题了为了帮助孩子养成良好的听课习惯作业之余让孩子说说语文学的一课些内容感兴趣数学什么地方难?什么地方容易?久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯 二是关注孩子思考的习惯孔子说：“学而不思则罔”我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”如果我们的孩子很少举手回答问题或从来都不问问题的话那说明他在学习上有一种懒于思考依赖老师、同学或者是单纯死记、模仿等习惯这样的话孩子则是处在一种被动学习状态我们应该引导孩子去养成独立思考善于提问的习惯让孩子不仅喜欢去问问题而且也愿意去寻找问题的答案这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要 三是关注孩子读书的习惯前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课不是增加作业而是阅读再阅读”我从孩子很小的时候就注意培养她的阅读习惯从漂亮的幼儿画报到少儿科普读物随处都有她看的书甚至蹲厕所的时候也拿一本书看有时读书比较专注叫她几声都听不见加上老师也经常把读一篇小故事查一点小资料作为课下作业孩子阅读得兴致就更高了因为有了良好的阅读习惯学习变得轻松了这也为培养孩子的自学能力打下了良好的基础 四是关注孩子作业的习惯我们不仅要关注孩子作业完成的质量而且要关注孩子作业完成的时间有不少的家长包括我自己都有个这样一个感觉只要看见孩子坐在书桌前就感到高兴而不管他在干什么实际上由于孩子年龄不同、个性不一每次能够集中精力的时间长短也不一样做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯 其次再谈谈培养孩子良好学习习惯应做到“三要”： 一要有坚定的态度良好习惯的形成是一个艰难的过程要持之以恒特别是孩子已经养成了一些不良习惯的时候家长坚定的态度就更加重要美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话对纠正孩子的不良习惯有启发意义他说：“习惯就是习惯任何人都不能把它从窗口扔出去只有哄着它从楼梯下去而且每次只能走一层” 二要以身作则言传身教家长自己在看电视,却让孩子做作业这不仅容易引起孩子的反感而且也影响孩子的学习 三要赏识孩子要善于发现他们的闪光点俗话说得好“数落子千过莫如夸子一长”与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事还不如适时的表扬给孩子的每次进步来鼓掌喝彩我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的 总之良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事但是形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事可怜天下父母心孩子永远是父母心中的希望愿每一个孩子都能在学习的航道上顺利起飞 以上所谈只是我个人的一些认识不当之处请批评指正 最后祝各位领导、老师和全体家长们身体健康 谢谢大家 各位家长大家好： 我是xxx的妈妈当x老师告诉我让我今天在家长会上与大家一起分享一下育儿心得时我有些惶恐因为笑然不是最优秀的孩子我更不是最优秀的家长所以首先非常感谢学校老师一直以来对笑然后教育与爱护其次要感谢我的孩子是她平时努力才为我赢得了今天这个机会认识我的人都知道笑然一直在爷爷奶奶身边长大直到今年二年级我才把她带在自己身边所以一直以来与其说是笑然在长大不如说成是我和笑然在一起成长所以今天让我来分享经验是真的谈不上我也只是针对笑然的性格特点来做的一些事每个孩子的特点都不一样适合笑然的不一定适合每个孩子所以我今天把我和笑然的成长经历与大家分享一下 首先谈谈自主学习吧这也是天下所有父母较为关心的一个话题 我们都知道让孩子在快乐中学习而这一切的快乐都要孩子自主的去学习而不是逼迫任何的逼迫都不会快乐笑然目前的自主学习非常好每天放学回家第一件事就是写作业并且是自主完成我只需要在她完成后检查一下然后签上我的名就可以了大家也不要认为笑然一开始就是这样我也是从陪伴中过渡来的必竟孩子没有那么大的自我约束力习惯的养成需要家长的付出应该说整个一年级我是陪伴的笑然过来的进入二年级后我对笑然说你已经长大了作业需要独立完成因为她们很少有写的作业一般情况下都是读读因为这样读的话就必须有家长在旁边听所以我和然然说需要读的就写下来并且我和然然约定在写作业的期间如有不会的问题要等作业结束后再来问妈妈这样利于孩子动脑而不要把我们当成她的依赖有问题找妈妈 第二就是上课的听课效率上课的效率对一个学生而言有着至关重要的作用所以把握好课堂的40分钟可以使孩子的学习变的更轻松现在孩子小上课不听回家我们也可以给孩子讲一下随着孩子慢慢长大上了初中高中即便我们有这个能力有这个时间来给孩子补习但是孩子也不有时间的所以从现在就要给孩子养成一种好的习惯对笑然的上课效率我自我感觉和通过老师了解都是不错的而这一习惯的养成也并非说就是孩子听话我和笑然在家曾这样做过大家都知道孩子最佩服的人就是老师对孩子而言老师有着世上最至高无尚的权利大部分孩子都有这样的梦想长大了当一名老师所以我们何不现在来满足一下孩子这个愿望呢? 我们家呢现在鞠老师上课用的全套设备我们家都有白板白板笔黑的红的蓝的教鞭棍耳麦让笑然回家当小老师而我们就是她的学生讲的内容就是当天学的知识当然的和她说的时候不能说是让她感觉我们是不相信她每天晚上检查她上课是否认真听课了而是一种谦虚的态度让她带着责任来完成这件事我是这样和笑然说的我说我们上学的时候学的和你都不大一样呢我和她商量说你看这样行不行你每天认真听老师讲课回家的时候当妈妈的老师帮妈妈讲一下笑然愉快的答应了自此以后的每天个晚上我们都会在家上一节课由笑然当老师当然我这个学生绝对也是一个合格的学生我会认真的听她讲还会积极的回答问题怕有时错了但我绝对会积极这样做有两个目的一是检测一下孩子的听课效率二是言传身教让孩子看看上课应该样子的每次完后我都会夸张的表扬然然并且问她这样的学生老师是否喜欢呢不用说出来而让她明白上课应该样子不过现在我们已经不再每天坚持了不是笑然不愿意而我真的没时间我们还要练钢琴还要看书她每次一讲起来就没完没了也是因为我感觉笑然现在已经养成了这种习惯最起码从目前来看 三是阅读其实我们每个人都知道读书可以给孩子带来的好处不仅仅是写作分析理解而是会受益终生的关于阅读的好处我们可以说也一系列的名言读万卷书行万里路读书破万卷下笔如有神等等等等并且我们这个二实小也非常的重视阅读每月都有推荐的书学校已经给了孩子这样一个氛围一个提示告诉孩子读书的好处那么家长带给孩子的也很重要作为家长我们首先要做到的是三个舍得舍得时间舍得金钱舍得放弃舍得时间在养成习惯的初期需要家长的陪伴舍得金钱是舍得给孩子买书舍得放弃是娱乐时间我和然然现在每天都有固定的读书时间对于这一点我们从未放弃每天在练完钢琴后我会和然然各自拿一本书坐在我们所谓的家庭读书角这个角呢其实很单我在地是铺了一个垫子买了一个矮书架放在旁边这样她可以随手拿的到而不用坐在写字桌上直直的坐的感觉就很累在我们家每个屋都有书我末逼着她去看书而我只是让她感觉书的存在如果她视而不见我就随手拿一本读给她听不管她听与不听我都读有时我还夸张的笑她当然也好奇我为什么笑有时会问我我就把最有意思的部分读一点关键时刻我会停下来告诉她我有事了下次再读吧她当然着急所以只能自己拿起书 舍得给孩子买书让孩子每天都有书可以看从二年级以来半年的时间我买了大约300多本书这些书有是笑然看了也有没看的还有的看了5遍的当然这些没看的书现在她不喜欢并不代表以后她也不喜欢所以我认为这并一不一种浪费所以一定要让孩子看可以吸引她的书让她从书中得到乐趣在培养笑然的这兴趣时我们家曾这样做过我们三人轮流读一本书每个人在规定的时间内必须把书交到另一个人手上到三人都看完时我们针对这本书开一个家庭讨论会都谈谈这本书主要讲的意思和看完这本书的收获由然然来主持还有就是我们在家制作了一个简易的评比台我们三个人每看完一本书就增加一个标志每周总结一次输的那人要满足小标志最多的那人一个愿望当然了每次输的肯定是我和她爸爸总之我们通过这一系列的方法让笑然爱上了读书.在笑然爱上读书的时候我就开始鼓励她开始动笔每天坚持写一篇日记无论写的如何都要去鼓励她慢慢这种坚持就变成了一种习惯 最后是与学校老师的沟通我们是两个人甚至是四个人在照顾的一个孩子而老师是一个人要照顾的40多个孩子所以难免会有忽视的地方所以我们要加强与学校的联系家长与老师的沟通对教育孩子起着重要作用及时了