（江西专版）2019中考物理总复习 第十讲 功和机械能考点精讲课件.ppt

第十讲功和机械能,考点一力是否做功的判断例1(2018长沙)下列关于功的说法正确的是(),A小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功B吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功C足球在地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功D举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功,【思路点拨】做功的两个必要条件：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。两者缺一不可。【自主解答】D,【解题技巧】,考点二功、功率的理解及相关计算(重、难点)命题角度功、功率的估算例2(2018盐城)将一本九年级物理书从地面捡到课桌做的功大概是()A0.2JB2JC20JD200J,【思路点拨】【自主解答】B,命题角度功、功率的理解及判断例3(2018德州改编)如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的st关系图像如图乙所示。两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，下列判断正确的是(),AF1F2，P1P2BF1F2，P1P2CF1F2，P1P2DF1F2，P1P2,【思路点拨】通过图像可以判断木块做匀速直线运动，匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断拉力和滑动摩擦力大小的关系，根据PFv判断功率大小的变化。【自主解答】B,命题角度功、功率的相关计算例4如图甲所示，重500N的小车受到80N的水平推力，在水平地面上做直线运动，其距离随时间变化的图像如图乙所示。,(1)小车运动的速度多大？(2)10s内重力对小车做多少功？(3)10s内人对小车做多少功？功率是多大？,【思路点拨】(1)首先根据图像判断小车的运动状态，然后根据v求出小车运动的速度。(2)根据做功的两个必要条件分析。(3)根据WFs求出推力对小车做的功；然后利用P求出功率。,【自主解答】解：(1)由图像可知，小车在推力的作用下做匀速直线运动，当t5s时，s6m，则小车的速度：(2)10s内小车在重力的方向上没有移动距离，因此重力对小车做功为0J。,(3)由图像可知，10s内小车通过的路程s12m，推力对小车做的功：WFs80N12m960J，功率：P,【解题技巧】,考点三机械能及其转化命题角度机械能的变化例5(2018聊城改编)如图所示，空中加油机正在给匀速水平飞行的战斗机加油，加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行，则战斗机的(),A动能不变，势能不变，机械能不变B动能不变，势能减少，机械能减少C动能增加，势能不变，机械能增加D动能增加，势能增加，机械能增加,【思路点拨】【自主解答】D,机械能变化的判断方法,1(2018淄博)如图所示，弯曲的跳板把人弹至高处，这个过程中人的动能和重力势能的变化情况是()A动能减小，重力势能增大B动能增大，重力势能减小C动能先增大后减小，重力势能增大D动能先减小后增大，重力势能减小,命题角度机械能的转化和守恒例6(2018杭州改编)掷实心球是某市的中考体育加试项目之一。掷出去的实心球从a处出手后，在空中运动的轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处(不计空气阻力)。则实心球(),A在a处重力势能最小B在b处动能为零C在a、b、c三处的机械能相等D在d处动能为零,【思路点拨】不计空气阻力，机械能守恒，根据动能和重力势能大小的影响因素对比分析实心球在a、b、c、d四个位置中的动能和重力势能的大小关系，根据动能(或势能)的增大或减小明确转化方向。【自主解答】C,【解题技巧】注意挖掘机械能守恒的隐含条件：不计空气阻力，支持面光滑等。,2(2018邵阳改编)如图所示，人造卫星沿椭圆形轨道绕地球运行，下列说法正确的是(),A卫星在近地点时，动能最大，机械能最大B卫星在远地点时，势能最大，机械能最大C卫星从近地点向远地点运行时，动能逐渐减小，势能逐渐增大，机械能不变D卫星从远地点向近地点运行时，动能逐渐减小，势能逐渐增大，机械能不变,实验探究物体的动能跟哪些因素有关(近6年未考)重点实验器材及作用,1斜面的作用：使钢球具有速度并控制速度的大小。2水平面的作用：使钢球在竖直方向上受力平衡(重力和支持力)，水平方向只受摩擦力。实验方法3转换法的应用：物体动能的大小是通过木块被推动的距离来反映。,4控制变量法的应用：(1)控制速度一定，探究动能与质量的关系。让不同质量的小球从斜面的同一高度释放，让小球到达斜面底部的速度相同。(2)控制质量一定，探究动能与运动速度的关系。同一个小球选择从不同高度释放，让小球到达斜面底部的速度不相同。,实验分析5结合牛顿第一运动定律的内容对该实验现象进行描述和判断。若本实验中水平面绝对光滑，则该实验将不能达到实验目的，原因是小球将在光滑水平面做匀速直线运动。,6能量转化：小球从斜面释放运动到水平面的过程中，重力势能转化为动能；两物体碰撞后在水平面上运动一段距离停下来的过程中，动能转化为内能。,实验结论物体的动能大小与物体的质量和速度大小有关，质量相同时，速度越大，动能越大；速度相同时，质量越大，动能越大。,动能越大；速度相同时，质量越大，动能越大。例(2018安徽改编)如图甲所示是“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。,【设计实验与制定计划】(1)若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越_，木块B被撞得越远，这反映出物体的动能与物体的_(选填“质量”或“速度”)有关。,大,速度,(2)若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滑下，速度相同时，质量越_的钢球将木块B撞得越远，这反映出物体的动能与物体的_(选填“质量”或“速度”)有关。(3)若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能_(选填“变大”“不变”或“变小”)。,大,质量,不变,(4)若用图甲中的实验装置探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是_(请从以下三个选项中选择)。A倾斜程度不同的斜面B粗糙程度不同的水平面C质量不同的钢球,B,补充设问(1)小希查阅了相关资料，收集了一些物体的动能(如表所示)，结合生活经验分析表中数据，你认