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破冰之旅策划书 破冰之旅策划书篇一：学生会破冰之旅活动策划书 淮阴工学院 学生会 破 冰 之 旅 活 动 策 划 书 学生会调研实践部 二一五年九月 目录 一、 活动背景 二、 活动主题 三、 四、 五、 六、 七、 八、 活动目的 活动时间 活动地点 活动准备 活动流程 后期整理 附一、 活动背景： 新一届的招新面试之后，淮阴工学院学生会注入了一批新鲜的血液。调研实践部在近几天的调研走访中了解到，各部门已经召开过例会，部门内部成员间有了一定的接触和了解。但各部门之间、新老生间缺少交流，整个学生会的凝聚力和向心力有待提升。学生会自由平等、团结一致、积极向上的团队文化尚未在新部员中传播开来，新部员尚未正真融入到学生会这个和谐的大家庭中。为改善现状，引导每一位学生会成员成为优秀的学生干部，加强各部门成员间交流和联系，促进学生会整体健康发展成长，调研实践部拟定学生会破冰之旅活动。 二、 活动主题： 破冰之旅，相识相知，校会一家亲！ 三、活动目的： 促进新生与老生之间，新生与新生之间的相识与了解。培养学生会成员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解，增强学生会的凝聚力和向心力。 四、 活动时间： 10月17日下午2:00至5:30 五、活动地点： 南苑操场 六、 活动准备：（一） 活动宣传： 美术工作室、影音工作室、新媒体工作室室进行线上线下宣传 各部长提前跟通知部员 (二) 场地准备： 秘书办公室借场地 （三）人员安排： 工作人员：朱宏毅总教练，选取八位部长副部为分教练， 其余部长副部为维持秩序。活动前一天晚上， 九位活动教练对接，模拟策划活动。 外联部可借此机会拉赞助。 活动对象：学生会全体大一部员 （四）物品准备 音响设备、报纸200张、大胶带8卷 （五）资金准备 八卷胶带计30元 七、活动流程： 1:30南苑操场集合，各部门组织签到 1:45 整队（共分8小队，每队20人左右）、选队长 2:05做友好操,活跃气氛 2:15八位分教练组织各小组内玩“桃花朵朵开”游戏 2:30 每组“桃花朵朵开”游戏淘汰的伙伴在全体会员面前接受惩罚游戏或表演节目 3:00 “手牵手”（每次两队，分四次比拼） “手牵手”比拼中输掉的四组向胜利的四组鞠躬并心悦诚服地大声喊“恭喜你，你们赢了” 3:30 “手牵手”游戏中被淘汰的同学接受惩罚游戏 3:50“无敌风火轮”（每次四队，分两次比拼） 4:30“无敌风火轮”比拼中中输掉的四组全体向胜利的四组鞠 躬并心悦诚服地大声喊“恭喜你，你们赢了”。并集体为获胜的四队表演节目。 5:00总教练跟大家分享活动，团队协作精神、组织协调能 力、工作态度以及生活中的启示。 5:15李红娇主席讲话，阐述学生会的地位、职能，以自身经历 激励部员，引导部员严格要求自己，积极向上，促进学生会整体发展。 八、 后期整理 1、 各部门部长副部另三名部员留下，整理会场 2、 新闻工作室、新媒体工作室进行媒体跟踪报道 3、 所有参与部员写一篇成长感想，交给部长 4、 各部门推荐一位活动中表现出色的部员，组织部进行表彰 附 友好操 让我帮你揉揉肩破冰之旅策划书篇二：2016级研究生“破冰之旅”活动策划 2016级研究生“破冰之旅”活动策划 一、活动背景 新学期之际，我院研究生新生之间缺乏相互了解的机会，并且对“研究生”这个称谓存在不同程度的理解空白、误解和过高期望等不良心理活动，需要开展“破冰之旅”团体心理辅导活动以解决上述问题并且预防这些不良心理活动进一步发展。 二、活动目的 促进我院研究生新生之间的相互认识和交流 提升班级成员的归属感，增强班级凝聚力 提高新生们对自身心理健康的关注度 重申班级心理委员职责 消除新生对于“研究生”这个称谓产生的疑惑 三、活动对象 2016级研究生（按班级开展） 四、活动时间和地点 时间：2016年9月6日9月12日晚7点至9点； 地点：暂定 五、活动内容 1、“大小风吹”、“神经传感”等游戏 目的：打破现场紧张气氛，放松同学们紧张的神经，使同学们慢慢进入活动状态； 2、“相似圈”、“相似糖葫芦串”等游戏 目的：让同学分组自我介绍，使各小组同学尽快熟悉班内同学基本信息和班委成员信息，并且锻炼同学的表达能力；3、“合理吹求”等游戏 目的：提升活动现场气氛，让现场同学们“热”起来； 4、“解千千结”、“信任之旅”等游戏 目的：培养同学们建设班级所需的相互信任、团结合作的意识和能力； 5、“成长三部曲”等游戏 目的：让同学们明白“世上无难事，只要肯攀登”这个道理(来自:WWw.xMsjoB.com 厦门 培训考试 网:破冰之旅策划书)，给出日后遇到科研难题的解决方法； 6、介绍我校三级心理健康机制 目的：提升同学们对自身心理健康的关注度，给同学们提供做心理咨询的方法和途径，再次重申小班心理委员的职责。 7、“Q A” 目的:现场互动，回答同学们的各种问题。 六、注意事项 1、找各班班长，商榷各班具体活动时间 2、申请活动场地 3、购买活动所需物品 4、提前布置会场 5、联系研会部，做好工作破冰之旅篇三：主题班会破冰之旅 主题班会破冰之旅 策划书 一、活动概况 1. 班级：草堂高中高17级10班 2. 时间：2014年9月22日下午第四节班会课 3. 地点：高17级10班教室 4. 组织者：班主任，团支书，组织委员，宣传委员，文娱委员 二、活动目的 1. 促进班级间人际沟通与交流； 2. 提升班级成员的归属感； 3. 增强班级凝聚力； 4. 营造班级和谐人际氛围。 三、活动流程 （一）班主任做开场白，说明此次班会的目的和主要内容 （二）童俊程唱歌表演 （三）活动一：介绍接力赛 小组围成一圈，第一人说：“我叫XXX，我喜欢打篮球。”第二人说：“我叫XXX，我性格很开朗。站在我旁边的是喜欢打篮球的XXX。”以此类推。 小组长上台抽签，抽中的小组向全班同学作介绍。说错的同学接受惩罚。 （四）活动二：信任人椅 全体组员站立围成一圈；组员与组员之间间距一个拳头的距离；每个组员将双手放在前一名组员的双肩上；每个组员缓缓坐在后一位组员的大腿上；全体组员都坐稳后，每个组员放开双手，上半身缓缓向后倒至大家可承受的程度，保持数秒后，恢复原状。 小组长上台抽签，抽中的两个组上来比赛，坚持时间越久的组获胜。 （五）活动三：找零钱 抽两个组来参与活动，围成一圈逆时针方向慢走，一名女生代表1块钱，一名男生代表5毛钱，由主持人说具体价格，男女自由组合，最快组合完毕的获胜，落单或组合错误的接受惩罚。 （六）活动四：数“7”游戏 全班按座位顺序，从第一位同学开始数数