山东省2019年中考化学一轮复习 第一单元 走进化学殿堂课件.ppt

第一单元步入化学殿堂,考点一化学学科的发展与认识命题角度化学与社会发展例1(2012滨州中考)著名高分子化学家、北大校长周其风写了一首歌，歌名为化学是你，化学是我。其中写道：“你我你我要温暖漂亮化学提供衣装婀娜；你我你我要吃足喝好化学提供营养多多；你我你我要飞天探地,化学提供动力几何；即使你我的身心健康也是化学密码解锁”写出了化学对社会进步和人类文明的贡献。关于化学对社会进步和人类文明的贡献，下列说法不正确的是()A合成药物的研发和使用，保障了人体健康B新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质C化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展D化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了粮食危机,C,【思路分析】利用化学技术合成药物，保障人类健康；利用化学技术研制材料，提高人类生活品质；燃料的利用促进了社会工业化进程；化肥与农药的使用提高农作物产量，缓解粮食危机。,1(2017淄博中考)随着时代的发展，化学已成为一门中心科学，下列各项不属于化学学科研究范畴的是()A物质的性质和变化B物质的组成和结构C物体的运动和作用力D物质的制取和用途,C,考点二物理变化与化学变化重点命题角度物理变化与化学变化的判别例2(2018滨州中考)化学使世界变得绚丽多彩。生活中的下列变化没有化学变化发生的是()A节日燃放焰火B木炭烤熟食物C西瓜榨成西瓜汁D檀树皮制成宣纸,C,【思路分析】物理变化与化学变化的本质区别是有无新物质生成，有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。,2(2018青岛中考)下列变化属于化学变化的是()A铁钉生锈B衣服晾干C干冰升华D剪纸成花,A,3(2016滨州中考)下列变化中，属于物理变化的是()A石油分馏B葡萄糖在体内缓慢氧化C海水提镁D蛋白质遇浓硝酸呈黄色,A,4(2015滨州中考)海洋是重要的资源，利用海水可以得到许多产品。海水“晒盐”，海水“制碱”，海水淡化，从海水中提取镁。其中主要利用化学变化的是()A全部BC只有D只有,D,5(2018威海中考)描述物质变化的成语有：滴水成冰；死灰复燃；木已成舟；火烧赤壁；沙里淘金；火上浇油；百炼成钢；花香四溢；玉石俱焚，其中属于化学变化的是()ABCD,D,6(2018莱芜中考)化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是()A利用膜法从海水中获得淡水B从石油中分离出汽油、柴油C煤焦化得到焦炭、煤焦油D工业上从空气中分离出氧气,C,7(2018枣庄中考)化学反应不仅生成了新物质，还伴随着能量变化。下列事例中通过化学反应提供能量的是(),D,8(2017滨州中考)下列实验室中的交流，属于化学变化的是()A锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了”B铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”C酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”D浓硫酸：“我在空气中放置一段时间质量怎么增加了”,B,9(2017威海中考)下列诗句描述的自然现象跟所涉及的物质变化的对应关系不正确的是()A“春风又绿江南岸”包含了化学变化B“日照香炉生紫烟”包含了化学变化C“北风卷地白草折”包含了物理变化D“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”前者包含了化学变化，后者包含了物理变化,B,命题角度化学变化的实质例3(2014滨州中考)化学上把生成新物质的变化叫做化学变化。下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是(),A“新物质”就是自然界中不存在的物质B“新物质”就是与化学变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质,【思路分析】化学变化的实质是分子破裂，原子重新组合成新的分子，该新分子就是与变化前的物质在结构或组成上不同的物质。,10(2017淄博中考)人们通过化学变化改造物质世界并实现物质与能量的相互转化。化学变化中生成的新物质是指()A分子分成原子，生成新的元素B原子重新组合，生成新的原子C生成了组成或结构与原物质不同的物质D生成了组成和结构与原物质相同的物质,C,考点三物质的性质与用途命题角度物理性质与化学性质例4(2018巴中中考)下列物质的性质属于化学性质的是()A颜色B密度C可燃性D溶解性,C,【思路分析】物质在化学变化中表现出来的性质为化学性质，如氧气支持燃烧，氢气能燃烧等；物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质为物质的物理性质，如物质的颜色、气味、状态、密度、熔点和沸点等。,11(2011滨州中考)化学中常用下列词语描述物质的性质：可燃性、吸水性、溶解性、酸碱性。(1)浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有_。(2)氢气作为燃料是因为它具有_。(3)石蕊和酚酞可用来检查溶液的_。(4)能否用排水法收集气体是根据气体的_。,吸水性,可燃性,酸碱性,溶解性,命题角度物质的性质与用途的关系例5(2016滨州中考)物质的性质决定其用途，下列因果关系不成立的是()A稀有气体化学性质稳定，可用作保护气B干冰升华吸热，可用于人工降雨C熟石灰呈碱性，可用来改良酸性土壤D稀硫酸能与金属反应，可用来除锈,D,【思路分析】物质的性质可以决定物质的用途，物质的用途反映了物质的性质。稀有气体的化学性质稳定，可用作保护气；干冰升华吸收大量的热，可用于人工降雨；熟石灰显碱性，可用来改良酸性土壤；稀硫酸能与金属氧化物反应，可用来除锈。,12(2018泰安中考)物质的性质决定其用途，下列关于物质的用途不正确的是()A铜作导线B小苏打治疗胃酸过多C碳酸钡用于钡餐透视D干冰用于人工降雨,C,13(2019改编题)物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途不相符合的是(),B,14.(2018滨州无棣二模)下列有关物质的性质、用途等说法正确的是()干冰用于人工降雨用玻璃可制作光导纤维氧气可用作燃料氢氧化钙能改良酸性土壤KNO3属于复合化肥碳酸钠用作调味品和防腐剂ABCD,D,15(2017莱芜中考)关于物质性质及用途的描述中错误的是()ACO2不支持燃烧，可用来灭火BCO有还原性，可用于冶炼金属C浓硫酸有吸水性，可作干燥剂D氧气支持燃烧，可作燃料,D,16(2015滨州中考)现有七种物质：硝酸钾小苏打熟石灰聚乙烯生石灰氯化钠碳酸钙,试按下列要求用序号填空：(1)常用作干燥剂的是_。(2)常用作发酵粉主要成分的是_。(3)可以制作食品包装袋的是_。(4)常用于改良酸性土壤的碱是_。,考点四体验化学探究)命题角度科学探究的基本方法和基本环节例6(2016滨州中考)下表列举了法拉第蜡烛的故事中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是(),【思路分析】化学探究的过程一般包括提出问题、作出假设、收集证据、分析与归纳、得出结论、反思评价。,17(2017威海中考)小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生，小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是()A猜想B实验C推理D归纳,D,18(2018滨州五校联考)为了了解水的组成，某同学提出了电解水的方法，这个环节属于科学探究中的()A提出假设B设计实验C收集证据D作出结论,B,考点五化学实验基本技能重点命题角度常见仪器的识别和用途例5(2018滨州中考)请根据提供的仪器，回答下列问题：,(1)用于收集或储存少量气体的仪器是_(填字母序号)。(2)加热时需垫上石棉网的仪器是_(填字母序号)。(3)用加热的方法使氯化钠从其饱和溶液中结晶析出时，应将氯化钠溶液放在_(填仪器名称)中加热。(4)做“木炭在氧气中燃烧”实验时夹持木炭需要用到的仪器是_(填仪器名称)。,D,F,蒸发皿,坩埚钳,【思路分析】漏斗用于过滤操作；蒸发皿用于结晶操作，不需要石棉网；酒精灯用于加热；广口瓶可用于储存固体药品，也可以储存气体；坩埚钳用于夹持有危险的物体；锥形瓶可以用来组装制备气体的装置。,19(2011枣庄中考)化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究的重要途径。下面让我们一起走进化学实验室。,(1)f的名称是_。(2)用量筒量取液体体积时，视线要_。,漏斗,与凹液面最低点保持,水平,(3)遇到安全事故要及时、正确处理。比如：浓硫酸沾到皮肤上_(填序号)。A用干布擦净B涂抹氢氧化钠溶液C先用大量水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液,C,(4)对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中，你的选择是_(填序号)。A放回原瓶，防止浪费B放入实验室指定容器内C倒入水池，用水冲走,B,命题角度基本实验操作例8(2017滨州中考)下列实验操作中，正确的是(),C,【思路分析】判断实验操作是否正确应从以下五个方面考虑：是否会造成人身伤害；是否会导致试剂污染；是否会对仪器造成损坏或腐蚀；是否会对实验结果造成影响；是否节约药品。,20(2016滨州中考)下图所示的实验操作正确的是(),B,21(2018淄博中考)化学实验是化学科学发展和化学学习的重要途径。下列实验操作正确的是(),A,22(2018滨州无棣一模)下列基本实验操作正确的是(),D,23(2015滨州中考)下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是(),D,24(2015泰安中考)如图所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则将双手移开一会儿后，烧杯内导管处的现象(画圈部分)是(),25.(2016淄博中考)下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是(),C,26(2018莱芜中考)规范的实验操作是确保实验成功的前提。下列实验操作中正确的是()A稀释浓硫酸时，将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌B测定pH时，用玻璃棒