《球王贝利》课件(上课用).pptx_第1页
《球王贝利》课件(上课用).pptx_第2页
《球王贝利》课件(上课用).pptx_第3页
《球王贝利》课件(上课用).pptx_第4页
《球王贝利》课件(上课用).pptx_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

球王贝利,球王贝利,魅力足球,在足球之国巴西,流传着这样一句话:对巴西人来说,不知道自己国家总统的名字是可能的,但是不知道贝利的名字是万万不可能的。你知道这是怎么回事呢?,贝利在20多年足球生涯中共参加过1000多场比赛,射进1300多个球,被称为“球王”。他极善盘带和凌空射门,又能连过数人射门得分。一次曾连过人后绕过守门员射门成功。,贝利这位集上帝恩赐的天赋和幸运于一身的足球天才,创造了20世纪足球传奇的故事,他曾经三次举起了世界杯,并让金光闪耀的雷米特杯永远留在了巴西。,一代球王,词语花篮:,垃圾椰子祈祷铁锹别墅真诚干涸贫民窟誉为随意,读读下列生字,干涸(h)祈祷(do)椰(y)子别墅(sh)贫民窟垃圾铁锹誉为,读一读,干涸(h)膀胱(gung)祈祷(do)椰(y)子别墅(sh)铲(chn)子拣(jin)来率(shui)领,读课文,思考:,贝利为什么会成为“一代球王”?,他为什么被称为球王?他是怎么努力才成为球王的?,因为这位17岁的男孩率领巴西人第一次捧回了世界杯足球赛的金杯,所以男孩的名字一下子传遍了世界,成了家喻户晓的人物,巴西人民为此自豪,后来,他还为巴西人再捧回两次金杯,连夺三连冠。,一代球王,读课文,思考:写了贝利的哪几件事?,1.酷爱踢球2.得到足球卖劲练球3.感动教练,从哪些地方可以看出贝利爱踢球,球感好?,又从哪些地方看出他很真诚?,自学并思考:,自学过程中要学会作简单的批注!,全文分三部分(试着自己分段落),第一部分:?第二部分:?第三部分:?,思考:课文写了贝利的什么事?,全文分三部分:,第一部分:写贝利从小喜欢踢足球,一位教练送给他一个足球。,思考:课文写了贝利的什么事?,同学们能找出相应的段落范围吗?,全文分三部分:,第二部分:教练被小男孩的真诚感动,让他到训练场参加训练。,思考:课文写了贝利的什么事?,同学们能找出相应的段落范围吗?,全文分三部分:,第三部分:小男孩与巴西队球员一起捧回了世界杯足球赛金杯,他就是“一代球王”贝利。,思考:课文写了贝利的什么事?,同学们能找出相应的段落范围吗?,全文分三部分:,第一部分:写贝利从小喜欢踢足球,一位教练送给他一个足球。(12)第二部分:教练被小男孩的真诚感动,让他到训练场参加训练。(36)第三部分:小男孩与巴西队球员一起捧回了世界杯足球赛金杯,他就是“一代球王”贝利。(7),思考:课文写了贝利的什么事?,(1)从哪些地方可以看出贝利酷爱踢球呢?(3)找出课文用了几个“踢”?,学习酷爱踢球,1.他非常喜欢踢足球,可是又买不起,于是就2.他在院子里踢,在巷口踢,在能找到的任何一片空地上踢。,7个,可以体会出贝利对足球的酷爱程度,垃,圾,他非常喜欢踢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱捡的椰子壳。,椰,读了这句话你知道了什么?,祈,祷,祈祷是什么意思?课文中谁要祈祷?为什么祈祷?,锹,得到足球后的贝利,心情怎么样?,学习“得到足球,卖劲练球”,激动、高兴、欣喜万分,所以他就踢得更卖劲了。,他得到足球后,欣喜万分,于是他就踢得更卖劲了。从这,我们可以感受到小时侯的贝利就有一种什么样的品质?,勤奋刻苦、有韧劲、有恒心,我今天得到了世界上最好的礼物。,只是一个圣诞树的坑,教练却说是最好的礼物。你怎么理解这句话?,读了贝利成长为“一代球王”过程中的这个故事,你得到了什么启示?,“爱好勤奋,勤奋出人才”,有了这些可贵的精神品质,才为贝利今后成为球王打下了扎实的基础,但是,在他身上还有一种闪亮的品质,在发光,你知道是什么吗?是什么感动了教练?答:是贝利的真诚待人和懂得感恩感动了教练。,学习“感动教练”,贝利的人生真悟,这就是球王贝利的品质一个勤奋刻苦的人,一个真诚待人的人,一个会感恩的人。,现在贝利,已经是一位六十多岁的老人了,他把参加比赛获奖的奖金都捐给了巴西儿童少年基金会,直到今天他的名字依然那么响亮。,“我为足球而生,就像贝多芬为音乐而生一样。”贝利,贝利的人生真悟,永远不满足,永远不停止前进的步伐。没有最好,只有更好。不要放松自己,因为我们应该明白,我们永远是在逆水。,贝利和母亲,贝利来

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论