七年级语文上册-《白雪公主》课件 北京课改版.pptx

,白雪公主,学习目标,1、能正确、流利地朗读故事。2、了解故事内容感悟继母的狠毒、七个小矮人的善良白雪公主的美丽3、训练学生自读自悟的能力发展学生的思维及语言表达能力。4、激发学生浓厚的阅读兴趣培养学生良好的阅读习惯。,关于童话童话是一种特殊的文学体裁，借助想像和夸张的手法创作，对儿童有教育意义。格林童话产生于19世纪的德国，但它不是一个孤立的存在。格林童话中有不少故事在欧洲的其它国家同样广为流传。还从遥远的非洲、亚洲摄取了营养，反过来，格林童话又成为后世作家创作题材的来源。,知识积累1、给下列加点的字注音。钳子（qin）嘀咕（d）（g）邪恶（xi）遵命（zn）瞅着（chu）惊讶（y）拴住（shun）凶残（cn）涂抹（t）,2、根据拼音写出汉字。灵ji_柩_警t惕_chu_戳_死脸ji_颊_p疲_倦tn_檀_木min_勉_强,3、解释下列句中加点的词语。王后大吃一惊，忌妒的脸都青了。忌妒：卖东西的老婆子不是别人，就是那个邪恶的王后。邪恶：王后目光凶残的打量着她。打量：你这个美人的样板。样板：,对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。,行为不正而且凶残。,观察人的衣着外貌。,作为标准或代表，供人看或模仿的东西。,4.注意事项:(1)、注意“钳”“邪”不要误读为“gn”“y”；“嘀咕”的“咕”此处要读轻声。(2)、“灵柩”不要写成“灵疚”；“脸颊”不要误写成“脸浃”；“檀木”不要错误地写作“潭木”等等。,课文分析,课文是顺着继母四次设计毒害白雪公主展开的。白雪公主的继母是个漂亮女人，“只不过又骄傲又自负，容不得任何人比她更漂亮”。魔镜告诉她：“可公主是比您漂亮一千倍的姑娘。”继母就开始毒害白雪公主。,第一次，作为新王后的继母听到白雪公主比她漂亮，她“大吃一惊，忌妒得脸都青了”。于是叫猎人杀死白雪公主。第二次，继母听到白雪公主还没死的回答，她“大吃一惊”，就装成做小买卖的老太婆，亲自用丝带勒死白雪公主。,第三次，继母听到白雪公主还没死的消息，“又急又怕，浑身的血液一齐涌向心房”。做了毒梳子。装成另一个老太婆，插进白雪公主的头发里。,第四次，继母听到白雪公主还没死的回答，“气得浑身发抖”，做成毒苹果，去毒害白雪公主。当她听到魔镜说：“全国您最漂亮”时，“她那颗忌妒的心才勉强安定下来”。但在七个小矮人的帮助下，白雪公主侥幸复活，并得到了王子的爱情，新王后也得到了应有的惩罚。,攻克难点,分析人物形象是本课的学习难点，要结合故事内容仔细体悟。,1、白雪公主善良，却不辨敌友；单纯，挡不住诱惑；受到朋友帮助，却不重视忠告，致使三次上当受骗，屡陷死境。继母第二次害她时，白雪公主听到老太婆的叫声，就想：“这位诚实的老太婆我可以放她进来”，而且好无戒心，以至被继母拴住了脖子。,继母第三次害她时，她“很喜欢这把梳子，于是又上了当，开门放老婆子进了屋”。以致中了毒梳子的毒。第四次，老婆子送苹果，白雪公主开始有些警惕，然后“看见农妇吃掉白的一半，就再也忍不住了”，“刚咬一口，立刻倒在地上死了”。,七个小矮人,他们善良，一次又一次的救助白雪公主，一次次忠告白雪公主；勤劳，一天又一天进山找矿；富有爱心，给白雪公主做了“玻璃棺材”，“并且总是留一个人在那儿守护着她”。最后，小矮人又“对王子产生了同情，把玻璃棺材送给他了”，使得白雪公主复活，得到王子的爱情,皇后,虽然很漂亮，却十分恶毒，终遭报应。,质询疑点,这则童话的教育意义是什么？,白雪公主是一则单纯美丽的童话，但更是一则朴实警世的童话。它教育儿童要做个善良的人，但也要会保护自己，不受诱骗。,课堂练习,1、下列加线字读音完全相同的一项是（）A、模样模糊模范模仿B、辟邪复辟开辟透辟C、方便便利随便便当D、吓唬恐吓恫吓吓一跳,C,2、下列词语中没有错别字的一项是（）A、山崩地裂温润甘霖撑天柱地B、一憧小屋忌妒戒心乔装打扮C、洁白无斜灵柩骄傲破裂开来D、整个身躯脸颊焕发馋诞欲滴,A,3、词语解释有误的一项是（）。A、苍穹：指天空。甘霖：久旱以后所下的雨B、馋涎欲滴：指好吃或贪心得直流口水。孤独：孤单。C、乔装打扮：精心的装扮自己，使自己更漂亮。格外：非常。D、戒心：警惕之心。巫术：装神弄鬼的骗术。,C,4、选词填空恰当的一项是（）这“垂死化身”的盘古，就用了他的整个身体来使这新诞生的世界变得（）而美丽。他是个漂亮女人，只不过又（）又自负，容不得任何人比她更美丽。恶毒的女人狠狠（）了一句，非常吃惊，非常生气，气得简直晕了头。她一旦受了这次侮辱，恨极了，脑子里总盘算着要（）。,C,A、丰富傲慢谩骂报复B、富饶骄傲咒骂报复C、丰富骄傲咒骂报复D、富饶骄傲辱骂报负,5、选出没有语病的一项是（）A、湍急的黄河水日夜奔流，滋养着周围的土地和人民，也目睹了岸边所发生的一切。B、他的办公桌上总是散乱地铺着写满密密麻麻的字。C、他匆匆忙忙赶向大会堂，一进入会场就感到紧张的气氛和一张张严肃的脸。D、加强学习是因为在激烈的竞争中打下坚实的基础。,A,【语言表达训练】,1、用一句话概括这篇童话故事的主要内容。继母四次设计毒害白雪公主最终没能成功，而白雪公主却赢得了王子的爱情。2、在这篇童话里，作者塑造了带有传奇色彩的七个小矮人，你喜欢他们吗？请分别为它们取一个可爱的名字。（略）,【课内同步阅读】,阅读下文，回答1-4题。王后大吃一惊，嫉妒得脸都青了。从此，一见白雪公主，她心里就怪难受，因此恨死了小姑娘。嫉妒和骄傲像野草一样，在她心中越长越高，使她白天黑夜再没有安宁。于是，她叫来一个猎人，对他说：“把这孩子带进森林里去，我讨厌见到她。你得把她杀死，把她的肺和肝带回来当证据。”猎人遵命把白雪公主带进了森林，拔出猎刀来准备刺穿她纯洁无邪的心脏，白雪公主一下子哭起来，说：“亲爱的猎人啊，饶了我的命吧，我情愿跑进森林深处去，永远不再回来！”,她生得那样的美，猎人对她产生了同情，说：“可怜的孩子，你就快跑吧！”他心想：“野兽很快就会吃掉她，不过他无须再杀死她，心上仍像掉下了一块大石头似的。”这时候，正好有只小野猪蹦蹦跳跳地跑过来，他就一刀把它戳死，掏出它的肺和肝，带回去给王后当证据。厨子奉命把它们用盐烧好了，它们随后就被狠毒的妇人吃得干干净净。她还以为，她吃的真是白雪公主的肺和肝哪。,1、“嫉妒和骄傲像野草一样，在她心中越长越高，是她白天黑夜再没有安宁。”这句话运用了什么修辞手法？有何表达作用？2、你觉得猎人为什么没有杀死白雪公主？3、“心上仍像掉下了一块大石头似的”一句中“大石头”在语段中具体指什么？4、语段中哪句话使我们觉得王后狠毒到了极点？,参考答案,1、运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了王后的嫉妒之火愈燃愈烈。2、一是对她产生同情，二是他认为即使他不杀死她，野兽也会把她吃掉，同样能完成王后交给他的任务。3、他既不想杀死可怜的白雪公主，又不敢违抗王后的命令的矛盾复杂的心理。4、厨子奉命把它们用盐烧好了，它们随后就被狠毒的妇人吃得干干净净。,【课外拓展阅读】,阅读下文，完成1-4题。父亲给我上的一堂课美国拉凡斯蒂恩我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了个小商店，我们称之为“我们自己的五金家具店”，我们七个孩子从小就在店里帮忙。开始，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及包裹材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。,在此期间，父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前不久，当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进商店。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。,爸爸下了楼，走到小男孩身边，他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝，他问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑，小男孩确实这样做了。大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”“你有多少钱？”爸爸问。,小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士，折合计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候，我心里一直在想着这件事，当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那只断了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。（选自儿童文学）,1、文中所写的故事发生在什么时候？请你用简洁的语言概括故事的主要内容。2、文章第二段对小男孩的外貌进行了出色的描写，试找出其中一句，并简要分析其作用。3、文中父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机，但为什么说