七下政治做自立自强的人同步训练（含解析人教版）

1 / 18 七下政治做自立自强的人同步训练（含解析人教版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 七下政治做自立自强的人同步训练（含解析人教版） 本检测题满分： 100 分，时间： 60 分钟 一、单项选择题（每小题 3 分，共 20 小题， 60 分） 1.搜狐新闻中心有这样一篇报道， 18 岁的脑瘫男孩刘明在没有上过一天学的情况下，靠着弟弟的小学课本学习拼音，竟然掌握了电脑维修、软件操作等知识，并且与另一名残疾人合伙开了一家小店，并以此谋生。他们的经历告诉我们，人生需要自立，而青少年养成自立的基本要求是（） A.放弃己见，盲从他人 B.立足于自己当前的问题，从小事做起 c.拒绝老师的一切教诲 D.回避与同学沟通交往 2.欣赏右面的漫画如此盼望。该漫画给我们的启示是（） 自立人生少年始 要学会告别依赖，培养自己的自立能力 生活中离不开相互帮助、相互依赖 人生需要自立 A. B. c. D. 年 5 月 16 日，威海晚报以 11 岁男孩自学成 “ 小神厨 ” 2 / 18 为题，报道了威海市大疃镇小学生李政达自小勤于动手学做美食的新闻。从李政达的事例中我们得到的启示有（） 自己独立生活，不与父母生活在一起 提高自理能力 自立有助于我们的成长和发展 我们要自觉地储备自立知识，锻炼自立能力 A. B. c. D. 4.下列对右面漫画零家务认识不妥的是（） A.漫画中的这些孩子缺乏自立自强的精神 B.我们年龄还小，不做家务是天经地义的 c.我们应该自主开创自己的事业，创造多彩的生活 D.每个人都应该具备自立能力 5.中国青少年研究中心调查认为，当代少年儿童在做人的基本态度方面不够勇敢，缺少自己的主见，这和孩子缺乏独立性、喜欢依赖他人有很 大关系。要纠正这一现象，下列观点中认识错误的是（ ） A.从小学会自立对人各方面的成长都有帮助 B.依赖心理会使人缺乏独立的思想和行动 c.有没有自立能力源于孩子们的天资差异 D.要从小培养自立的能力和精神 6.欣赏右面的漫画。以下对漫画内容的理解正确的是（ ） 自立和自强是一个人立足社会所必须具有的品质 自立和自强的品质，有助于我们走向成功，实现我们的人生价3 / 18 值 一个人只要能做到自立和自强就可以解决一切问题了 只有残疾人才需要自立和自强 A. B. c. D. 7.要想自立，首先需要学会自主。以下关于自主的说法正确的是（ ） 自主是自立的前提 自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责 自主，仅仅只是一种权利，不是一种能力 一个不能自主的人，很难承担自己的责任，很难在生活中自立 A.B.c.D. 8.寒假期间，明明和爸爸妈妈一块外出旅游，无论坐车还是到旅游景点都是明明买票，包括问路也是这样，看到孩子一趟一趟地跑，妈妈心疼了，可是爸爸却坚持要让明明完成。你认为爸爸这样做的理由是（ ） 自立就是要克服依赖性 提高自立 能力最基本的就是要积极实践和锻炼 自立就应该什么也不听父母的 只有反复锻炼，不断实践，才能提高自立能力 A.B.c.D. 9.观察漫画 “ 小公主 ” 上大学。你想对漫画中的 “ 小公主 ” 说（） A.这支浩浩荡荡的 “ 送学大军 ” 真令人羡慕 B.希望你能告别依赖，走向自立 4 / 18 c.你要学会自立，拒绝家长的任何帮助 D.将来我考上大学，也让家人这样送我 年 7 月 13 日下午，由天津团市委、市少工委、今晚报、 桃李源文化基金会联合主办，市少年宫承办、安利（中国）日用品有限公司协 办的 “ 安利杯 ” 天津市第四届中小学生“ 自强之星 ” 表彰大会在津湾广场举行。本届活动评选出的十名 “ 自强之星 ” 和十名 “ 自强少年 ” 用他们的感人事迹深深感动了现场的青少年和家长。开展 “ 自强之星 ” 和 “ 自强少年 ” 评选活动说明了（） 自强是成功的阶梯 自强是一种精神，是一种美好的道德品质 自强是一个人活出尊严、活出个性 ,实现人生价值的必备品质 只要拥有自强的品格，就一定能成功 A. B. c. D. 11.王晓玥同学准备在晚上预习第二天的功课，可后来听说晚上有场很好看的电影，是预习功课还是去看电影呢 ？在妈妈的引导下，王晓玥很好地处理了看电影与预习功课的关系。这说明（ ） 自立不是拒绝家长的帮助，必要的帮助有助于自立 都上初中了，还要父母的帮助和指导，这是依赖的表现 这是一种自立的具体表现 该同学的父母对她的管束太多，不利于她的自立 A. B. c. D. 5 / 18 12.著名漫画家朱德庸十多岁的时候发现自己对文字反应迟钝，但对图形很敏感。于是他在学校里画，回到家里画，书上和作业本上的空白地方都画得满满的。后来有媒体发现了他，为他开设漫画专栏。这告诉我们自强的捷径是（ ） A.有兴趣 爱好 B.扬长避短 c.敢于放弃 D.走自己的路 13.七年级学生小明因沉迷于网络游戏而受到学校的处分，这使他认识到了放任自我的危害，于是重新振奋精神，并努力克制自己的弱点，从而培养了自强不息的品质。这启示我们，培养自强精神的关键是（ ） A.树立远大的理想 B.勇于战胜自我 c.学会扬长避短 D.大胆投身社会实践 14.“不和别人比父母，只和别人比明天。”这句话说明（）A. B. c. D.对父母没 有信心，只能寄希望于明天 15. A.自立 B. c.自暴自弃 D.自信 16.翁烈强先生祖籍广东潮安，自 18 岁离家赴南洋谋生，一生坎坷，独立自强，从无到有，从小到大，成为海外华人成6 / 18 功的典范。他取得成功的原因是多方面的，但起着十分重要作用的是（ ） A.自己主观上想不想自强 B.环境是不是有利 c.是否有好的机遇 D.有没有人帮助 17.中国大学生在线消息，江西师范大学计算机信息工程学院的杨仁凤，即使带着受伤的双翼，也要勇于追梦，用坚强的微笑，活出无人能比的骄傲。这 说明要自强首先需要（ ） A.树立坚定的理想 B.坚决与生活抗争 c.拒绝帮助 D.有良好的人际关系 18.张荣芳下岗不离志，自强不息。 8 年的拼搏，她有了自己的超市，雇佣了 6 个工人并摘取了著名的“全球微型创业奖”。对于我们来说，培养自强精神的正确做法是（ ） 什么事情难做就做什么事情 发挥自己的长处 战胜自己的缺点 根据自己的长处、天赋、兴趣确定自己的努力方向 A. B. c. D. 19.从抗震救灾、北京奥运会成功举办到“神十”飞天，无论是面对自然灾害的严峻考验，还是 人类社会发展带来的新课题、新挑战，世界总能从中国人身上得到一个相同的回答，那就是自强不息的民族精神。下列对自强不息精神理解不正7 / 18 A.自强是中华民族几千年来熔铸成的民族精神 B.自强是战胜困难，使生活美好的唯一因素 c. D.自强是一个人实现人生价值的必备品质 20.金秋九月，又一批新同学来到井冈山大学。在 4000 多名新生中有这么一位特殊的学生，他就是被录取到生命科学学院生物科学专业 XX 级学子程星星。双腿瘫痪的程星星身残志坚，凭借着自己的努力和家人的支持以优异 成绩考入井冈山大学，圆了他追逐已久的大学梦。这告诉我们，做到自强就要 () 树立正确的人生目标勇于战胜自己的弱点不怕困难，A. B. c. D. 二、非选择题（本大题共 4 小题，共 40 分） 21.每个人都可能成为天才，天赋将会更好地帮助他们实现自己的人生理想，成为优秀的设计师、优秀的导演、优秀的工程师、优秀的作家、优秀的企业家、优秀的科学家、优秀的社会活动家、优秀的教育家、优秀的艺术家，在生活中成为自强和成功的人。胡继汕说：记得我在中学时去图书 馆看书，一天看几十本杂志，回来后把全部阅读的结果凭记忆做出笔记。 （ 1）胡继汕身上有什么天赋和长处？（ 3 分） 8 / 18 （ 2）从胡继汕的事迹中，我们可以获得哪些启迪？（ 4 分） 22.生活的强者 南开大学 XX 年招生录取工作已经结束，在南开大学的新生中，身残志坚的大连小姑娘王娇受到了校方关注。 1994 年出生的王娇双腿因骨骺发育不良，行动困难，但她不向命运低王娇刚学走路时常常会喊腿疼，后来两条腿越长越弯，走坡路时常常摔倒。 4 岁时经过专家会诊，确 诊为骨骺发育不良，双胫骨内翻，两腿无法并拢。在 2000 年 10 月和 XX 年 4 月，王娇两次接受腿部大手术。手术是将变形的腿骨截掉一部分，重新接上后再打一排钢钉、埋下钢板固定手术后王娇的身高也因此定格在了米，平时行走腿部要戴着 10 多斤重的钢质矫形器。但身体的痛苦始终没有让她放弃对学习、对生活的追求。王娇上学从不迟到，每次走到学校她总是汗流浃背，如同被雨淋过一样。 （ 1）王娇在困难面前不低头，战胜自我，超越自我，这是一种什么品质和精神？你是如何理解这种品质的？（ 6 分）9 / 18 （ 2）结合王娇 的事迹，请你谈谈青少年该如何“告别依赖，走向自立”。（ 4 （ 3）你打算今后怎样向王娇学习，使自己成为生活中的强者？（ 3 分） 23.赢自己一把 情景一 升入初中以来第一次开“家长会”。老师宣布班上同学的考试等级，我的心一下子提到了嗓子眼，显然，爸爸也是悬着一颗心。我祈祷着！当老师念出我的名字时，做了一个完结式的停顿完了！我想，今晚免不了一顿教训。没想到爸爸却并没有生气，只是轻轻对我说：“儿子，这世界上许多人你没法比，你只要跟自己比，只要自 己每天都赢自己一次，我就高兴了。”爸爸的话令我很震撼。从此以后，我作文写得不好，就每天写文章给自己看，让自己赢自己一把；语文学得不扎实，我就扩大阅读量，提高语文素养，让10 / 18 自己赢一把 （ 1）“儿子，这世界上许多人你没法比，你只要跟自己比，只要自己每天都赢自己一次。”这句话的真正含义是什么？（ 2 分） （ 2）根据“我”后来的种种表现，请你猜测一下“我”将会成为一个怎样的人，并简要说明理由。（ 4 分） 情景二 我最大的缺点是“粗心大意”，比如，考数学时，我把加号看成减号，结果，会做的题却得了一个大大的叉。我很清楚，一个粗心大意的人是无法成大事的。所以，我一直在努力克服这个缺点。但是，我写的字是全班最好的，经常为班级出黑板报；小学时，我就具有一定的组织领导能力，老师经常夸我是他的小帮手。升入初中后，我竞争班长一职，也获得成功。在老师的帮助和培养下，我学会了辨别是非，如何成为同学们的知心朋友。我还有一个优点就是处事公正，即使是我最好的同学，当他犯了错误，我也会一概公平处理。因此，长期以来我深受老师和同学们的欢 迎。 （ 3）虽然“我”有粗心大意的缺点，但是深受老师和同学们的欢迎。请你简要分析这是为什么。（ 4 分） 11 / 18 24. 张焱重度脑瘫，却不屈从于命运的安排，用那双极度变形、痉挛的手学会了绘画、电脑、平面设计、三维建模等常人也不容易掌握的技艺。他创作绘画作品 1000 余幅，两次举办个人画展，作品在国内外多次获奖，广为美国、日本、挪威、新加坡等地各界人士的喜爱和收藏；他完成文学创作 100 余万字，作品被多种报刊杂志采用。在个人获得成功的同时，张焱时刻不忘回报社会，不仅为 需要帮助的人捐款捐物，还开通了爱心网站，让众多像自己一样不幸的人扬起生命的风帆，重拾生活的希望。因此，张焱被评为天津市及和平区“十佳”残疾青年和“自强模范”。 读了张焱的事迹后，为了培养同学们自立自强的能力，某校七年级（ 1）班决定开展一次以“做自立自强的中学生”为主题的班会。假如你是其中的一员，请你积极参与，完成下（ 1）为了调动同学们参与活动的积极性，请你依据材料拟定海报，点明本次班会的目的。（ 4 （ 2）请你设计两条班会宣传标语。（ 2 分） 12 / 18 （ 3）如果让你在班会上做总结发言，你会怎么说？（ 4 分） 第二单元做自立自强的人检测题参考答案及解析 一、单项选择题 解析：本题考查我们怎样做到自立。我们要把“自立的基本要求”与教材中“最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起”相联系，由此可以确定答案为 B项。 A、 c、 D 解析：本题考查要告别依赖，走向自立。漫画中的孩子依赖性很强，应该学会自立，说法是正确的。生活中的确离不开相互帮助，但相互依赖是不可取的，应排除。 解析：解 答本题时可以采用排除法，中培养独立生活能力是正确的，“不与父母生活在一起”的说法是不妥的，应排除。故正确答案是 B。 解析：漫画零家务反映了一部分孩子缺乏自立能力，需要培养自立精神。 A、 c、 D 三项属于对漫画内容的正确认识。自立人生少年始，故 B 项中的观点是错误的。本题是逆向选择题，因此选 B 项。 13 / 18 解析：本题考查培养自立能力的知识。要纠正依赖现象，需要认识到依赖具有危害性、自立对人的发展有利，并要从小事做起培养自立能力，、三项说法是正确的。自立能力重在后天培养，项说法是错误的。本题属于逆向选择 题，因此选项。 解析：本题考查自立自强的重要性。一个人要想立足社会，需要具有自立和自强的品质，自立、自强有利于我们健康成长，有助于我们走向成功，实现我们的人生价值，说法是正确的。说法过于绝对，是错误的。无论残疾人，还是健全的人，都需要具有自立自强的品质，说法是错误的。 解析：自立的前提是自主，说法是正确的。自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责；自主，不仅是一种权利，更是一种能力，说法是正确的，说法是错误的。不能自主的人，很难自立，说法是正确的。 解析：本题考查培养自立能力。 明明的爸爸这样做的理由是：让明明克服依赖，在实践中锻炼自己的自立能力。说法是正确的。自立不是拒绝帮助，说法是错误的。 解析：本题通过漫画考查了我们对自立这一知识的把握。解答的关键是要读懂漫画的寓意，通过漫画中“小公主”上大学时浩浩荡荡的送学大军可以看出其自立能力较差，因此需要培养自立、拒绝依赖， B 项符合题意。 A、 D 两项说法都与培养自立能力相违背，因此是错误的。自立不等于拒绝任何14 / 18 必要的帮助， c 项说法是错误的。故选 B 项。 解析：评选“自强之星”和“自强少年”说明了自强要从少年开始培养，自强是一种精神 ，是一种美好的道德品质；自强是一个人活出尊严、个性 ,实现人生价值的必备品质，正确，的说法是错误的。 解析：本题考查学会自立。自立也是一个学习的过程，需要父母一些必要的帮助，说法是正确的，说法是错误的。在妈妈的引导下，王晓玥很好地处理了看电影与预习功课的关系，这是自立的表现，说法是正确的。不符合题意。 解析：本题考查自强的捷径 扬长避短。朱德庸充分发挥自己对图形敏感的优势，最终成为著名漫画家，项说法符合题意。、三项说法不符合题意，应排除。 解析：小明努力克制自己的弱点， 这属于战胜自我的表现，项符合题意。、三项不符合题意，应排除。 解析：“不和别人比父母”说明无法改变出身这一客观条件，“只和别人比明天”体现了要培养自立和自强的品质，实现自己的理想。故 c 解析：漫画反映了积极进取、顽强拼搏的自强精神。与此精神相对立的是自暴自弃，因此选 c 项。 解析：自强是通向成功的阶梯。一个人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。项符合题意。、三项属于外在原15 / 18 因，应排除。 解析：材料中的杨仁凤，即使带着受伤的双 翼，也要勇于追梦，这说明了理想对于一个人非常重要，项说法符合题意。、三项属于干扰项，应排除。 解析：本题考查怎样培养自强精神。培养自强精神，不是要求我们什么事情难做就做什么事情，而是要求我们树立理想、战胜自我、扬长避短，说法是错误的，说法都属于培养自强精神的正确做法。 解析：本题考查我们对自强不息精神的理解。自强是成就事业的强大动力，是一个人实现人生价值的必备品质，自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神， A、 c、 D 三项说法是正确的。自强不息是战胜困难，使生活美好的唯一因素的说法是 错误的。本题属于逆向选择题，因此选 B 项。 解析：本题考查我们对培养自强方法的理解。“只做大事，不做小事”的说法是错误的，应排除；是培养自强品质的方法。故选 A。 二、非选择题 21.（ 1）超强的记忆力。 （ 2）要想自强和成功就一定要认清自己的长处、天赋和兴趣，要善于发挥自己的长处和天赋，避开自己的短处；扬长避短是自强和成功的捷径。 解析：本题考查扬长避短是自强的捷径。第（ 1）问，从材16 / 18 料中我们可以看出胡继汕具有超强的记忆力，这就是他的特长。第（ 2）问，我们可以从发挥自己的特长，扬长避短等方面整 合答案。 22.（ 1）自立自强。自立就是自己的事情自己干。自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是自强。第一，自强是进取的动力。自强表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求；等等。第二，自强是通向成功的阶梯。 （ 2）从思想上意识到依赖的危害，主动告别依赖。独立地生活，要做到自己的事情自己负责。学会自主，它是自立的前提条件。自主就是遇事有主见，能对自己的行为负 责。培养自立能力，最基本的就是要立足当前生活、学习中的问题，从小事做起，多实践，多锻炼。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。 （ 3）要树立坚定的理想。有了理想就有了方向，有了进步的不竭动力。战胜自身的弱点。战胜自我是自强的关键，能够战胜自己的人，必定能自强。发挥自己的特长，扬长避短。只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。 解析：本题考查我们对自立自强的重要性和怎样培养自立自17 / 18 强品质的理解。第（ 1）问，王娇的表现体现 了自立自强的品质。对自立自强的认识，可从自立的含义、自立的重要作用、自强的含义以及自强的重要作用等方面回答。第（ 2）问，实际上就是回答怎样培养自立能力。第（ 3）问，回答怎样做到自强即可。 23.（ 1）这句话表明：人最大的敌人不是别人，而是自己，每个人最需要的就是战胜自己。 （ 2）“我”会成为一个自强的