2018-2019年太原市第三实验小学校三年级上册科学模拟复习题无答案_第1页
2018-2019年太原市第三实验小学校三年级上册科学模拟复习题无答案_第2页
2018-2019年太原市第三实验小学校三年级上册科学模拟复习题无答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年太原市第三实验小学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 把用下列材料制成的实心物体放入水中,( ) 是一定沉在水底的。A.木头B.铁C.塑料D.蜡烛2 拓印树皮图案正确的步骤是( )。 A.先白纸紧压在树干上,然后平捏蜡笔在纸上涂擦,再用手指在纸上反复按压B.先白纸紧压在树干上,再用手指在纸上反复按压,然后平捏蜡笔在纸上涂擦C.先用手指在纸上反复按压,再把白纸紧压在树干上,然后平捏蜡笔在纸上涂擦3 在夏天狗会一直伸着舌头,是因为它( )。 A.饿了B.伸舌头可以散发热量C.警告陌生人不要接近它4 下列各种材料可以用来造纸的是( )。 A.碎玻璃B.石头C.粘土D.树皮5 用锤子可以将铁钉钉入木头,说明( )。 A.铁钉比锤子硬B.铁钉比木头硬C.锤子比木头硬D.木头比铁钉硬6 造纸术是我国古代( )发明的。A蔡伦B沈括C张衡7 吃饭用的筷子选用( )来做最好。A.金属B.竹子C.塑料D.木头8 在比较材料柔韧性的实验中,我们要保证材料的长度、伸出桌面的长度和挂压的重物是相同的,这样可以使实验更( )。 A.容易B.公平C.难做9 树叶变黄的季节是( )。 A.春季B.冬季C.秋季10观察就是( )。A.随便看看B.带着目的看C.有目的地看并记录D.看到什么就记下什么11量筒是一个( )的玻璃筒。A有刻度B没刻度12以下观察蚂蚁的方法,比较好的是( )。 A.把蚂蚁放在白纸上观察B.把蚂蚁放在透明的瓶子里观察C.在一个装有水的盆子里放一个白色瓶盖,把蚂蚁放在瓶盖上观察13下列物体中,硬度最大的是:( )。A.木条 B.塑料尺 C.铁钉14注射器抽进空气,堵住口,用力压活塞,活塞会( )。 A.推不动B.推到底C.推到一定程度推不动15蚂蚁有( )条足。A2B4C6二、想一想,填一填(填空题)16我们的身体分为_、_、_和_;躯干又分为_和_;四肢分为_和_。17物体可以分为_、_、_三类。它们之间的区别在于,固体_,液体和气体都_。18人造材料有:_、_、_、_、_等。 19科学家已经研制出容易分解的塑料,如用_、_等做原料生产的可降解的饭盒。 20把一团纸放在一个杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣入水中,纸巾_湿,这是因为_21下列植物中不属于水生植物的是。A海带B菊花C睡莲22人和动物的生存都离不开_和_。23向两张纸中间吹气,你会看到纸片_,这种现象与_有关。24水、食用油和洗洁精这三种液体中,流得最快的是_,流得最慢的是洗洁精。 25当你对周围的事物产生了_,并思考_的时候,_就开始了。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26金鱼藻生活在水中,所以它的生长不需要空气。( )27在观察小动物时,我们可以把自己带去的食物给小动物们吃。( )28蚯蚓和蜗牛都生活在潮湿、阴暗的土壤中。( )29金鱼的品种很多,是常见的家养动物。( )30有生命的物体都必须是能活动的。( )31我们这里的水很多,因此浪费一点也没有关系。( )32生活中,菜刀可以用塑料制作。( )33在做比较材料韧性的实验中,采用的是控制变量法。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列植物按照它们的生长环境连线。 35将下列植物按照它们的生长环境连线。松树 水稻 水葫芦 桂花 水花生 花生 金鱼藻 浮萍 水生植物 陆生植物五、综合题(实验题、解答题)36动物共同的特点是什么? 3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论