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2018-2019年靖宇县三道湖镇兴平希望学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 把水和食用油混合在一起,( )会浮在上面。 A.水B.食用油C.无法确定2 下列选项不是蜗牛的食物有( )A蔬菜B杂草C小虫D瓜果皮3 一场暴雨过后,蚯蚓会从地下爬出来( )。 A.乘凉B.晒太阳C.透气4 潜水员身背氧气瓶下水是为了( )。 A.下沉B.呼吸C.上浮5 下列植物中属于木本植物的是( )。 A.青菜B.柳树C.菊花6 纸飞翼是受空气的( )才慢慢降落的。 A.浮力B.阻力C.浮力和阻力7 一片完整的叶子由( )组成。 A.叶片和叶脉B.叶脉和叶柄C.叶片和叶柄8 纤维在水中( )A浮B沉C悬浮D由浮到沉9 下列材料中,( )具有容易变形的特征 A.玻璃B.塑料C.金属10下列哪项不是小草的特点( ) A.长在土壤里,需要阳光、水分B.植株矮小,茎细,较软,容易切开C.有根、茎、叶,有的会开花结果、有种子,寿命短D.植株高大,茎粗、很硬,多年生寿命长11动物和植物都属于( ),它们都是有生命的物体。 A.生物B.动物C.植物12老师讲桌上的茉莉花开了,在正常情况下,最先闻到香味的是( )的同学。A教室前面B教室中间C教室后面13下面能用来测量大树粗细的工具是( )。 A.放大镜B.绳子和尺子C.量筒14以下特征不属于植物的共同特征的是( ) A.植物都有根、茎、叶、花、果实、种子等结构B.植物都需要水分、阳光、空气等生命需求C.植物都能长大、都要呼吸等D.植物都要运动15下列( )是一片完整的叶。 A.B.C.二、想一想,填一填(填空题)16水不能溶解的物质有:_、_、塑料、石头等。 17我们身边常用的三种材料是_、_、_。18在长期使用金属的过程中,人们逐渐了解了金属的性质,根据金属的不同性质制作不同的物品。下图是各种金属制品,你知道它们利用了金属的哪些性质吗?首饰_;导线_炊具_;薄铝片_细铜线_;菜刀_19蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分,有_腿。 20比较两个大小不同的瓶子里的水的多少,可以用三种方法。方法一:_;方法二:_;方法三:_。,这三种方法中,其中最简单、最精确的方法是_21按要求填一填天 然 材 料人 造 材 料做 成 的 物 品沙粒_毛线_石油_书本22生物学家经常用_的方式帮助他们观察动物和植物。23乌鸦喝水的故事说明_,石头把瓶子里水的空间占据了以后,瓶子里的水就会占据空气的空间,水面就会_。24_的身体分为:壳、头、腹三部分。25叶由_、_两部分组成,_上还有叶脉。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26蚂蚁和蝗虫的身体相差很大,没有相同点。( )27木头和砖都不容易被折弯。( )28当我们来到一棵大树前要进行观察时,应该先想想观察什么,再想想怎样观察,然后认真仔细的按照一定的顺序进行观察。( )29用塑料代替木头可以节约木材,减少森林破坏,但同时塑料不易降解,容易造成环境污染。( )30代表的是多云。( )31蜗牛口中有很多细小的牙齿,长的一对触角上有眼。( )32我们这里的水很多,因此浪费一点也没有关系。( )33淘米或洗菜时用水冲的遍数越多越好。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将动物与它的运动方式用线连起来。蚯蚓 用腹足爬行蚂蚁 用鳍游动金鱼 身体伸缩爬行蜗牛 用足爬行35把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。牛奶 液体 橡皮石头 固体 空气油 气体 课本五、综合题(实验题、解答题)36如何选择我们能研究的问题? 37液体的比较。 (1)将水和油分别倒入不同形状的容器中,我们观察到容器的形状不同,水和油的形状也_,这说明水和油都没有_。A相同 B不同 C固定的形状 D重量(2)在比较水、食用油、洗洁精流动快慢的实验中,为了保证实验的公平,下列做法正确的是( ) A.三种液体应同时滴,水滴少一点,洗洁精滴多一点B.三种液体的液滴要一样多,先滴洗洁精,再滴食用油,最后滴水C.三种液体的液滴要一样多,同时滴在同一高度(3)实验结果如图,a是_,b是_,c是_。(4)这说明液体的流动快慢和_有关。( ) A.黏度B.颜色C.轻重38为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的重量。下表记录的是实验测得的数据及求得的重量跟体积的比值。(1)分析上表中的实验l与2(2与3或1与3)或实验4与5(5与6或4与6)的体积及重量变化的倍数关系,可归纳出的结

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