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文档简介

竞争中生 存,物竞天泽，适者生存,经 济 竞 争,体 育 竞 争,政治竞争,人 才 竞 争,竞争与合作,奥运团队,政 治 合 作,经 济 合 作,军 事合 作,航天团队,众志成城,抗震救灾,以上图片内容告诉了我们什么？,当今社会是一个充满竞争与合作的社会，我们只有积极竞争，善于合作，才能适应社会，促进个人和社会的发展。,第八课 竞争合作求双赢,竞争？合作？,清凉寺中学 张彩霞,情感体验：竞争合作我能行,活动内容：男生6人一组，女生6人一组. 两组对抗. 每组6人全部站到准备好的一张纸上。 活动要求：各组6位同学的脚均不可着地，也不能借助其他工具。准备时间1-2分钟，开始后坚持时间长的组获胜。,思考感悟 拓展延伸,1）竞争与合作分别发挥了哪些积极作用？可以举事例说明。 2）有人说，竞争也有不利的一面，请你举例说明。并说一说我们应培养哪些良好的竞争意识？ 3）在社会生活（包括学生的学习生活）的各个领域，还存在哪些不正当的竞争行为？请简要分析其行为，他们竞争的目的是什么？竞争应遵循什么规则？竞争的真正目的是什么？,全班共同演唱 团结就是力量 提示歌词：团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是刚，比铁还硬，比刚还强。,情感升华,结论：合作是事业成功的土壤。,双赢,众人划桨开大船,一只竹篙呀，难渡汪洋海 众人划桨呦开动大帆船 一棵小树呀，弱不禁风雨 百里森林呦并肩耐岁寒，耐岁寒 一只筷子呀，轻轻被折断 十双筷子呦，牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌呦，声呀声震天声震天 一加十，十加百，百加千千万 你加我，我加你，大家心相连 同舟嘛共济海让路,号子
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